中考、高考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，此時(shí)此刻，不管是分?jǐn)?shù)高的還是分?jǐn)?shù)低的，都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇學(xué)校。然而，問(wèn)題出現(xiàn)了，選讀高中或大學(xué)的固然簡(jiǎn)單，畢竟分?jǐn)?shù)線(xiàn)在那兒擺著。選讀技工院校的就犯了難了，面對(duì)如雨后春筍般崛起，幾乎沒(méi)有什么招生門(mén)檻的技工院校，“什么樣的技工院校才稱(chēng)得上好”，很多的學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始撓頭。
山東技校網(wǎng)的小編為大家推薦山東冶金技師學(xué)院。
1.孩子的興趣是前提：
興趣是好的老師，這句話(huà)放在幫孩子選擇技工院校時(shí)尤為適用。因?yàn)橹挥袑⒑⒆拥呐d趣愛(ài)好和所選學(xué)的專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，才能讓孩子更快、更好地掌握這門(mén)專(zhuān)業(yè)，例如讓喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的孩子去學(xué)平面設(shè)計(jì)，讓喜歡做小東西的孩子去學(xué)機(jī)修等等。那種只顧市場(chǎng)需求，忽略孩子感受的獨(dú)斷作法是不明智的。
山東冶金技師學(xué)院設(shè)立信息與管理系，地質(zhì)工程系，機(jī)械工程系，電氣與自動(dòng)化系，涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)，三二連讀（大專(zhuān)班）等多種專(zhuān)業(yè)，供大家選擇。
2.學(xué)校的辦學(xué)歷史是后盾：
歷史是文化積淀的產(chǎn)物。一所辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校就意味著成熟的人才培養(yǎng)機(jī)制，完善的辦學(xué)理念和對(duì)市場(chǎng)更為敏銳的洞察力。對(duì)于即將通過(guò)學(xué)校步入社會(huì)的年輕學(xué)生而言，這三者的存在會(huì)讓他們?cè)趯?lái)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更加游刃有余。而另一方面，悠久的歷史往往會(huì)衍化出獨(dú)具特色的校園文化，可以讓學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，形成健康向上，永不言敗的心態(tài)。山東冶金技師學(xué)院是一所國(guó)辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，建院近三十年來(lái)為冶金地質(zhì)行業(yè)和社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，成為行業(yè)和省內(nèi)重要的職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基地。在全院師生共同努力下，學(xué)院連續(xù)幾年就業(yè)率達(dá)到95%以上，實(shí)現(xiàn)了以升學(xué)為導(dǎo)向向以就業(yè)為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變，基本達(dá)到了學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)、企業(yè)認(rèn)可。
3.具備特色化的專(zhuān)業(yè)是重點(diǎn)：
一所優(yōu)秀的技工院校，不能是大而全、讓所有專(zhuān)業(yè)平起平坐的學(xué)校，而應(yīng)該是具備2到3個(gè)市場(chǎng)接受度高的特色專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。這類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，已經(jīng)形成了較之于其他普通專(zhuān)業(yè)而言更為完善的培養(yǎng)輸出模式和好的市場(chǎng)口碑。學(xué)�？梢砸源藶橥黄瓶�，趁機(jī)將其他普通專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一并推向市場(chǎng)。山東冶金技師學(xué)院堅(jiān)持教育創(chuàng)新，突出專(zhuān)業(yè)特色，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查與考核，形成了規(guī)范有效的教學(xué)質(zhì)量管理體系。分層次教學(xué)、一體化教學(xué)和“達(dá)標(biāo)教學(xué)法”促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，努力進(jìn)行教育管理辦法的改革，在做好一體化教學(xué)和模塊化教學(xué)工作的同時(shí)，積極探討學(xué)分制教學(xué)質(zhì)量多次在省、市考核評(píng)比中位居前列。
4.良好的軟硬件設(shè)施是基礎(chǔ)：
軟件，具體是指學(xué)校師資力量的配置。良好的軟件，必須是老中青三代教師的有機(jī)結(jié)合，其中以中青年教師為主力梯隊(duì)。因?yàn)橹星嗄杲處熕季S活躍，與學(xué)生之間能夠形成更好的互動(dòng)交流。在此基礎(chǔ)之上加上老教師的經(jīng)驗(yàn)掌控，就能夠大限度地實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而確保教學(xué)質(zhì)量。良好的硬件則是指學(xué)校必須具備固定且成一定規(guī)模的教學(xué)和生活場(chǎng)所，要了解這些，不能僅靠招生人員的介紹和資料上的圖片，而應(yīng)該到備選的學(xué)校進(jìn)行實(shí)地察看，做到心中有數(shù)。
山東冶金技師學(xué)院實(shí)習(xí)設(shè)備完善，現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、鉗工、電子電工等大型標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)車(chē)間和多媒體教室、語(yǔ)音室、PLC可編程控制器、電子電工、機(jī)械演示、GBS、液壓傳動(dòng)模擬等實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）室；圖書(shū)館藏書(shū)30萬(wàn)余冊(cè)（含電子圖書(shū)），形成了具有較高知識(shí)含量和動(dòng)手實(shí)踐能力的完整的教學(xué)實(shí)習(xí)體系。
以上是山東技校網(wǎng)的小編為大家介紹的山東冶金技師學(xué)院的有關(guān)情況，還在迷茫中高考之后，如何選擇技校的同學(xué)們抓緊時(shí)間來(lái)報(bào)名吧！
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