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2019年具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中職學(xué)校名單

已閱[4368]次 [2019-4-3]

 

關(guān)于公布2019年具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校及招生專業(yè)的通知

 

魯教職字〔20194

 

 

 

各市教育局,各高等職業(yè)院校:

近年來,我廳定期公布具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中職學(xué)校及招生專業(yè),對規(guī)范中職學(xué)校辦學(xué)行為發(fā)揮了重要作用。近,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度的通知》(教職成廳〔20192號),要求建立中職學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度。根據(jù)教育部有關(guān)政策文件和《山東省職業(yè)院;竟ぷ饕(guī)范》(魯教職發(fā)〔20161號)、《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程的通知>等六個文件的通知》(魯教職字〔20113號)要求,我廳對各市申報備案的中職學(xué)校(含舉辦中職教育的高職院校,下同)和專業(yè)進行了審核,現(xiàn)對2019年具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的365所中職學(xué)校的2841個專業(yè)點(其中,公辦學(xué)校260所,民辦學(xué)校105所)予以備案,并將教職成廳〔20192號文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請認真貫徹執(zhí)行。

一、各市教育局要嚴格按照本通知備案的學(xué)校及專業(yè)安排所屬中職學(xué)校招生計劃,并指導(dǎo)、監(jiān)督各中職學(xué)校按要求做好2019年度招生工作。沒有備案或我廳不予備案的學(xué)校(或教育機構(gòu))及專業(yè)不具備中職學(xué)歷教育招生資格,2019年不得招生(包括聯(lián)合招生、委托招生等);對未經(jīng)生源省與計劃招生省主管部門備案,開展跨省招生及聯(lián)合招生的學(xué)校,不得招收或聯(lián)合招收中職學(xué)歷教育學(xué)生。對違規(guī)招生的學(xué)校,一經(jīng)查實,將予以嚴肅處理。

二、各中職學(xué)校在組織教學(xué)、申報職教類財政支持項目、進行年度或?qū)m椊逃y(tǒng)計、實施免學(xué)費和發(fā)放生活補助以及頒發(fā)畢業(yè)證書等辦學(xué)活動中,要以我廳備案的學(xué)校名稱及專業(yè)為準。我廳將進一步健全招生資質(zhì)核查與學(xué);A(chǔ)能力建設(shè)項目掛鉤機制,對辦學(xué)行為規(guī)范、內(nèi)涵特色鮮明、專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要結(jié)合緊密的學(xué)校,在安排分配現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃等各類專項資金和項目時予以優(yōu)先考慮。

三、各市教育局要進一步健全中職學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)核查機制,資質(zhì)核查重點考察學(xué)校在招生、聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、實習(xí)等方面是否存在違規(guī)行為;基礎(chǔ)建設(shè)、教師隊伍、實訓(xùn)實習(xí)等主要辦學(xué)條件是否達到基本要求等;是否按照《山東省人民政府關(guān)于調(diào)整省屬中等職業(yè)學(xué)校管理體制及省級中職教育管理權(quán)限的通知》(魯政字〔2014190號)要求規(guī)范中職學(xué)校名稱。從2020年起,我廳備案并面向社會公布的當年具備學(xué)歷教育招生資質(zhì)的中職學(xué)校名錄擴展至招生計劃、學(xué)校網(wǎng)址等,中職學(xué)校也不得跨設(shè)區(qū)的市設(shè)立分校、辦學(xué)點。

四、各市教育局要引導(dǎo)和推動學(xué)校聚焦職業(yè)教育屬性,堅持以促進就業(yè)為導(dǎo)向,緊密對接產(chǎn)業(yè)需求,切實優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,積極主動做好區(qū)域內(nèi)專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,不斷深化產(chǎn)教融合和校企合作,特別是加強新設(shè)專業(yè)師資和實訓(xùn)條件建設(shè),健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機制,確保教育教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,切實提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

 

 

附件:

1.教育部辦公廳關(guān)于建立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度的通知(教職成廳〔2019〕2號).pdf

    2.山東省2019年具有舉辦學(xué)歷教育資質(zhì)的中等職業(yè)學(xué)校及招生專業(yè)備案表.xls

 

 

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