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一、濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

文·工藝術(shù)，濰坊一所集普通高中文化課程和藝術(shù)專業(yè)課程為一體的學(xué)校。學(xué)校成立于2015年，現(xiàn)有教職員工70多人，其中，高級(jí)教師20人，中級(jí)教師32人，教師均為本科、研究生以上學(xué)歷，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；專家顧問、客座教授16人，不定期到學(xué)校指導(dǎo)講學(xué)；在校學(xué)生16個(gè)班級(jí)1000余人，學(xué)校采用封閉式、軍事化管理，一對(duì)一教學(xué)，從2018年開始本科升學(xué)率從40%到60%逐年提高，�？粕龑W(xué)率高。2023年各專業(yè)統(tǒng)考本科過關(guān)率高。

學(xué)校開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、表演專業(yè)和普通高中課程，學(xué)制三年，參加全國(guó)統(tǒng)一高考。優(yōu)秀畢業(yè)生先后考入廈門大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、濰坊學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院等全國(guó)知名學(xué)府。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，教室配有中央空調(diào)，四季恒溫。大型舞蹈室、排練廳、琴房、畫室、演藝廳、多功能電教室、圖書室、閱覽室、飯菜多樣化餐廳，設(shè)施齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

二、濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

全封閉準(zhǔn)軍事化管理

學(xué)校加強(qiáng)準(zhǔn)軍事化管理，內(nèi)容更規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)更高、效果更好，營(yíng)造一種全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的適應(yīng)能力。

人盯人網(wǎng)格化管理

將教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)劃分為一個(gè)個(gè)的“網(wǎng)格”，使網(wǎng)格成為學(xué)生自治、學(xué)校管理的單元。通過加強(qiáng)對(duì)單元網(wǎng)格的人和事件巡查，建立一種監(jiān)督和處置互相分離的形式，既增加學(xué)生之間的情誼又提高學(xué)生的安全意識(shí)。

量身定制式培養(yǎng)

注重因材施教，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)更適合學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，同時(shí)考慮學(xué)生的特點(diǎn)和差異，使每個(gè)人的才能品行獲得較佳的發(fā)展。

開設(shè)普通高中課程

課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、政治、藝術(shù)欣賞、體育與健康、選修等課程。

客座教授現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持大師治校、專家治校、名師治校原則，學(xué)校聘請(qǐng)了16位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和卓越學(xué)術(shù)成就的教授為學(xué)�？妥淌冢ㄟ^開展學(xué)術(shù)講座、專題講座，客座教授參與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

小組教學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)

實(shí)行“小組合作學(xué)習(xí)”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，按優(yōu)中差搭配分組，每組4-6人，每個(gè)小組指定兩名組長(zhǎng)，每人幫扶一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)秩序，教師到學(xué)生中去巡視、幫扶。選擇值得信任的小組教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)、1對(duì)1輔導(dǎo)模式，輔之心理疏導(dǎo)、個(gè)別談話教育等環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。這種學(xué)習(xí)策略給學(xué)生創(chuàng)造了更寬闊的舞臺(tái)發(fā)揮其輻射力。

專業(yè)過關(guān)，大學(xué)本科錄取

到校學(xué)習(xí)專業(yè)課程的學(xué)生，專業(yè)統(tǒng)考百分之九十五過本科線，百分之八十的學(xué)生被本科院校錄取。凡是專業(yè)統(tǒng)考未過本科線、未被本科院校錄取的學(xué)生，可免費(fèi)在學(xué)校復(fù)讀，直至考到滿意的成績(jī)與學(xué)校。

三、濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

美術(shù)專業(yè)

課程開發(fā)：素描、色彩、速寫和藝術(shù)鑒賞課程。教學(xué)硬件設(shè)施齊全，采用先進(jìn)的多媒體教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)；專業(yè)老師針對(duì)基礎(chǔ)不同、目標(biāo)院校不同的學(xué)生，因材施教，有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校美術(shù)專業(yè)教師具有豐富的美術(shù)藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中提煉最正統(tǒng)的繪畫教學(xué)體系，全方位精準(zhǔn)把握藝考方向。

考大學(xué)：中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東工藝美術(shù)學(xué)院等綜合類、師范類、藝術(shù)類院校。

就業(yè)方向：據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬(wàn)美術(shù)類大學(xué)生，而且就業(yè)方向非常明朗，影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺(tái)、報(bào)社、廣告策劃、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等，都需要大量的美術(shù)人才。近幾年，韓國(guó)和日本的動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國(guó)的大學(xué)預(yù)定畢業(yè)生，年薪十分可觀。學(xué)美術(shù)從事的職業(yè):除了做教師、畫家，也可以做裝飾設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師、3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)師等等，這些是美術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高的工作。所謂前途，首先取決于大趨勢(shì)、大環(huán)境，而如今的大環(huán)境，正是美術(shù)生的春天。

音樂專業(yè)

聲樂專業(yè)：結(jié)合現(xiàn)有市場(chǎng)實(shí)際需求，開辦多層次的演唱及音樂表演專業(yè)。傳統(tǒng)的民族、美聲通俗等唱法在教學(xué)中廣泛吸收現(xiàn)代教學(xué)的方式方法。在教學(xué)中使用鋼琴伴奏、歌曲伴奏帶及音響設(shè)備配合學(xué)生演唱教學(xué)，使學(xué)生更細(xì)致的掌握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏、氣息、旋律，學(xué)會(huì)在歌曲演唱中對(duì)作品的理解與處理。

器樂專業(yè)：器樂專業(yè)是由專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備較高專業(yè)水平的教師隊(duì)伍組成。師資不僅在培養(yǎng)高、精、尖人才方面頗有建樹，而且在普及音樂教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，力求能快速高效使學(xué)生的專業(yè)技能大幅度提升，并取得可喜成績(jī)。

報(bào)考大學(xué)：中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等綜合類、師范類、藝術(shù)類院校。

就業(yè)方向：可分為七大類五十多個(gè)專業(yè)方向，如:

1、事業(yè)單位:歌舞表演團(tuán)體、地方文體局、部隊(duì)文工團(tuán)、醫(yī)院(音樂治療)等。

2、表演類:演員、音樂劇演員、職業(yè)樂手、職業(yè)歌手、唱作人。

3、娛樂類:電視節(jié)目策劃人、網(wǎng)絡(luò)公司、音樂出版社、音樂新聞?dòng)浾摺?/span>

4、創(chuàng)業(yè)類:個(gè)人音樂工作室、MIDI音樂制作人、傳媒公司、網(wǎng)絡(luò)音樂電臺(tái)。

5、工程類:網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)音樂制作工程師、電影電視片尾曲插曲編輯工程師。

6、傳媒類:廣告公司、電視臺(tái)、策劃宣傳人員、數(shù)字音樂版權(quán)管理、版權(quán)經(jīng)營(yíng)、編務(wù)、音樂節(jié)目制作、網(wǎng)絡(luò)音樂電臺(tái)主播。

7、教育類:中小學(xué)教師、音樂理論研究員、專制音樂教師(理論、聲樂、鋼琴等）。

舞蹈專業(yè)

中國(guó)舞、歌舞表演：以培養(yǎng)舞蹈全方位藝術(shù)人才為重點(diǎn)，設(shè)立芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、古典舞身韻、技能技巧、各民族民間舞、爵士舞、現(xiàn)代舞、演出實(shí)踐課、排練課、編舞技法課、音樂課等，為學(xué)生的高考搭建更為廣闊的平臺(tái)。

國(guó)標(biāo)舞：以形體訓(xùn)練為基礎(chǔ)，設(shè)立拉丁舞和摩登舞兩大類。其中摩登舞含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。

報(bào)考大學(xué)：北京舞蹈學(xué)院、北京體育學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、天津體育學(xué)院、中央民族大學(xué)等綜合類、師范類、藝術(shù)類院校。

就業(yè)方向：舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如舞蹈教師、幼兒教師、早教教師、親子教師、英語(yǔ)教師、舞蹈演員、少兒英語(yǔ)教師、音樂教師等。

表演專業(yè)

專業(yè)介紹：

1、聲樂--唱自己準(zhǔn)備的一首歌(考聲樂主要聽你的聲音和音準(zhǔn)，唱錯(cuò)詞了也沒關(guān)系)

2、形體--先會(huì)放段音樂讓你放松。老師會(huì)出規(guī)定動(dòng)作，跟著學(xué)，只教幾遍。聽音樂排隊(duì)走路，做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很簡(jiǎn)單的，自信點(diǎn)就行了

3、臺(tái)詞--考得時(shí)候，老師要求把好的一段拿出來說，發(fā)聲吐字，自信……老師會(huì)出些現(xiàn)場(chǎng)的題給你做，老師只是想仔細(xì)的聽聽你的聲音，所以認(rèn)真地照著老師的話去做就行。

4、表演--這次時(shí)間會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)，命題小品、規(guī)定情境、即興小品都有可能，每次考的都不同，如果編劇能力還行的話，編一些特別的，意料之外、情理之中的那種。演小品時(shí)要認(rèn)真，千萬(wàn)別笑場(chǎng)，別背臺(tái)，聲音一定要響亮，讓老師聽清楚。

5、口試--很簡(jiǎn)單的聊天，老師會(huì)問你一些常識(shí)性問題，別緊張，實(shí)事求是的回答就好了。

報(bào)考大學(xué)：北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、浙江傳媒大學(xué)、重慶大學(xué)美視學(xué)院、中傳南廣分院、上海師范大學(xué)謝晉影視學(xué)院、北京城市學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、四川傳媒學(xué)院、河北傳媒學(xué)院(以及各省的表演類藝術(shù)院校)。

就業(yè)方向：隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對(duì)表演類人才的需求量逐年劇增，影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈較為靈活的特點(diǎn)。近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時(shí)有了較大的選擇空間，就業(yè)前景非常廣闊。與其他普通專業(yè)相比，就業(yè)起點(diǎn)較高，收入豐厚。該專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺(tái)、各單位劇院或者劇團(tuán)、國(guó)家機(jī)關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演，宣傳，教學(xué)與科研等工作。