學(xué)校藝術(shù)教育是我國(guó)藝術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分，它是基層的藝術(shù)教育，但也是實(shí)在的藝術(shù)教育。在《沂蒙山小調(diào)》的誕生地——革命老區(qū)沂蒙大地上，有這樣一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)三十余年的風(fēng)雨砥礪，藝術(shù)教育之樹茁壯成長(zhǎng)，枝葉扶蘇。當(dāng)年，大浪淘沙，帶走了無(wú)數(shù)浮華的沙石，而今，沉淀下來(lái)的是珍貴而永恒的金子。她就是臨沂藝術(shù)學(xué)校。
教育部2011—2020年的十年學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)是：到2020年，要實(shí)現(xiàn)惠及全體的藝術(shù)教育、提供豐富優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育、構(gòu)建體系完備的藝術(shù)教育，使學(xué)校藝術(shù)教學(xué)大綱發(fā)展水平與素質(zhì)教育相適應(yīng)，與國(guó)民教育的整體發(fā)展相適應(yīng)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和先進(jìn)文化建設(shè)的要求相適應(yīng).在這方面，臨沂藝術(shù)學(xué)校是走在了規(guī)劃前列的。
臨沂藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)深切的感知到：藝術(shù)教育是為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)的，這是毋庸置疑的，藝術(shù)教育的重視與提高也不是單純的上幾堂課，畫幾幅畫、唱幾首歌就可以解決的，它需要一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的硬件配套設(shè)施，要列入課程化來(lái)進(jìn)行。臨沂藝術(shù)學(xué)校校內(nèi)有舞蹈練功廳8個(gè)，畫室40間，琴房80間，微機(jī)教室兩個(gè)，鋼琴80余架，藏書40000余冊(cè)。多媒體教室、語(yǔ)音室、電子琴教室、電鋼琴教室、演出禮堂等設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，并在美麗的蒙山大洼自然風(fēng)景區(qū)建有教學(xué)實(shí)踐基地一處。
重視與提高藝術(shù)教育的另外一個(gè)重要方面，就要從教師的思想水平和教學(xué)水平兩個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。針對(duì)藝術(shù)教師，臨沂藝術(shù)學(xué)校特別以加強(qiáng)師德培養(yǎng)為主，工作成績(jī)會(huì)在考核獎(jiǎng)懲制度上加以體現(xiàn)，讓奉獻(xiàn)精神化為教師的動(dòng)力，把大家的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把他們的創(chuàng)造力量發(fā)揮出來(lái)，以提高教學(xué)質(zhì)量。此外，還會(huì)著重加強(qiáng)教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。臨沂藝術(shù)學(xué)校想方設(shè)法讓藝術(shù)教師參加一些藝術(shù)教育學(xué)習(xí)班，研討會(huì)，加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，并找機(jī)會(huì)讓藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)藝術(shù)教師和學(xué)生參加各種類型的展覽、比賽等等。
古人云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在高峰”，而這高峰飄蕩的就是愛和責(zé)任。教師是特殊的職業(yè)，不僅要“獨(dú)善其身”，更要“兼濟(jì)天下”，尤其對(duì)于學(xué)校的藝術(shù)教育不僅僅是專業(yè)教師的責(zé)任，同樣各科教材都是各個(gè)領(lǐng)域中美的極致。所以每個(gè)學(xué)科都應(yīng)認(rèn)真挖掘美，各科任課教師應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到美，不能使學(xué)生感到枯燥，這才是藝術(shù)教育的真正普及，也是臨沂藝術(shù)學(xué)校每個(gè)藝術(shù)教師的責(zé)任所在！傾注臨沂藝術(shù)學(xué)校全體教師的心血，愿藝術(shù)之花不僅開遍沂蒙，而且遍譽(yù)齊魯大地！
