2017年9月14日在結(jié)束對淄博市技師學(xué)院的考察后，創(chuàng)元教育孟老師前往“創(chuàng)元教育孟老師職教萬里行”淄博之行的第二站－山東星火學(xué)院，進行實地考察。
山東星火學(xué)院創(chuàng)建于1988年，是魯中地區(qū)建校早、規(guī)模大的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，是省直屬的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，是全國民辦職業(yè)培訓(xùn)先進單位。
山東星火學(xué)院的孫濤老師熱情接待了孟老師，并且陪同孟老師參觀了學(xué)校的培訓(xùn)中心，據(jù)孫濤老師介紹，山東星火學(xué)院目前有：焊接培訓(xùn)中心、工業(yè)自動化培訓(xùn)中心、計算機培訓(xùn)中心、飲食培訓(xùn)中心、營養(yǎng)健康培訓(xùn)中心、美容美發(fā)培訓(xùn)中心等19個培訓(xùn)中心。學(xué)院培訓(xùn)中心眾多，學(xué)生能夠找到適合自己的培訓(xùn)課程。
隨后，孫濤老師又給孟老師介紹了山東星火學(xué)院的辦學(xué)原則和辦學(xué)宗旨。孫濤老師說：“質(zhì)量立校，育人為本的辦學(xué)原則體現(xiàn)出學(xué)院重視教育，而讓無業(yè)者有業(yè)，讓有業(yè)者樂業(yè)的辦學(xué)宗旨則體現(xiàn)出學(xué)院對于學(xué)生的重視�！�
聽了孫濤老師上述的介紹，孟老師表示同意上述觀點，之后孫濤老師在與孟老師的交談中也了解了創(chuàng)元教育的業(yè)務(wù)流程，包括：新聞的撰寫、簡章的發(fā)布、客服團隊16小時的在線答疑等。并且孫濤老師對創(chuàng)元教育的互聯(lián)網(wǎng)托管服務(wù)很感興趣。通過深入溝通，創(chuàng)元教育與星火學(xué)院將更加緊密的合作，此次會面對未來在線上線下的宣傳配合奠定了堅實的基礎(chǔ)。
習(xí)近平總書記近日講話中指出：主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的新變革，加快教育信息化步伐，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享。創(chuàng)元教育響應(yīng)習(xí)總書記號召，發(fā)揮自己在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的優(yōu)勢，助力山東星火學(xué)院，為職教事業(yè)做貢獻！
“創(chuàng)元教育孟老師職教萬里行”活動背景：
職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。習(xí)近平總書記十分重視職業(yè)教育的改革與發(fā)展，強調(diào)要引導(dǎo)社會各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系�！皠�(chuàng)元教育孟老師職教成里行”活動，就此應(yīng)孕而生！
“創(chuàng)元教育孟老師職教萬里行”活動意義：
“創(chuàng)元教育孟老師職教萬里行活動”是學(xué)生、家長、企業(yè)與各職業(yè)院校的溝通橋梁。響應(yīng)習(xí)總書記“阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望”。創(chuàng)元教育創(chuàng)建的四大門戶平臺（職教網(wǎng)、河北技校網(wǎng)、山東技校網(wǎng)、唐山技校網(wǎng)），每年有近千萬求學(xué)者訪問，從中了解和選取適合自己的職業(yè)院校。為了給學(xué)生們提供更公正客管觀、更準(zhǔn)確的學(xué)校信息，孟老師帶領(lǐng)的職業(yè)教育專家團隊對各職業(yè)院校的實地考察，深入了解各職業(yè)院校的師資情況、畢業(yè)就業(yè)情況，對學(xué)校學(xué)生、畢業(yè)就業(yè)學(xué)生進行問卷調(diào)查，選出一系列的優(yōu)質(zhì)的職業(yè)院校與專業(yè)。打破信息不對稱，讓更多的學(xué)生企業(yè)“走近-走進”學(xué)校，了解各院校，避免因信息不對稱，學(xué)生誤選學(xué)校與專業(yè)而遺憾終生。
怎樣參加“創(chuàng)元教育孟老師職教萬里行”活動？
如果您是職業(yè)院校，您的學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)就業(yè)情況良好，希望培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，那么，您可以撥打4006605933客服電話報名參加職教萬里行活動。經(jīng)過活動組審核通過后，孟老師一行會預(yù)約時間到貴校參觀考察，并會對貴校進行圖文或視頻的形式全方位的客觀公正的宣傳報道。除此之外，孟老師專家組也會根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有情況，為學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+”把脈，現(xiàn)場診斷學(xué)校的一些問題，助力學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)招生與就業(yè)工作！
