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濟(jì)寧市高級(jí)職業(yè)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念
在濟(jì)寧市高級(jí)職業(yè)學(xué)校報(bào)名的同學(xué)們還不是特別了解學(xué)校吧?山東技校網(wǎng)的小編為大家介紹下濟(jì)寧市高級(jí)職業(yè)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。
1、校訓(xùn):厚德立身 強(qiáng)藝立業(yè):
“厚德”出自《周易》:“君子以厚德載物”,是指以深厚的德澤育人利物。意思是增厚美德,以高尚的道德立身,方能承擔(dān)事業(yè)。
“藝”即技巧、技能、技術(shù)、本領(lǐng)等。“強(qiáng)藝”,即提高技藝、增強(qiáng)技能。較強(qiáng)的實(shí)踐技能是職業(yè)教育的本色和特色,同時(shí)也是畢業(yè)生將來(lái)立足社會(huì)、提高個(gè)人職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵點(diǎn)。
“德”在“藝”字之前,體現(xiàn)了我校對(duì)“育人為本、德育為首”教育方針的貫徹,即要求學(xué)生先學(xué)做人,再學(xué)做事。
“厚德強(qiáng)藝”所體現(xiàn)的精神,是辦好職業(yè)學(xué)校的精髓和高境界,代表著學(xué)校的辦學(xué)靈魂和辦學(xué)理想。
2、校風(fēng):團(tuán)結(jié) 勤奮 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新:
孟子說(shuō):“天時(shí)不如地利,地利不如人和!眻F(tuán)結(jié),是力量的源泉,也是事業(yè)成功發(fā)展的前提。在學(xué)校從整合到磨合到融合的過(guò)程中,只有團(tuán)結(jié)一心,加強(qiáng)協(xié)作,凝聚力量,形成合力,才能共同完成和實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
“勤奮” 即認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。勤奮是辦學(xué)和求學(xué)的必備條件,更是可貴的品質(zhì)。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),要勤于管理,關(guān)注教學(xué);對(duì)于學(xué)生,要勤奮讀書,強(qiáng)能善技。
“務(wù)實(shí)” 就是講究實(shí)際、實(shí)事求是,不尚空談,崇尚實(shí)干。這是中國(guó)農(nóng)耕文化較早形成的一種民族精神和傳統(tǒng)美德。
“創(chuàng)新”即創(chuàng)造、革新。學(xué)校要在發(fā)展中不斷創(chuàng)新思路,廣大教職員工要在教育教學(xué)上不斷創(chuàng)新,學(xué)生要在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,讓創(chuàng)新成為促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的法寶。
3、教風(fēng):相信每一個(gè)學(xué)生 發(fā)展每一個(gè)學(xué)生:
學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念,充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能,每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求。教師必須尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái),讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅,為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小編為大家總結(jié)的資料大家還滿意么?滿意的話,希望大家抓緊時(shí)間報(bào)名呦!
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