招生對(duì)象
18-25周歲，高中及高中同等學(xué)歷包括技校、職高、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，喜好計(jì)算機(jī)的青年。
招生專(zhuān)業(yè)
軟件開(kāi)發(fā)
軟件工程師精品班培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA技術(shù)、SSH/A技術(shù)開(kāi)發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、“企業(yè)化”實(shí)訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件工程師時(shí)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)開(kāi)始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)掌握各項(xiàng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達(dá)到高級(jí)JAVA架構(gòu)師或高級(jí).NET架構(gòu)師水平，讓學(xué)員更加富有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。
軟件工程師精品班學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中“以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)”；主要采用迅騰國(guó)際天津?yàn)I海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地自主創(chuàng)新的“3W1H1L”的教學(xué)技術(shù)�！�3W1H1L”為“why- how-love-what-where”。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛(ài)學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員“自主創(chuàng)新”能力，從而實(shí)現(xiàn)IT白領(lǐng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
軟件工程師精品班培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、圖像處理等知識(shí)與技能，能順利的進(jìn)入IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時(shí)結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì)，達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
職業(yè)方向
JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。
迅騰國(guó)際軟件開(kāi)發(fā)工程師項(xiàng)目被納入全國(guó)信息化工程師項(xiàng)目后，在國(guó)家工業(yè)和信息化部人才交流中心的支持下進(jìn)行了全國(guó)推廣和實(shí)施，贏得了社會(huì)廣泛認(rèn)可，并引起學(xué)術(shù)界高度關(guān)注，2009年在國(guó)家科技部門(mén)的組織下在天津召開(kāi)了“迅騰國(guó)際軟件工程師培訓(xùn)應(yīng)用推廣技術(shù)”省部級(jí)科技成果鑒定會(huì)。此次會(huì)議匯集國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)七位權(quán)威專(zhuān)家，堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)高水平的科技成果鑒定會(huì)。
《主要課程內(nèi)容》
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學(xué) 期 |
課程內(nèi)容 |
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初級(jí)程序員階段 |
辦公軟件的使用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、SQL Server 2005應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)編程、職業(yè)素質(zhì)課 |
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軟件工程師階段 |
Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Java web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、軟件工程、C#語(yǔ)言、windows高級(jí)編程、XML、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職業(yè)素質(zhì)課 |
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高級(jí)軟件架構(gòu)師階段（Java方向） |
oracle高級(jí)編程、Java Mvc編程、mvc模式Struts實(shí)現(xiàn)、SSH/A輕量級(jí)框架、J2ME移動(dòng)開(kāi)發(fā)、PHP程序開(kāi)發(fā)、java項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職業(yè)素質(zhì)課 |
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高級(jí)軟件架構(gòu)師階段 （.NET方向） |
ASP.NET基礎(chǔ)、ASP.NET 2.0高級(jí)特性、移動(dòng)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)踐三、sql server 2005高級(jí)編程、PHP程序開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、職業(yè)素質(zhì)課 |
網(wǎng)絡(luò)工程
網(wǎng)絡(luò)工程師精品班是面向社會(huì)的系統(tǒng)化、職業(yè)化、前瞻化、實(shí)用化的高等職業(yè)教育課程，為有志于進(jìn)入這個(gè)新興行業(yè)尋求發(fā)展的青年提供了一座跨越夢(mèng)想的橋梁。該課程在設(shè)計(jì)之初，展開(kāi)了全方位、多角度的市場(chǎng)調(diào)研。目的在于充分了解企業(yè)、使用者、終用戶(hù)的需求，提升課程的實(shí)用性，真正實(shí)現(xiàn)課程與企業(yè)需求“零距離”。網(wǎng)絡(luò)工程師精品班的課程整個(gè)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)程緊密?chē)@“解決崗位實(shí)際問(wèn)題”這一核心目標(biāo)展開(kāi)，通過(guò)收集1700多家企業(yè)招聘職位信息，深入訪(fǎng)談數(shù)十個(gè)城市的百家企業(yè)、200位業(yè)內(nèi)專(zhuān)家，并邀請(qǐng)外部行業(yè)專(zhuān)家和教育專(zhuān)家經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的認(rèn)證，終搜集、設(shè)計(jì)了近900個(gè)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)崗位工作中發(fā)生的問(wèn)題，全面準(zhǔn)確地描述了網(wǎng)絡(luò)人才新的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和解決這些問(wèn)題，學(xué)習(xí)者可以集中快速獲取網(wǎng)絡(luò)行業(yè)資深人士的寶貴經(jīng)驗(yàn)，積累相當(dāng)于2年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)工程師精品班課程具備了以下特點(diǎn)：
定位準(zhǔn)確，以就業(yè)為導(dǎo)向
a）課程內(nèi)容側(cè)重于問(wèn)題解決和故障排查，更加符合實(shí)際工作模型。
b）培養(yǎng)的學(xué)員不僅能維護(hù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，還能維護(hù)企業(yè)信息系統(tǒng)，更加符合企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)強(qiáng)化安全應(yīng)用，更加符合企業(yè)的未來(lái)發(fā)展需要
突出實(shí)用，以解決實(shí)際崗位問(wèn)題為核心
a）通過(guò)解決800多個(gè)崗位問(wèn)題，獲取相當(dāng)于2年的工作經(jīng)驗(yàn)
b）課程每一章前都明確提供問(wèn)題列表，便于驗(yàn)證本章學(xué)習(xí)效果
目標(biāo)教學(xué)法，符合網(wǎng)絡(luò)行業(yè)工作特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律
a）以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，以溝通表達(dá)能力為職業(yè)素質(zhì)核心
b）訓(xùn)練主線(xiàn)：理論講解、實(shí)驗(yàn)練習(xí)、解決問(wèn)題、學(xué)習(xí)討論、綜合項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)
科學(xué)完善的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系
a）在教學(xué)過(guò)程中穿插討論課和活動(dòng)課，用于提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)
b）著重提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)信心
c）著重營(yíng)造真實(shí)工作環(huán)境來(lái)培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)
職業(yè)方向
局域網(wǎng)建設(shè)與維護(hù)工程師、服務(wù)器安全工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、互聯(lián)網(wǎng)安全工程師等互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用崗位。
《主要課程內(nèi)容》
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學(xué) 期 |
課程內(nèi)容 |
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第一學(xué)期 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐（數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)部分）、互聯(lián)網(wǎng)站點(diǎn)設(shè)計(jì)與建設(shè)、職業(yè)素質(zhì)課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
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第二學(xué)期 |
Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐（Winform部分）、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Internet基礎(chǔ)、Windows操作系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)應(yīng)用、交換機(jī)配置、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
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第三學(xué)期 |
Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐（數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)部分）、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（上）、Windows服務(wù)器管理、Linux服務(wù)器管理、路由器配置、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與IPV6、中小型企業(yè)網(wǎng)組建、職業(yè)素質(zhì)課、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
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第四學(xué)期 |
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（下）、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、大中型企業(yè)信息安全、職業(yè)素質(zhì)、綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) |
迅騰國(guó)際能為學(xué)員帶來(lái)什么？
學(xué)到一技之長(zhǎng)，擁有明確的職業(yè)發(fā)展方向，前途不再迷茫
獲得國(guó)家工業(yè)和信息化部頒發(fā)的《全國(guó)信息化工程師認(rèn)證證書(shū)》
修取國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)學(xué)歷
畢業(yè)保障就業(yè)，擁有一份待遇良好的IT類(lèi)相關(guān)工作
師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)
為了保障教學(xué)質(zhì)量，迅騰國(guó)際每一位教員必須通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)考核，執(zhí)證上崗
擁有碩士級(jí)以上學(xué)歷，并且擁有在中大型企業(yè)兩到三年的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)方向
學(xué)員入學(xué)即鑒定就業(yè)保障協(xié)議，畢業(yè)后均由我校推薦就業(yè)。
畢業(yè)學(xué)員主要就業(yè)在天津、北京、上海幾大城市。
從事崗位如程序員，軟件工程師，數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，技術(shù)支持等。
招生電話(huà)：15132527389 13832811994
聯(lián)系QQ：1045916867