孩子高考失利怎么辦？孩子高考沒有考好，作為家長應(yīng)該怎么安慰、開導(dǎo)？高考名師、北京云天工業(yè)教育科技有限公司CEO祝云天解答。
“如果你覺得沒有100的努力，那么失敗了，就不要悲傷，從此以后，做事盡力就好！”這句話得到很多家長和孩子的認(rèn)同，如果孩子自己都覺得沒有努力，那么家長失落有什么用呢？只要孩子認(rèn)識到以后做事要盡力而為就好。
想成為一個優(yōu)秀的人，其實很簡單，就做到用信念支撐精神；用毅力實現(xiàn)夢想；用知識改變命運；用理性避免危機；用寬容對待生活；用激情挑戰(zhàn)人生。
在過去的日子，他們是優(yōu)秀的，因為有了信念和毅力，積累了知識和學(xué)會了理性，并且懂得包容和擁有了激情。那么此時此刻是不是更應(yīng)該明白：人生總是有缺憾的地方，往往是得到此，也就失去了彼，但是人生重要的就是要知道自己到底需要什么，并且要讓自己的情緒不為偶爾一次失敗而主宰。
即便有的失敗了，也要理性的面對。不妨這樣做：
一、接受現(xiàn)實
當(dāng)你看到分?jǐn)?shù)那一刻起，現(xiàn)實已經(jīng)屬于你了，不管這個結(jié)果怎樣，你都必須正視，必須體驗和接受。不管別人在你背后曾付出多少努力，但是考試終究是由你自己去考，結(jié)果是由你自己打造的。所以，你怎么會有理由不接受呢？失望、悲觀都不是更好的選擇。因為不管怎樣，改變結(jié)果的可能性都比較小了，而人生的路還長著，沒有為偶爾一次摔倒而呼天搶地。
二、理性尋求解決問題的辦法
困難來了，就要想辦法戰(zhàn)勝它，把損失降低到小限度。面對不理想的分?jǐn)?shù)，不妨注重以下幾個方面：
通過查分去了解自己失分的原因
分?jǐn)?shù)一般都是由電腦加的，很少出現(xiàn)錯誤。同時閱卷中一些不足的地方，或者與你預(yù)計不一樣的地方也就是判錯的地方，是沒有辦法找回來了。幾乎所有的學(xué)生都很難找回自己丟失的分?jǐn)?shù)，多就是為了挽回心理的一種平衡而已。但是我覺得可以通過查分了解自己失分的原因，這也是很大的收獲，因為你看到了自己未曾看到的不足�？陀^的，我們不能去改變了，我們只能完善自己。
因此學(xué)生在領(lǐng)取分?jǐn)?shù)條的時候，可以向班主任報名查分，然后繳費，由學(xué)校統(tǒng)一安排。
錯過夢想中的院�；蛘邔I(yè)未必就是壞事
失去的未必就是好的，記得去年夏天我回江蘇的時候碰到一個初中時的同學(xué)，他是一個知名企業(yè)的企劃部主管，可以說是相當(dāng)成功了，記得當(dāng)時填報志愿的時候，他和他的家人執(zhí)意要報師范專業(yè)的，可是后差了一分與這個專業(yè)擦肩而過，家里花了許多錢疏通關(guān)系也無濟于事，于是后來就讀了高中。在高中三年中，他的成績相當(dāng)優(yōu)秀，后順利的考上復(fù)旦、、、、、、記得他感嘆的說：幸虧當(dāng)時沒有讀中師，要不就沒有這樣機會了。所以說失敗有時候未必是壞事，只要你科學(xué)的設(shè)置自己的夢想，堅持不懈的努力，一定尋找到一條適合自己的道路的。
不為面子而活著
許多人覺得考個很高的分?jǐn)?shù)就有面子，分?jǐn)?shù)越高越是天才，其實不是這樣的，分?jǐn)?shù)不代表能力。我們每個人都有自己追夢的方式，和生活的方式。自己永遠(yuǎn)是自己，不代表別人，也不會成為別人。不管是成功還是失敗，在別人的眼里永遠(yuǎn)都是過眼煙云，例如說有幾個人能記得十年前的高考狀元？所以說，不管成功還是失敗，只有自己會記得，會刻骨銘心。為面子活著太累了，同時到后你也許會一無所獲。
總結(jié)過后繼續(xù)相信自己和鼓舞自己
如果你面臨糟糕的境地，在查分的瞬間幾乎被告知：你12年的努力付之東流了，可你若還能以“盡管如此……但是……”的句式結(jié)束對話，那么你依然擁有希望。
希望本來就是奇妙的東西，它會彎曲、變形、甚至還會隱藏，但是它卻很少會折斷，當(dāng)我們陷入困頓和迷茫，想要放棄的時候，它又總是支撐著我們，給了我們繼續(xù)向前的勇氣，即便是在黑暗的地方，你依然能感受到它.在我們每個人的身上都會有無限的希望，所以不要任何時候輕易放棄它。今夜我也很欣慰，因為一些復(fù)讀的學(xué)生告訴我好消息，他們有的進步很大，主要是因為他們沒有放棄過擁有的希望。面對不理想的分?jǐn)?shù)，理性的辦法就是總結(jié)自己的不足，然后相信自己鼓舞自己。不要情緒化去面對這一切，因為那樣做等于放棄了希望，希望就會放棄了你。這一站的失敗只是希望和你開一個玩笑而已。
對任何一個失落的學(xué)生和家長要給予理解和尊重
這十八年來，家長不容易，每個家長都希望自己的孩子能有好的歸宿，但是孩子畢竟是孩子，家長也畢竟不是一個完美的人，誰都會犯錯誤。面對失敗，不要去埋怨，面對別人的失敗，我們沒有必要取笑和指責(zé)，給予他們理解和尊重。當(dāng)我看到這樣一條的短信的時候：“祝老師，我現(xiàn)在很亂，血壓高，真得想把自己封閉了，我真得感覺除了苦澀和淚水，什么都沒有了”我的眼眶也濕潤了，失敗對家長們是不公平的，對一個努力的、有責(zé)任感的孩子來說是不公平的。
可是，在他身后，還有許多期待著他成功的人，因此我對任何一個失落的家長和學(xué)生，都給予尊重和理解，希望能給他們做一些事情，陪伴他們渡過這一站。
夜，靜悄悄的，彈指芳華，已經(jīng)搖落了多少青春往事；這些年，一路跌跌撞撞，我們都在練習(xí)中成長。在青春的左岸，記錄了我們的現(xiàn)實、期待，在青春的右岸承載了我們依然沒有熄滅的夢想，而中間便是無窮無盡的穿梭……
