關(guān)于做好2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作的通知

魯教學(xué)字〔2016〕8號

各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校：

　　2016年，我省繼續(xù)實(shí)施中職學(xué)校與本科高�！�3+4”、高職學(xué)校與本科高�！�3+2”對口貫通分段培養(yǎng)工作。根據(jù)《教育部關(guān)于做好2016年普通高校招生工作的通知》（教學(xué)〔2016〕3號）、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案的通知》（魯教學(xué)發(fā)〔2015〕3號）、《山東省教育廳關(guān)于中職學(xué)校與本科高�！�3+4”對口貫通分段培養(yǎng)考試招生工作的實(shí)施意見》（魯教學(xué)字〔2015〕25號）、《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測試工作的意見》（魯教學(xué)字〔2013〕24號）等文件精神，現(xiàn)就做好2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作通知如下：

　　一、招生學(xué)校及招生計(jì)劃

　　2016年，我省“3+2”對口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校51所，招生計(jì)劃6080人；“3+4”貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)中職學(xué)校40所，招生計(jì)劃3305人，其中，非師范類試點(diǎn)中職學(xué)校30所，招生計(jì)劃1685人，師范類中職學(xué)校10所，招生計(jì)劃1620人。具體招生學(xué)校和招生計(jì)劃見附件。

　　“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)中職階段的招生計(jì)劃，納入各市當(dāng)年高中階段招生總計(jì)劃。各市和中職學(xué)校要嚴(yán)格按照公布的招生計(jì)劃組織招生，不得擅自突破或減少招生計(jì)劃。對招生過程中生源不足市的剩余計(jì)劃，相關(guān)市要及時報(bào)告省教育廳，由省教育廳調(diào)整到生源相對充足的市安排招生。

　　二、招生范圍和報(bào)名資格

　　“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2016年夏季普通高校考試招生統(tǒng)一考試，且高考成績達(dá)到我省本科二批錄取低控制線下50分（含）以內(nèi)的考生。

　　“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)市參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（青島旅游學(xué)校在青島市、濟(jì)南市招生除外），學(xué)籍注冊地為所在市，且初中學(xué)業(yè)水平考試綜合成績位次排名在所在市報(bào)考高中階段學(xué)校學(xué)生的前50%，非考試科目的考查科目成績在合格以上。生源不足的市，須提出專門報(bào)告，經(jīng)省教育廳審核同意，報(bào)考成績位次要求可在5%的幅度內(nèi)適當(dāng)下浮。

　　三、錄取

　　“3+2”對口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生按文史類或理工類�？疲ǜ呗殻┡�填報(bào)志愿，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取并辦理�？其浫∈掷m(xù)。

　　“3+4”對口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并明確工作部門或單位具體組織，通過市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺組織實(shí)施。各市要制定對口貫通分段培養(yǎng)中職階段招生錄取工作方案，已經(jīng)下發(fā)高中階段招生考試方案的市，要以正式文件形式下發(fā)補(bǔ)充通知，制定錄取工作方案。補(bǔ)充通知及錄取工作方案要于2016年5月15日前報(bào)我廳學(xué)生處和省教育招生考試院備案�！�3+4”貫通培養(yǎng)招生錄取，在普通高中錄取之前進(jìn)行。在公布的計(jì)劃內(nèi)，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取符合規(guī)定要求的學(xué)生。錄取名單確定后，報(bào)省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

　　四、轉(zhuǎn)段

　　“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成高職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后，須參加全省專升本2門公共課科目考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試。

　　“3+4”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成中職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后，須參加春季高考知識部分的文化基礎(chǔ)知識考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試。

　　轉(zhuǎn)段時，專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試的合格標(biāo)準(zhǔn)由本科招生高校確定；文化基礎(chǔ)知識課程（專升本2門公共科目或春季高考文化基礎(chǔ)知識）的合格標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一設(shè)定，即為：文化基礎(chǔ)知識成績總分達(dá)到文化基礎(chǔ)知識滿分分值的60%，單科成績不得低于本科目滿分分值的50%。考慮到試題命制的不確定性，省統(tǒng)一設(shè)定的文化基礎(chǔ)知識課程的合格標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合往年成績情況及當(dāng)年的試題難度適當(dāng)下浮，但下浮幅度不超過10%。

　　職業(yè)院校與本科高校貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作的其他方面按照《山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案》（魯教學(xué)字〔2015〕25號印發(fā)）執(zhí)行。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理措施。對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)，是我省推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，各市教育行政部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)作機(jī)制，結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作流程，嚴(yán)格工作要求，確保有關(guān)招生政策執(zhí)行到位。各招生學(xué)校要合理安排招生計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化招生實(shí)施方案，規(guī)范工作程序和流程，嚴(yán)格考核錄取管理，確保完成貫通培養(yǎng)招生任務(wù)。

　　（二）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證公平公正。各相關(guān)部門要嚴(yán)格按照國家教育考試要求全力做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚嚬�平公正進(jìn)行。同時，要校要加大貫通培養(yǎng)試點(diǎn)的招生政策、招生計(jì)劃、招生簡章、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等信息的公開、公示力度，嚴(yán)格落實(shí)招生信息十公開要求，確保貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作的公平公正、公開透明。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)過程監(jiān)管，加大違規(guī)查處力度。各地要建立健全貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作的監(jiān)督機(jī)制，完善監(jiān)督措施，各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對招生錄取工作全過程的監(jiān)督，對招生過程中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)行為加大查處力度，按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳解讀，保證政策貫徹落實(shí)。各級教育行政部門、有關(guān)本科高校和職業(yè)院校要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，做好面向考生的政策宣講解讀工作，確保政策解讀內(nèi)容準(zhǔn)確。要采取多種形式將政策規(guī)定、考生資格、招生計(jì)劃、錄取程序、錄取結(jié)果等內(nèi)容和要求向考生進(jìn)行宣傳，讓考生和社會充分了解、熟悉政策。

　　附件：2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校招生計(jì)劃

　　                                                                                山東省教育廳

　　                                                                                2016年4月28日