還在迷茫怎么選擇學校的同學們看這里，山東技校網(wǎng)的小編告訴大家：半數(shù)以上認同“職校培養(yǎng)的是人才”。
對于“職業(yè)技術(shù)學校培養(yǎng)的是人才”這一看法，調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有53.3%的初三學生對此表示認同，但有46.7%的學生表示不認同，可見，中 等職業(yè)教育的形象仍需要大力提升。同時，對于職業(yè)教育的發(fā)展對社會發(fā)展的作用，僅有20.5%的初三學生認為，職業(yè)教育發(fā)展對社會發(fā)展的作 用很大；53.8%的學生認為有點作用；25.7%的學生認為作用很小。由此可見，職業(yè)學校應(yīng)該積極地以就業(yè)為導(dǎo)向改變學生課程及學習方法，抓好 校風以改變?nèi)藗儗ζ溆∠笤u價。
本次調(diào)查比較有意思的一個現(xiàn)象是：當被調(diào)查的學生家長了解到發(fā)展職業(yè)教育是未來的方向之后(例如：國家大力推動職業(yè)教育的發(fā)展，包 括提供每月150元的補貼給學生、改革職業(yè)教育課程和就業(yè)渠道等等)，學生選擇報考職校的比例明顯增加，表示會在中考選擇職業(yè)學校的學生比 例從之前的46.7%升到63.8%。由此可見，學生對這些政策是認同的，也說明政策確實有一定的吸引力。
加快發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)呼吁了多年，職業(yè)教育也確實在努力發(fā)展之中。但在絕大多數(shù)人的心目中，仍然把職教當作“次等教育”，認為只有 孩子學習成績不好，才不得已選擇進入職業(yè)學校成為一名技術(shù)工人。
前不久，福建福州市出臺規(guī)定，從2008年起在市區(qū)停止提前招收中職免試生，八縣(市)2009年停止提前招收中職免試生。業(yè)內(nèi)人士稱，此舉 是為了促進初中教育質(zhì)量的提高，停招中職免試生也將使職業(yè)學校的生源質(zhì)量得到提高。但職校的老師們說，此舉未必能改善職校的生源情況。
經(jīng)過小編的介紹，大家對職校培養(yǎng)有新的認識了么？還沒有報名的同學們抓緊時間呦！
