專業(yè) |
學制 |
培養(yǎng)目標 |
就業(yè)去向 |
開設(shè)課程 | |
公共課 |
專業(yè)課 | ||||
韓語 |
三年 |
具有較好的聽、說、讀、寫、譯能力及出國留學、工作所需的知識。韓語等級測試達到國際論證三級以上水平。 |
到韓國留學、工作、或到韓資企業(yè)工作 。 |
語文
數(shù)學
計算機
(英語)
體育
法律 |
標準韓國語、韓語聽力、會話、寫作、翻譯、泛讀、韓國概況 |
日語 |
具有較好的聽、說、讀、寫、譯能力及出國留學、工作所需的知識。日語等級測試達到國際論證二級以上水平。 |
到日本留學、研修、或到日資企業(yè)工作。 |
新編日語、日語會話、聽力、翻譯、寫作、泛讀、日本概況。 | ||
電腦藝術(shù)設(shè)計 |
培養(yǎng)高水平的室內(nèi)設(shè)計和平面設(shè)計人才,使學生能夠獨完成家裝、工裝等各項室內(nèi)設(shè)計任務(wù)。能夠獨立掌握CG動畫制作,可獨立完成高水平的三維建模以及后期動畫。 |
到日本、韓國繼續(xù)深造或到廣告、影視、裝飾公司任設(shè)計師。 |
AutoCAD、3DMAX、LightScape、Premiere、Photoshop Coreldraw illustrator 軟件課、AI設(shè)計3DMAX建模、美術(shù)基礎(chǔ) | ||
電腦網(wǎng)絡(luò)工程 |
培養(yǎng)具備網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計制作、基本的軟件程序開發(fā)知識的專業(yè)人才。 |
到日本、韓國繼續(xù)深造或到企業(yè)事業(yè)單位人網(wǎng)絡(luò)工程師。 |
VB、VF、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機組裝于維護、辦公自動化 | ||
機械加工+日語 |
培養(yǎng)具備基本達到赴日本研修的機械設(shè)備制造、使用、安裝、調(diào)試的專業(yè)知識及操作技能;在聽、說、讀、寫、譯方面的日語交流能力。 |
到日本企業(yè)研修。 |
機械基礎(chǔ)、機械制圖、機械工藝與裝備、機械制造技術(shù)、焊接原理、專業(yè)日語、日本概況 | ||
旅游管理+外語 |
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、熟悉旅游業(yè)政策法規(guī)和旅游營銷知識,掌握導(dǎo)游和外事服務(wù)技能,具有較強外語溝通能力。 |
到涉外旅行社,從事國際導(dǎo)游工作。 |
社交和服務(wù)禮儀、旅游學概論、旅游地理、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、專業(yè)韓語或日語 | ||
餐飲服務(wù)管理+英語 |
培養(yǎng)畢業(yè)后能直接到新加坡、阿聯(lián)酋的高級星級酒店、交通服務(wù)業(yè)工作的專門人員。 |
到新加坡、阿聯(lián)酋的高星級酒店工作。 |
社交與服務(wù)禮儀、房屋管理、餐飲管理、專業(yè)英語 | ||
涉外英語 |
具有較好的聽、說、讀、寫、譯能力及出國留學、工作所需的知識。英語達到雅思5.0分以上水平。 |
到英語國家繼續(xù)深造后工作。 |
標準英語、英語聽力、會話、寫作、翻譯、泛讀、精讀 |
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