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高技能藍(lán)領(lǐng)評(píng)職稱實(shí)施意見詳解:誰能評(píng)、怎么評(píng)、誰來評(píng);學(xué)歷不再是“剛需”!

已閱[1585]次 [2021-1-27]

為解決技能人才職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的“獨(dú)木橋”“天花板”,人社部近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》),支持高技能人才參加職稱評(píng)審和職業(yè)資格考試。


誰能評(píng)?

——高技能人才能評(píng)盡評(píng)

2018年,人社部提出在工程技術(shù)領(lǐng)域支持高技能人才參加職稱評(píng)審。隨后,天津、上海、江蘇、廣東等13個(gè)省市開展了高技能人才職稱評(píng)審試點(diǎn)。目前,已有1826名高技能人才取得職稱。

在試點(diǎn)過程中,各地反映僅在工程領(lǐng)域貫通,受益面窄,高技能人才參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與工作實(shí)際結(jié)合不夠,參評(píng)職稱渠道還不夠通暢,企業(yè)積極性有待進(jìn)一步提高。為讓更多高技能人才能參評(píng),《實(shí)施意見》提出,以支持高技能人才參加工程系列職稱評(píng)審為工作重點(diǎn),將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、藝術(shù)、體育、工藝美術(shù)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、技工院校教師等職稱系列。

同時(shí),支持符合條件的高技能人才取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、翻譯、出版、通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件等專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格。

“需要說明的是,貫通以上述8個(gè)職稱系列為主,其他系列中有一定技術(shù)含量的高技能人才也可申報(bào)職稱評(píng)審。”人社部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對(duì)新興職業(yè)、新興領(lǐng)域,各地可根據(jù)實(shí)際情況制定具體貫通辦法,明確高技能人才參加職稱評(píng)審的專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系。


怎么評(píng)?

——強(qiáng)化技能貢獻(xiàn)

有調(diào)研發(fā)現(xiàn),學(xué)歷是高技能人才申報(bào)職稱的主要障礙。因此,《實(shí)施意見》明確提出,不將學(xué)歷作為硬性條件,具備高級(jí)工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)的技能人才,均可參加職稱評(píng)審。同時(shí),不將論文、外語、計(jì)算機(jī)等作為高技能人才參加職稱評(píng)審的限制性條件。

“也就是說,高技能人才取得職業(yè)資格,達(dá)到相應(yīng)的工作年限即可申報(bào)職稱評(píng)審!边@位負(fù)責(zé)人表示。

在淡化學(xué)歷的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化技能貢獻(xiàn)!秾(shí)施意見》強(qiáng)調(diào),高技能人才參加職稱評(píng)審?fù)怀雎殬I(yè)能力和工作業(yè)績(jī),注重評(píng)價(jià)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)難題、參與技術(shù)改造革新、工藝改進(jìn)、傳技帶徒等方面的能力和貢獻(xiàn)。

什么算技能貢獻(xiàn)?這位負(fù)責(zé)人介紹,技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、行業(yè)工法、操作法、完成項(xiàng)目、技術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等創(chuàng)新性成果均可作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。同時(shí),有條件的可對(duì)高技能人才單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審。


誰來評(píng)?

——充分發(fā)揮用人單位自主權(quán)

企業(yè)等用人單位是人才使用的主體,要充分發(fā)揮用人單位自主權(quán)!秾(shí)施意見》提出,支持高技能人才密集、技術(shù)實(shí)力較強(qiáng)、內(nèi)部管理規(guī)范的規(guī)模以上企業(yè)自主開展高技能人才職稱評(píng)審。

“企業(yè)可根據(jù)實(shí)際用人需求和不同類別人才特點(diǎn),自主設(shè)立工作崗位,自主確定是否將取得職稱的高技能人才聘用到相應(yīng)崗位。”這位負(fù)責(zé)人說,企業(yè)可探索建立內(nèi)部技能崗位等級(jí)與管理、技術(shù)崗位序列相互比照,專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營(yíng)管理崗位、技能崗位互相銜接機(jī)制。

《實(shí)施意見》的出臺(tái),在這位負(fù)責(zé)人看來,將進(jìn)一步破除束縛高技能人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙,打破職業(yè)技能評(píng)價(jià)與專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審界限,暢通高技能人才的職業(yè)通道。

來源 | 工人日?qǐng)?bào)

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