我國(guó)高級(jí)技工正面臨著“青黃不接”的嚴(yán)重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟.數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎樣呢?
在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺, 據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)技術(shù)工人中,高級(jí)技工占3.5%,中級(jí)工占35%,初級(jí)工占60%.而發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)工人中,高級(jí)工占35%、中級(jí)工占50%、初級(jí)工占15%.隨著產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化.企業(yè)對(duì)較高層次的第一線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加.
借助國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,當(dāng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化匹配、培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有高等文化水平的職業(yè)人才,成為迫切要求。
對(duì)于數(shù)控加工專業(yè),不僅要求從業(yè)人員有過(guò)硬的實(shí)踐能力,更要掌握系統(tǒng)而扎實(shí)的機(jī)加理論知識(shí).因此,既有學(xué)歷又有很強(qiáng)操作能力的數(shù)控加工人才更是成為社會(huì)較緊缺、企業(yè)急需的人才.從以上分析可以知道數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的.
提供特殊的實(shí)訓(xùn)措施和名師指導(dǎo)，促其成才，適應(yīng)發(fā)展需求，是德州普利森技工學(xué)校一直努力去做的事。德州普利森技工學(xué)校屬于山東普利森集團(tuán)。是德州市一所為機(jī)械行業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)人才的學(xué)校。數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化等專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程符合當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)的市場(chǎng)需求。學(xué)生在校期間可參加中央電大、中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)政治大學(xué)、山東大學(xué)、華北電力大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所大學(xué)的�？苹虮究坪趯W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高中級(jí)職業(yè)資格證書和畢業(yè)證書。
德州普利森技工學(xué)校自1958年建校以來(lái)，突出理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)相結(jié)合、學(xué)校教育與就業(yè)市場(chǎng)零對(duì)接的辦學(xué)特色，培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技能人才。德州普利森技工學(xué)校依托企業(yè)辦學(xué)，有著一流的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。學(xué)校始終堅(jiān)持以高質(zhì)量教學(xué)求生存，以畢業(yè)生高就業(yè)率求發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率保持在。
德州普利森技工學(xué)校自此承諾，我校學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格者學(xué)校管分配就業(yè)，如學(xué)校原因不能安排學(xué)生就業(yè)，將退還全部學(xué)費(fèi)。
