教育部10日舉行新聞發(fā)布會,教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示,教育部將會同成員單位各部門出臺更多有含金量的配套政策,努力在提高技術(shù)技能人才地位待遇、激發(fā)企業(yè)和社會力量參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力、強(qiáng)化職業(yè)教育條件保障等方面取得實效。
王繼平表示,“職教20條”的印發(fā),把黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為具體行動,標(biāo)志職業(yè)教育體制機(jī)制“四梁八柱”已經(jīng)搭建起來,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到全面施工、內(nèi)部裝修的階段。我們將牢牢抓住這個大有可為的政策紅利期和發(fā)展機(jī)遇期,把推進(jìn)“職教20條”的實施作為當(dāng)前和今后一個時期的中心工作任務(wù),抓好部門、地方、學(xué)校、企業(yè)四個著力點,把各項改革任務(wù)做深做實,努力下好職業(yè)教育這盤“大棋”。
一是凝聚部門合力,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。我們將始終把加強(qiáng)黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本要求,保證職業(yè)教育正確方向。同時,教育部將繼續(xù)履行好國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議辦公室職能,會同成員單位各部門出臺更多有含金量的配套政策,努力在提高技術(shù)技能人才地位待遇、激發(fā)企業(yè)和社會力量參與職業(yè)教育的內(nèi)生動力、強(qiáng)化職業(yè)教育條件保障等方面取得實效。抓緊組建國家職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢委員會,加快推進(jìn)《職業(yè)教育法》修訂,形成良好發(fā)展環(huán)境。
二是督促地方落實,實現(xiàn)以點帶面。舉辦職業(yè)教育的責(zé)任主要在地方,要強(qiáng)化地方政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任。這次“1+1”新聞發(fā)布會選在地方召開,就是為了更好地體現(xiàn)我們大抓基層的鮮明導(dǎo)向。下一步,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化地方政府統(tǒng)籌抓職業(yè)教育的責(zé)任,一手抓落實,推動分省簽訂部省落實“職教20條”備忘錄,完善頂層設(shè)計與地方實踐協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制;另一手是抓激勵,根據(jù)國辦要求,我們制訂了對職業(yè)教育領(lǐng)域真抓實干明顯省份的具體激勵辦法,并對首批6個省份進(jìn)行了重點激勵。
三是推動學(xué)校改革,提升培養(yǎng)質(zhì)量。我們將充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地和主渠道作用,以實施“雙高計劃”為引領(lǐng),堅持職普招生比例大體相當(dāng),推動職業(yè)院校教師、教材和教法改革,特別是探索長學(xué)制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才,開展本科層次職業(yè)教育試點,推動具備條件的本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。
四是激勵企業(yè)參與,推動多元辦學(xué)。我們將更加注重發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用,厚植企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任的文化環(huán)境,培育和傳承好專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神。引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。我們將完善激勵機(jī)制,為社會力量舉辦職業(yè)教育探索路徑,推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運(yùn)共同體。(記者 田宏 周培培)
來源:央視網(wǎng)
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