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濰坊技師學(xué)院翰林定向班怎么樣?

已閱[2126]次 [2019-6-27]

濰坊技師學(xué)院翰林定向班怎么樣?濰坊技師學(xué)院自辦學(xué)以來,不斷加大教育教學(xué)改革力度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,越來越受到學(xué)生家長的好評。并且針對社會上“就業(yè)難”的現(xiàn)狀,開辦了翰林定向班,那么現(xiàn)在就跟小編一起看看翰林定向班的具體情況吧!


濰坊技師學(xué)院翰林定向班怎么樣?


一、濰坊技師學(xué)院翰林定向班學(xué)生管理方式


1、每學(xué)期開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行為期兩周左右的軍事訓(xùn)練,從隊列、軍姿、起床、就寢、內(nèi)務(wù)管理等方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)管理,學(xué)生的精神狀態(tài)明顯改觀。


2、學(xué)校實行路隊管理制度。晚自習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一整隊到寢室就寢;班主任跟隊并維護(hù)秩序,或者深入到寢室檢查內(nèi)務(wù),找學(xué)生談心,及時處理一些問題,解決學(xué)生實際困難。中午一律實行午睡制度,起床后由統(tǒng)一組織將學(xué)生到教學(xué)區(qū)上課。


3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理并適時開展評比活動,由學(xué)校組織,統(tǒng)一進(jìn)行檢查、評比、公布,每一大周評選一次優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀室員,利用每周一的升旗儀式進(jìn)行表揚(yáng)。


4、堅持開展晨練活動。為了提高學(xué)生身體素質(zhì)和團(tuán)隊意識,每天早晨6:00統(tǒng)一起床晨跑。由教官統(tǒng)一安排,教官和班主任密切配合。此項活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì),確保了教學(xué)工作的正常開展。


5、班主任經(jīng)常召開學(xué)生會議,適時進(jìn)行表揚(yáng),同時指出不足,既增進(jìn)了與學(xué)生之間的交流與感情,又較好地推動了生活區(qū)各項工作的順利開展。


6、為確保學(xué)生有充足的睡眠時間,生活區(qū)制定嚴(yán)格的管理制度,統(tǒng)一關(guān)燈時間,堅決制止學(xué)生將手機(jī)、MP3等貴重物品以及一些不利于學(xué)習(xí)的物品帶進(jìn)校園、帶進(jìn)宿舍,以免影響學(xué)生正常的休息和學(xué)習(xí)。


7、每周都會放假,周六早上放假,周日晚自習(xí)前到校上晚自習(xí),嚴(yán)格落實請假制度,校方家長聯(lián)合監(jiān)督。


    二、濰坊技師學(xué)院翰林定向班專業(yè)設(shè)置



濰坊技師學(xué)院翰林定向班怎么樣?


幼兒教育專業(yè)


1、專業(yè)背景

濰坊技師學(xué)院翰林定向班幼兒教育專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生對兒童的觀察、理解與分析能力,能夠系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論;能熟練運(yùn)用幼兒保育、教育的基本方法和基本技能,重視對學(xué)生的通識教育及教育實踐能力的培養(yǎng),同時加強(qiáng)學(xué)生對各種技能(如鋼琴、舞蹈、繪畫等)的學(xué)習(xí)要求。

濰坊技師學(xué)院翰林定向班在專業(yè)課的基礎(chǔ)上開設(shè)播音主持、樂器演奏、舞蹈表演等特色課程,使學(xué)習(xí)形式不在單一,增加學(xué)生實踐機(jī)會,現(xiàn)場觀察教師教學(xué),使學(xué)生更直觀的理解所學(xué)專業(yè).

濰坊技師學(xué)院翰林定向班免費(fèi)為學(xué)生提供幼兒教育專業(yè)所需證書培訓(xùn)考核同時提供免費(fèi)的幼兒教師資格證培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,而幼兒教育師資培養(yǎng)系科的多樣性和教師資格認(rèn)證系統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)性使培訓(xùn)具有針對性,有利于滿足各類早期教育及幼兒教育機(jī)構(gòu)等不同層次人群的需要。


2、招生對象

年滿十四歲周歲或應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生。嚴(yán)禁紋身,燙染發(fā),奇裝異服學(xué)生。


3、培養(yǎng)目的

培養(yǎng)具有幼兒教育專業(yè)知識及綜合實踐能力,能夠在幼兒園、保育所等托幼機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作的綜合性專業(yè)人才。


4、就業(yè)優(yōu)勢

百年大計,教育為本。基礎(chǔ)教育是國家教育體系的基礎(chǔ),學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),國家將在2010-2020這十年中重點(diǎn)建設(shè)學(xué)前教育,提出“基本普及學(xué)前教育,到2020年,普及學(xué)前一年教育,毛入園率達(dá)到95%,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育,重視0-3歲嬰幼兒教育”再加上國家二胎政策的開放,據(jù)統(tǒng)計到2020年,幼師和保育員缺口將達(dá)到190萬人,學(xué)前教育的專業(yè)人才培養(yǎng)缺口大。

而濰坊技師學(xué)院翰林定向班的學(xué)生不但掌握學(xué)前教育專業(yè)知識和技能,擁有一定的實踐能力就業(yè)方向廣闊,學(xué)前教育專業(yè)所對應(yīng)的市場比較寬松,托幼機(jī)構(gòu),或者作為研究幼兒心理行為的研究人員,工作環(huán)境優(yōu)良,同時鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。


5、升學(xué)優(yōu)勢

可安排學(xué)生參加春季高考與夏季高考。



以上就是對濰坊技師學(xué)院翰林定向班的管理方式和專業(yè)方面的介紹了,翰林定向班為想學(xué)習(xí)幼兒教育的同學(xué)們提供了多種專業(yè)化的教學(xué)更好的提高了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。又因為定向班 的這一特性,濰坊技師學(xué)院還為翰林定向班的學(xué)生提供了多個就業(yè)崗位。如果你想要再詳細(xì)了解濰坊技師學(xué)院翰林定向班幼兒教育專業(yè)的具體情況,歡迎撥打下方電話進(jìn)行咨詢哦!


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