近日,從山東省教育廳傳來(lái)喜訊,省教育廳根據(jù)《山東省教育廳山東省委組織部轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳中共中央組織部辦公廳關(guān)于組織開展2018年國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師遴選工作的通知〉的通知》(魯教師字〔2018〕12號(hào))要求遴選的“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師濰坊共有2人榜上有名,山東省濰坊商業(yè)學(xué)校毛艷麗老師和奎文區(qū)寶通街小學(xué)王冬梅老師榮登該榜。
勤奮和進(jìn)取造就了毛艷麗的教學(xué)日臻成熟。獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、濰坊市人民政府教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等教學(xué)成果8項(xiàng),主持完成教育部教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、山東省教學(xué)指導(dǎo)方案、山東省首批重點(diǎn)教改項(xiàng)目;主持國(guó)家數(shù)字化資源共建共享課程一期二期,山東省精品資源數(shù)字化課程;主持山東省重點(diǎn)品牌專業(yè)建設(shè)、首批山東省級(jí)職教教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),山東省學(xué)徒制試點(diǎn);開發(fā)高教社出版國(guó)家規(guī)劃教材10本,獲全國(guó)“物華圖書一等獎(jiǎng)”;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)技能大賽金牌10枚。她開發(fā)各級(jí)技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽方案14次,各類參賽人員達(dá)28360人;開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品電商行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)徒制人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),參與物流園區(qū)規(guī)劃,物流信息平臺(tái)開發(fā)等行業(yè)企業(yè)工作。
同時(shí)我們也向
獲推此榮譽(yù)的來(lái)自奎文區(qū)寶通街小學(xué)的王冬梅老師
表示熱烈祝賀
期待兩位教育界的“大拿”能夠在接下來(lái)評(píng)選公布環(huán)節(jié)
成為濰坊教育界的“響當(dāng)當(dāng)”
王冬梅,正高級(jí)教師,教育部首批名師領(lǐng)航工程人選、齊魯名師工程人選、山東省特級(jí)教師、山東省教學(xué)能手、山東省教科研先進(jìn)個(gè)人、連續(xù)7年擔(dān)任山東省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修課程專家。她執(zhí)教的課例曾榮獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),并多次在全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)會(huì)議上公開課、示范課。她創(chuàng)立的“王冬梅智趣數(shù)學(xué)教學(xué)法”榮獲建國(guó)以來(lái)首次評(píng)選的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。著有《智趣數(shù)學(xué)課》一書。
王冬梅老師扎根一線二十四載,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。她把自己的青春芳華獻(xiàn)給了鐘愛的三尺講臺(tái),即便從事教研工作之后,依然不忘初心,從未遠(yuǎn)離。多年來(lái),在每天的工作之余,堅(jiān)持寫作,反思每天教學(xué)細(xì)節(jié)及成果,終成書《智趣數(shù)學(xué)課》。2013年,頸椎經(jīng)歷過5次手術(shù)。在兩周后,她的身影又出現(xiàn)在講臺(tái)中。為了成功地上好每一節(jié)課,她閱讀了大量的教學(xué)書刊、讀物,搜集了大量的教改信息,及時(shí)掌握新的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。她創(chuàng)立的“王冬梅智趣數(shù)學(xué)教學(xué)法”,每個(gè)學(xué)生都能做到腦動(dòng)、手動(dòng)、口動(dòng),課堂上學(xué)生們的參與性增強(qiáng)了,課堂氣氛變得輕松活潑了,同時(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造能力也有了進(jìn)一步提高,F(xiàn)在擔(dān)任寶通街小學(xué)課程中心主任一職,除了正常教課外,指導(dǎo)青年教師發(fā)展,為青年教師設(shè)計(jì)課題,用規(guī)范科研的方式引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)。為學(xué)校課程建設(shè)把脈方向,為學(xué)生設(shè)計(jì)課程。
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