聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校：創(chuàng)新辦學(xué)理念，助力學(xué)生實現(xiàn)高端就業(yè)-山東技校網(wǎng)

聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校：創(chuàng)新辦學(xué)理念，助力學(xué)生實現(xiàn)高端就業(yè)。聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，這所扎根于江北水城聊城的職業(yè)學(xué)校，自1979年創(chuàng)建以來，一直致力于為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才。學(xué)校獨特的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色，使其在職業(yè)教育領(lǐng)域獨樹一幟。

聊城圣喬職業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

1、聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資：

聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的師資力量堪稱雄厚。教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和獨特的教學(xué)方式，使得學(xué)生在專業(yè)技能的學(xué)習(xí)上能夠得到精心的指導(dǎo)。學(xué)校實行封閉式、軍事化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體主義思想，幫助他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。

2、聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)：

近年來，學(xué)校積極拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，通過“訂單式”培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供了大量就業(yè)崗位。畢業(yè)生就業(yè)范圍涉及鐵路系統(tǒng)、加工制造、環(huán)�；�、公檢法系統(tǒng)等多個領(lǐng)域，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。這種以社會需求為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為核心，以服務(wù)學(xué)生為宗旨的辦學(xué)理念得到了社會的廣泛認(rèn)可。

聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校不僅在就業(yè)方面表現(xiàn)出色，同時在教育創(chuàng)新上也下足了功夫。學(xué)校積極與各大院校、知名企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，共同開辦先進(jìn)、高端專業(yè)，為學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展、實現(xiàn)高薪就業(yè)開辟了新的渠道。這種校企聯(lián)合的辦學(xué)模式，不僅提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，也幫助他們更好地適應(yīng)市場需求。

3、聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)：

在專業(yè)設(shè)置上，聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校也表現(xiàn)出其前瞻性和廣泛性。計算機、機電一體化、航空服務(wù)等領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)置，既滿足了社會對各類專業(yè)技能人才的需求，也為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)選擇。學(xué)校所設(shè)置的各類班級模式，如就業(yè)班、春考班、高考班以及士官培養(yǎng)班等，充分體現(xiàn)了學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。

4、聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)：

除了就業(yè)方面的優(yōu)勢，聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還在升學(xué)方面為學(xué)生提供了良好的平臺。學(xué)校所開設(shè)的輔警、法警、交警、書記員等升學(xué)就業(yè)班，以及火車司機、乘務(wù)員等專業(yè)的開設(shè)，都為學(xué)生提供了升學(xué)和就業(yè)的雙重保障。同時，學(xué)校還積極幫助學(xué)生解決升學(xué)難、就業(yè)難的問題，為他們提供一條龍服務(wù)。

5、聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校管理：

在管理模式上，聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校實行封閉式管理，半軍事化管理制度，日夜堅守，這種嚴(yán)格的管理模式既保障了學(xué)生的安全，也為他們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)計算機實訓(xùn)室以及軍事化訓(xùn)練操場等設(shè)施的配備，都為學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐提供了有力保障。

聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校以其獨特的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色和嚴(yán)格的管理制度，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。在未來的發(fā)展中，聊城輕（青）工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和發(fā)展機會。