平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)課程群的構(gòu)建

      平面設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程群的內(nèi)涵和特征課程群(Curriculum Grous)是指課程體系中山具有某種性質(zhì)或擔(dān)負(fù)類似功能的幾門課程組成的小集群，它是形成專業(yè)的基本組織形式。

      在我國(guó)，是改革開放后，為學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，改革我國(guó)現(xiàn)行的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的種積極嘗試。

     平面設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程群的內(nèi)涵平面設(shè)計(jì)是通過文字、標(biāo)志和插圖等視覺符號(hào)來進(jìn)行信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)。

主要包括字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、書籍裝幀、海報(bào)、報(bào)刊、冊(cè)頁、賀卡、影視平面設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的紡織品設(shè)計(jì)、壁紙?jiān)O(shè)計(jì)等等。

     平面設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程群針對(duì)以上設(shè)計(jì)實(shí)踐，以現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育思想為指導(dǎo)，對(duì)平而設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃中具有相互影響互動(dòng)、有序，相互間本叫構(gòu)成獨(dú)立完整的教學(xué)內(nèi)容體系的相關(guān)專業(yè)造刑基礎(chǔ)課程和理論基礎(chǔ)課程，進(jìn)行重新規(guī)劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)建的整介性課程的有機(jī)集群。

     它秉承并體現(xiàn)平而設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的總體培養(yǎng)目標(biāo)，具有明確的整體設(shè)計(jì)教育目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，運(yùn)用現(xiàn)代課程編制理論和設(shè)計(jì)方法，有幾個(gè)經(jīng)科學(xué)劃分的平面設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程(模塊)組成，各課程具有相應(yīng)的教育分目標(biāo)以及整介化、綜介化的教學(xué)內(nèi)容體系。

      具體說來，山東德州汽車摩托車專修學(xué)院的平而設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程群包括主干課程和輔助課程，必修課程和選修課程，造型基礎(chǔ)課程和基礎(chǔ)理論課程等中綜合而成。