德州普利森高級技工學校解除學生就業(yè)后顧之憂？德州普利森高級技工學校創(chuàng)辦于1958年，是經(jīng)山東省人民政府批準設立的一所高級技工學校。坐落于德州市核心區(qū)域，交通便利，學校依托山東普利森集團有限公司辦學，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術人才。
學校擁有30多個專業(yè)，涵蓋了機電一體化、數(shù)控技術、中式烹飪、工業(yè)機器人、電子商務、計算機應用與維修、信息與傳媒、藥學營銷、齊魯制藥、美容護理等多個領域。學校的教職工超過100人，教師隊伍中高級職稱比例達35%，雙師型比例達69%，并獲得了多個榮譽稱號，如“市級優(yōu)秀教師”和“專業(yè)帶頭人”等。目前，在校學生超過2000人，德州普利森高級技工學校在山東省享有較高的聲譽，成為具有就業(yè)競爭力的高級技工學校。
一、扎根于核心區(qū)域，成就技工教育
作為德州市核心區(qū)域的重要教育機構，德州普利森高級技工學校致力于推動技工教育的發(fā)展。學校地理位置優(yōu)越，為學生提供了便利的學習環(huán)境。學校秉持著德國“雙元制”教育模式，采取封閉式軍事化管理，使學生全身心參與理論和實踐教學。學校注重解決學生的升學和就業(yè)問題，為學生提供了升學、就業(yè)雙渠道的保障，讓學生和家長能夠放心無憂。
二、全面開設專業(yè)，為學生升學就業(yè)雙保障
德州普利森高級技工學校開設了多樣化的專業(yè)課程，涵蓋了技工領域的各個方面。學校擁有5年高級技工專業(yè)以及3+3、3+4的中級—技師學院（免試）等多個學習階段，為學生提供了升學就業(yè)雙保障的路徑。學生在學校學習3年后，可以進入對口合作的大�；虮究圃盒＠^續(xù)深造。學校與用人單位建立了緊密的校企合作關系，提供了實習基地和實訓設施，為學生的實踐能力提供了強有力的支持。
三、校企合作，打造現(xiàn)代化教學管理模式
德州普利森高級技工學校充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢，深化校企合作和產(chǎn)教融合。學校與山東普利森集團、青島海爾集團、青島海信集團等多家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略伙伴關系，共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才。學校引進了電商實訓平臺、人工智能、工業(yè)機器人、美容美體等先進設備，提升了基礎設施建設，為學生提供了豐富的教學實訓平臺。學校通過校企合作和現(xiàn)代化的教學管理模式，不斷提高教學質(zhì)量和教育水平。
四、就業(yè)直通車，提供廣闊就業(yè)渠道和晉升空間
德州普利森高級技工學校高度重視學生的就業(yè)安置問題。學校積極搭建就業(yè)平臺，與多家用人單位達成校企合作協(xié)議，為學生提供廣闊的就業(yè)渠道和晉升空間。通過與山東普利森集團、青島海爾集團、齊魯制藥等知名企業(yè)的合作，學校為學生提供了實踐機會和職業(yè)培訓，提高了他們的就業(yè)競爭力。學校還邀請企業(yè)和行業(yè)專家進校授課，共同探索學徒制人才培養(yǎng)的有效模式，為學生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
德州普利森高級技工學校以其在技工教育領域的優(yōu)勢和實力，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術人才。學校堅持校企合作，打造現(xiàn)代化的教學管理模式，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的就業(yè)機會。
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