山東省人民政府關(guān)于同意設(shè)立煙臺幼兒師范高等專科學校的批復
魯政字〔2020〕47號
煙臺市人民政府：
你市《關(guān)于批準設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W校的請示》（煙政呈〔2019〕77號）收悉�，F(xiàn)批復如下：
一、依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《山東省高等職業(yè)學校設(shè)置暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定和山東省高等學校設(shè)置評議委員會的考察評議結(jié)果，同意你市在整合魯東大學初等教育學院部分資源的基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W校。
二、煙臺幼兒師范高等�？茖W校系�？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩葘W校，實行省市兩級管理、以煙臺市為主的管理體制。
三、煙臺幼兒師范高等專科學校內(nèi)部實行校、系兩級管理。學校機構(gòu)編制事宜按照有關(guān)規(guī)定和程序辦理。
四、煙臺幼兒師范高等�？茖W校全日制�？圃谛Ｉ�(guī)模暫定為5000人。首批設(shè)置的高等�？平逃龑I(yè)不超過6個。
五、煙臺幼兒師范高等�？茖W校的辦學經(jīng)費由你市負責安排。
六、煙臺幼兒師范高等�？茖W校應(yīng)在3年內(nèi)達到國家規(guī)定的各項辦學要求，省教育廳將對學校的辦學情況進行評估和檢查。
你市要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，切實加強對煙臺幼兒師范高等專科學校的領(lǐng)導，做好學校的總體規(guī)劃和建設(shè)工作，積極協(xié)調(diào)解決學校發(fā)展中的困難和問題，支持學校不斷改善辦學條件。煙臺幼兒師范高等�？茖W校要認真貫徹執(zhí)行國家和省頒布的有關(guān)教育法律法規(guī)以及相關(guān)的教育教學計劃，積極適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)需要，切實加強師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。
省政府同意煙臺市在整合魯東大學初等教育學院部分資源的基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W校。
魯東大學初等教育學院（煙臺高級師范學校）是整合原蓬萊師范學校、萊陽師范學校兩所中師資源組建成立，學院內(nèi)設(shè)小學教育系、學前教育系、基礎(chǔ)教學部三個系部，現(xiàn)有教職工265人，專任教師183人，其中正高級職稱10人，副高級職稱95人�，F(xiàn)有在校生3248人,其中本�？粕�1480人。
學院座落在國家5A級旅游城市——蓬萊市，依山傍海，風景秀麗。校區(qū)占地面積500畝，規(guī)劃建筑面積18.23萬平方米。根據(jù)“一軸、兩環(huán)、多核心” 總體規(guī)劃構(gòu)思，校區(qū)按功能自然分成教學區(qū)、行政辦公及對外交流區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)四個景觀功能區(qū)，建設(shè)有辦公樓、教學樓、學生公寓樓、綜合科技圖書實驗樓、后勤服務(wù)樓、藝術(shù)樓和標準運動場地，相應(yīng)配備了高層次的現(xiàn)代化辦公、教學、管理、服務(wù)等設(shè)備。學院建有9個實驗室，6個微機教室，225個鋼琴室，3個舞蹈廳和2個演播廳，2個電鋼琴教室，3個維格教室，15個專用音樂教室，3個美術(shù)書法專用教室，3個學前教育專業(yè)實驗室；擁有中外文圖書、中小學和幼兒教材16萬余冊，期刊294多種，較好地滿足了學院教學科研的需要。
學院培養(yǎng)目標明確，辦學特色鮮明。以培養(yǎng)基礎(chǔ)師資為主要任務(wù)，五年一貫幼兒教師綜合培養(yǎng)，全面實施卓越教師培養(yǎng)計劃。學院堅持內(nèi)涵發(fā)展，推進教師教育改革，強化教師教育特色，構(gòu)建厚基礎(chǔ)、強能力、重融合的教師培養(yǎng)體系，實現(xiàn)教師職前教育、入職教育和在職教育一體化，培養(yǎng)信念堅定、基礎(chǔ)扎實、知識廣博、素質(zhì)全面、技能嫻熟的卓越小學教師和幼兒教師，逐步發(fā)展成為立足煙臺、面向山東、全國一流的小學教師和幼兒教師培養(yǎng)培訓基地。
專業(yè)簡介
初中起點五年制高等師范教育學前教育專業(yè)（以下簡稱“五年制”）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革和發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型幼兒教師及管理人才。
主要課程：學前教育學、兒童心理學、幼兒教育心理學、學前兒童語言學、幼兒園課程、學前衛(wèi)生學等。
