威�；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)恒德職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
威�；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)恒德職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)威海市高區(qū)勞動(dòng)人事局批準(zhǔn)的正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校坐落于美麗的海濱城市威海，與山東大學(xué)威海分校、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、國(guó)際海水浴場(chǎng)相鄰，交通便利，學(xué)習(xí)環(huán)境宜人。
威海火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)恒德職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，實(shí)行正規(guī)化管理，具備完整的教學(xué)管理制度，為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活提供了便利的條件。學(xué)校秉承“持之以恒、德行天下”的宗旨，遵循“服務(wù)社會(huì)，成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，教書(shū)育人。
平面設(shè)計(jì)師全科班
平面設(shè)計(jì)與其他行業(yè)息息相關(guān)，起著至關(guān)重要的作用，隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在各個(gè)企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求是越來(lái)越高，很多人總以為學(xué)會(huì)幾個(gè)設(shè)計(jì)軟件就可以去當(dāng)設(shè)計(jì)師，可以在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中獨(dú)擋一面，這樣的思想觀念只會(huì)讓自己在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中失去信心而終對(duì)這個(gè)行業(yè)很絕望，其實(shí)一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師可以不會(huì)軟件，但是在設(shè)計(jì)理念、色彩搭配、平面創(chuàng)意上會(huì)有很高的水平，有這樣的水平設(shè)計(jì)出來(lái)的作品才會(huì)讓人刮目相看，這樣才能在平面的行業(yè)中走出自己一條道路，形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)現(xiàn)在的企業(yè)和專業(yè)的設(shè)計(jì)公司對(duì)設(shè)計(jì)師的要求，培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師，讓學(xué)員有更強(qiáng)的設(shè)計(jì)理念和平面創(chuàng)意能力，以及在色彩上有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，充分發(fā)揮自己的思維能力，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。
學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
二、課程設(shè)置
1．理論課程：平面設(shè)計(jì)應(yīng)用教程、色彩、平面構(gòu)成
2．創(chuàng)意課程：創(chuàng)意素描、平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)
3．實(shí)戰(zhàn)課程：平面廣告設(shè)計(jì)與制作
圖案設(shè)計(jì)，廣告平面設(shè)計(jì)，廣告文字應(yīng)用原則及編排方法，字體設(shè)計(jì)，商標(biāo)設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、POP廣告等，版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)，書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)，雜志設(shè)計(jì)。
4．軟件課程：三門基礎(chǔ)設(shè)計(jì)軟件
Photoshop：圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運(yùn)用，圖像色彩的校正，各種特效濾鏡的使用、特效字的制作，圖像輸出與優(yōu)化等；靈活運(yùn)用圖層風(fēng)格、流體變形及褪底和蒙板，制作出千變?nèi)f化的圖像特效。
Coreldraw：通過(guò)CorelDraw全方面的設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案中，制作矢量插圖、設(shè)計(jì)及圖像，出色地設(shè)計(jì)公司標(biāo)志、簡(jiǎn)報(bào)、彩頁(yè)、手冊(cè)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識(shí)、網(wǎng)頁(yè)及其它。
Illustrator: 學(xué)習(xí)圖形繪制、包裝、宣傳頁(yè)的制作，更加方便地進(jìn)行LOGO及CI設(shè)計(jì)，就會(huì)成為一名真正的美術(shù)大師，在Photoshop的基礎(chǔ)上再學(xué)它如虎添翼，效率成倍提高。
5．畢業(yè)設(shè)計(jì)：以廣告公司的實(shí)際設(shè)計(jì)流程，完成從客戶雙方進(jìn)行意向溝通，確認(rèn)制作，方案設(shè)計(jì)，制作完稿，交貨驗(yàn)收，讓學(xué)員真實(shí)感受平面設(shè)計(jì)完整過(guò)程。
三、培訓(xùn)形式
1、分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制四個(gè)月。業(yè)余班學(xué)制六個(gè)月，每周上課三個(gè)晚上（或周六、日白天）。
2、教學(xué)安排采用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)，美術(shù)、軟件、設(shè)計(jì)同步進(jìn)行，實(shí)行課程穿插上課。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)費(fèi)4180元人民幣，送教材，送工具，考試費(fèi)480元另收。
五、資格認(rèn)證
證書(shū)頒發(fā)：全國(guó)高科高新人才委員會(huì)高新人才認(rèn)定管理辦公室頒發(fā)的《平面設(shè)計(jì)師》證書(shū)，考試費(fèi)：480元，全國(guó)通用，網(wǎng)上可查。
六、教學(xué)設(shè)施
1、全程采用多媒體教學(xué)；
2、專業(yè)教學(xué)用書(shū)和學(xué)生用書(shū)；
3、高配置教學(xué)和學(xué)生用電腦；
4、收集大量設(shè)計(jì)用圖庫(kù)、畫(huà)冊(cè)、包裝等；
室內(nèi)設(shè)計(jì)師班
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)前景：
近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。調(diào)查顯示，目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)；同時(shí)，由于市場(chǎng)龐大，而設(shè)計(jì)師缺乏，現(xiàn)有從業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命，導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證、并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風(fēng)盛行，設(shè)計(jì)水平難以提高，“非原創(chuàng)性”設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)領(lǐng)域及應(yīng)用項(xiàng)目中流行或占有比例之高，已經(jīng)影響和沖擊著“設(shè)計(jì)”這一文化現(xiàn)象的崇高地位，這些問(wèn)題都嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)業(yè)的健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才和裝飾企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的需求，進(jìn)一步規(guī)范國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)市場(chǎng)，提高室內(nèi)設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。
三、報(bào)名條件：
凡高中以上文化程度，有志于從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士均可報(bào)讀。
四、開(kāi)設(shè)課程：
室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法、裝飾材料與施工工藝、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)、AutoCAD、3DSMAX、PHOTOSHOP、VRay，考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)。
五、教學(xué)形式：
分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制三個(gè)半月左右。業(yè)余班學(xué)制六個(gè)月左右。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
培訓(xùn)費(fèi)4580元人民幣.含教材費(fèi),工具費(fèi),不含考試費(fèi)。
七、證 書(shū)：
學(xué)員培訓(xùn)考試合格,可獲得中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)“注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師”證書(shū),出圖章,設(shè)計(jì)師銅牌，全國(guó)通用，考試費(fèi)：2800元。
八、報(bào)名辦法：學(xué)員須交一寸免冠照片2張。身份證復(fù)印件一張，畢業(yè)證復(fù)印件一張。
九、 室內(nèi)設(shè)計(jì)課程介紹：
1、AutoCAD：結(jié)合工程實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧，通過(guò)多種由代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例的繪制，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來(lái)繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強(qiáng)制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。
2、3DSMAX：學(xué)習(xí)3D MAX的操作知識(shí)、技巧及在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述多種有代表性室內(nèi)設(shè)計(jì)部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學(xué)成后學(xué)員能通過(guò)該軟件將自己的設(shè)計(jì)方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
3、 Photoshop：圖像處理軟件：基本操作的學(xué)習(xí)；熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行圖形處理；效果圖后期制作方法。學(xué)習(xí)軟件操作、工具與命令；學(xué)習(xí)電腦效果圖后期處理。
4、VRay渲染：學(xué)習(xí)VRay的基本命令和制作流程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術(shù)。
5、裝飾材料與施工工藝：裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中質(zhì)量管理的方法。
6、預(yù)算報(bào)價(jià)與招投標(biāo)：重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識(shí)，掌握工程定額的概念、用途和費(fèi)用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計(jì)算工程量、工程總造價(jià)。掌握成本控制的方法，學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法；了解招投標(biāo)技巧和實(shí)務(wù)工作，掌握標(biāo)書(shū)制作方法。
7、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理：了解室內(nèi)設(shè)計(jì)新發(fā)展趨勢(shì)、研究范圍，結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)：如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等，結(jié)合人的行為等有關(guān)要求，創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。
8、手繪與效果圖表現(xiàn)技法：掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運(yùn)用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成具有藝術(shù)價(jià)值的裝飾效果圖。
9、考察與實(shí)踐環(huán)節(jié)：參觀、考察裝飾材料市場(chǎng)、家俱賣場(chǎng)、施工現(xiàn)場(chǎng)、樣板房、專賣店、經(jīng)典工程。
10、畢業(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)員在專業(yè)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)方案設(shè)計(jì)任務(wù)，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。
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