中國人民解放軍第四八零八工廠職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)了哪些專業(yè)？作為一所國辦院校，中國人民解放軍第四八零八工廠職業(yè)技術(shù)學校獲得了更多學生和家長的認可，開設(shè)了更多相關(guān)專業(yè)同時給各位學生提供了升學新思路，那么中國人民解放軍第四八零八工廠職業(yè)技術(shù)學校都開設(shè)了哪些專業(yè)呢，現(xiàn)在就來一起了解一下吧！
中國人民解放軍第四八零八工廠職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹：
高鐵服務(wù)與管理專業(yè)
專業(yè)設(shè)置:高速鐵路概論、鐵路運輸法規(guī)、高鐵餐飲服務(wù)與管理、鐵路客運員客運值班員、高鐵動車安全管理、動車組列車員（長）、高鐵客廂設(shè)備操作與管理和高速鐵路客運乘務(wù)流程訓練。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟悉國內(nèi)外高鐵服務(wù)業(yè)務(wù)，掌握高速鐵路服務(wù)基本知識、基本技能和鐵路客運基本要求，具有較高外語水平、溝通合作能力和靈活應(yīng)變能力，為旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、能適應(yīng)應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和高速鐵路事業(yè)發(fā)展需要，能從事高速鐵路服務(wù)中等專業(yè)技能型人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向鐵路客運服務(wù)行業(yè)，主要從事高鐵、動車車廂乘務(wù)員，高鐵、動車餐吧乘務(wù)員，高鐵、動車乘務(wù)安全員，Z\T\K列車乘務(wù)員，高鐵、動車車站客運員，檢票員，售票員，安檢員，鐵路客服代表，VIP接待員等相關(guān)崗位的服務(wù)與管理工作。
軌道交通運輸與管理專業(yè)
專業(yè)設(shè)置：運行組織與經(jīng)營管理、信號與通信、線路與車站、站務(wù)員、城市客運管理、城市軌道交通車站客運服務(wù)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，具有一定的外語水平、溝通合作能力和靈活應(yīng)變能力。熟悉國內(nèi)、外城市交通概況，掌握城市交通運營的基本知識、基本技能和鐵路客運基本要求，具備在城市交通管理企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、管理第一線從事城市交通行車組織、客運服務(wù)工作的中等專業(yè)管理型和技能型人才。
無人機制造與操控專業(yè)
專業(yè)設(shè)置:無人機發(fā)展和系統(tǒng)組成、無人機飛行原理、無人機的性能和構(gòu)造、無人機通信與導航、無人機單片機技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)、無人機有效載荷、無人機發(fā)動機的調(diào)試與維修、旋翼無人機組裝與調(diào)試、旋翼無人機飛行技術(shù)、固定翼無人機飛行技術(shù)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，較系統(tǒng)地掌握無人機的基本理論、基礎(chǔ)知識，具有從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，并具有較強的實踐能力和適應(yīng)能力，掌握無人機操控、組裝、調(diào)試、維修專業(yè)知識及專業(yè)技能，能夠從事無人機操控、維修、銷售工作等一線需要的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：無人機是當代高新技術(shù)的集成產(chǎn)物，既適于民用也適于警用，還適于軍用。
就業(yè)崗位：部隊、公安、國安、反恐、消防、武警、交管、城建、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控等黨政軍單位飛控手；國土、測繪、規(guī)劃、建設(shè)、設(shè)計院、大專院校、科研等單位飛控手；電影制片廠、電視劇制作公司、廣告公司等文化機構(gòu)飛控手；數(shù)字城市、電子地圖、GIS應(yīng)用、實景三維等開發(fā)公司飛控手等；無人機生產(chǎn)企業(yè)的裝配、調(diào)試、銷售、維修、培訓、演示飛控手等。
3D打印專業(yè)：
專業(yè)設(shè)置：逆向造型設(shè)計與3D打印、3DS MAX模型設(shè)計、UG工業(yè)建模、AutoCAD\3D打印成型工藝技術(shù)、3D打印成型技術(shù)、3D打印模型后處理、3D one建模設(shè)計，F(xiàn)DM桌面打印機詳述。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務(wù)企業(yè)，掌握材料成型技術(shù)、三維圖形繪制和3D打印技術(shù)、3D掃描技術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能從事3D產(chǎn)品（零件/模具）繪制、三維掃描儀逆向造型、3D打印設(shè)備操作、設(shè)備維護及管理、3D打印產(chǎn)品（零件/模具）的質(zhì)量檢查和管理等工作，有一定的自我學習、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等行業(yè)，此外學生畢業(yè)后也可以自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)網(wǎng)店或?qū)嶓w店提供3D產(chǎn)品設(shè)計和打印服務(wù)，利用電子商務(wù)平臺拓展業(yè)務(wù)空間。
學前教育專業(yè)：
專業(yè)設(shè)置：舞蹈基礎(chǔ)、樂理與視唱、美術(shù)、幼兒教育學、幼兒心理學、茶藝、賞識教育等。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握學前教育基本理論、專業(yè)知識及基本技能，既能從事各級各類基層幼兒園保教工作,又能在兒童教育、媒體、圖書館出版部門、公司等從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
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