煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學校怎么樣?很多同學想來煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學校學習,煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學校怎么樣呢?有什么優(yōu)勢嗎?
集團優(yōu)勢:學校牽頭成立煙臺市建筑職業(yè)教育集團,由30余家大中型企業(yè)和學校共同組成。集團辦學加強了企業(yè)、學校間的全方位合作,促進資源的集成和共享,在人才培養(yǎng)模式上實施“訂單培養(yǎng)”,實現(xiàn)學校育人與企業(yè)需求的有效對接。
硬件優(yōu)勢:近年來,中央財政投資960萬元、地方政府及學校投資3920萬元,優(yōu)化了學生的學習、生活環(huán)境,完善了教育教學設(shè)施,豐富了專業(yè)實習實訓(xùn)基地,F(xiàn)圖書館藏書12萬余冊,專業(yè)教室和實驗室20個,校內(nèi)外實習實訓(xùn)基地23個,擁有GPS、全站儀、數(shù)控車床、數(shù)控銑床等多種先進實訓(xùn)設(shè)備和儀器。
師資優(yōu)勢:學校專職教師244人,全部本科以上學歷,其中碩士以上8人,高級教師78人,中級教師108人。先后有54人次獲得市級以上“教學能手”、“先進教師”等榮譽稱號。
專業(yè)優(yōu)勢:學校根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè),根據(jù)用人單位的需要調(diào)整教學計劃,根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需要增加崗位培訓(xùn),根據(jù)人才競爭的需要安排實踐性教學。在鞏固建筑類和機電類專業(yè)等傳統(tǒng)技能型專業(yè)的基礎(chǔ)上,積極開拓管理類和信息技術(shù)類專業(yè)。
管理優(yōu)勢:學生管理以“學生發(fā)展為本”,突出勵志教育和心理健康教育,實行全封閉軍事化管理,讓學生學會做人;教學管理以技能培養(yǎng)為中心,按照行業(yè)和企業(yè)需求,實行實踐教學和模塊教學,讓學生學有所用;就業(yè)管理依托職教集團,按照企業(yè)用工計劃和企業(yè)簽署訂單,變招生為招工,讓學生學有所成。
就業(yè)優(yōu)勢:學校和200余家企業(yè)建立了長期的合作和用人關(guān)系,多個專業(yè)實施“訂單培養(yǎng)”,每年畢業(yè)生對口就業(yè)率達98%以上;同時注重對畢業(yè)生的服務(wù)跟蹤,對工作變動等原因,提供多次就業(yè)安排。建筑類、機電類專業(yè)的學生連續(xù)多年供不應(yīng)求。
升學優(yōu)勢:學校堅持升學與就業(yè)并重,大力營造春季高考優(yōu)勢,組織精干力量強化教學,提高學生的升學檔次。多年來,學校向同濟大學、天津大學、山東建筑大學、臨沂大學等高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生800余人。在歷年的春季高考中,?粕暇率始終保持,本科上線率平均50%以上。
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