山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）可以升學(xué)嗎？隨著我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，人才培養(yǎng)的需求不斷增加，職業(yè)教育也因此受到越來越多的重視。山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）作為一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校，一直致力于培養(yǎng)高端復(fù)合型技能人才，其升學(xué)優(yōu)勢(shì)備受關(guān)注。
一、山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校始建于1979年。學(xué)校占地面積190余畝，在校生300余人，教職工180余名，主要為煙臺(tái)港和相關(guān)港口、臨港工業(yè)培養(yǎng)和輸送高端復(fù)合型技能人才。學(xué)校坐落于沿海開放城市煙臺(tái)，周邊交通便利，配套設(shè)施完善，是讀書學(xué)技理想的選擇。
二、山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.專業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才，專業(yè)群設(shè)置與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密，聚焦現(xiàn)代制造業(yè)、電商服務(wù)業(yè)，精心打造設(shè)計(jì)、制造、營(yíng)銷、管理和服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)鏈條。深厚的職業(yè)教育底蘊(yùn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、齊全的教學(xué)設(shè)施，是學(xué)生成才的可靠保證。
2.升學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校全面構(gòu)建從中職、專科、職業(yè)教育本科、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，專業(yè)根據(jù)每位學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況及升學(xué)意向，精準(zhǔn)對(duì)學(xué)生“一對(duì)一”升學(xué)規(guī)劃。學(xué)校打破夏季高考的獨(dú)木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙軌道，中職學(xué)生讀研究生不再是夢(mèng)想。
3.就業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校所在地?zé)熍_(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)擁有工業(yè)企業(yè)260余家、外商投資企業(yè)160余家、世界500強(qiáng)項(xiàng)目80家，學(xué)校深入實(shí)施校企合作“雙主體”育人模式，與五十余家企業(yè)建立了廣泛深入的合作關(guān)系，學(xué)生在校期間即可接受企業(yè)文化的熏陶和全方位的就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生廣泛分布在省市重點(diǎn)企業(yè)，就業(yè)率保持在98％以上，過硬的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。
4.管理模式
學(xué)校為進(jìn)一步提升現(xiàn)代化管理水平，引進(jìn)了智慧校園管理系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)在家通過智能手機(jī)就能隨時(shí)了解學(xué)生在校的所有表現(xiàn)，做到更好的監(jiān)督。生在校期間，實(shí)行月假休息制度，每個(gè)班級(jí)配有專職班主任，全天24小時(shí)跟蹤服務(wù)，班級(jí)管理堅(jiān)持以思想教育主導(dǎo)，在管理過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解生活、學(xué)習(xí)中的困難與問題。
綜山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校擁有著雄厚的辦學(xué)實(shí)力和稟賦天成的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，校企合作的育人模式和現(xiàn)代化的管理模式更是為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的升學(xué)、就業(yè)和成長(zhǎng)的環(huán)境，是一所備受期待的職業(yè)教育學(xué)校。
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