軍校職教學(xué)院采用一、軍魂育人：專職輔導(dǎo)員和作訓(xùn)教官，學(xué)生士兵化，校園軍營化，內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，作訓(xùn)常規(guī)化，行為文明化，學(xué)習(xí)職業(yè)化，入學(xué)即當(dāng)兵，課堂即職場，即一名學(xué)生也是一個(gè)兵。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生以統(tǒng)一，校園中統(tǒng)一著作訓(xùn)服，內(nèi)務(wù)統(tǒng)一，被子一條線，毛巾一條線，牙刷一條線，水壺一條線，晚上自習(xí)以談心為主，教官和輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)的時(shí)間解決學(xué)生一天當(dāng)中出現(xiàn)的問題，做到問題不過夜 。二、專業(yè)育人：萬人大校，優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校，特色名校，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。良好的禮儀是通向成功的通行證，從微笑的八大原則，到眼神的交流，到握手禮，都進(jìn)行職業(yè)化學(xué)習(xí)。三、文化育人：月月有活動(dòng)，周周有項(xiàng)目，人人都參于。大軍校是一個(gè)熔爐，學(xué)校的準(zhǔn)軍事化管理讓學(xué)生學(xué)會了吃苦，學(xué)會了服從，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了負(fù)責(zé)任，學(xué)會了自強(qiáng)自立，大軍校是一個(gè)舞臺，而你就是舞臺的主角。堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢，自信，用自己勤勞的汗水，讓無數(shù)關(guān)注你的人，都能感受到你的成長。大軍校讓你成人，成才，成功！

3月6日濟(jì)南校區(qū)軍校職教學(xué)院的同學(xué)們赴敬老院做義工，讓老人感受來軍校職教學(xué)院的溫暖！也是給學(xué)生一次凈化心靈感悟人生的教育。

在為老人唱紅歌和按摩、聊天的過程中，同學(xué)感受感想了許多。

在敬老院有幾位老人由于年齡較高，已經(jīng)不能用語言表達(dá)出他們的想法。當(dāng)他們冷了卻沒能伸手拿到衣服的時(shí)候，當(dāng)他們想往旁邊的座位移一移卻因?yàn)橥饶_不便無法到達(dá)時(shí)，瘦小的身軀晃動(dòng)著，眼里的渴望與現(xiàn)實(shí)表達(dá)的無奈結(jié)合，讓人不禁眼角泛起淚水----曾經(jīng)是多么矯健的身軀，曾經(jīng)為家庭、為社會做出貢獻(xiàn)的他們，卻在晚年時(shí)生活得如此疲累。在聊天的過程中，有一位老人一直對家里人有著不小的意見。聽著老人的埋怨，我們都沉默了：辛苦拉扯大的孩子，為了自己生活得舒心自由，竟然把生身母親扔在養(yǎng)老院，不聞不問。我們給老人家按摩。老人露出了久違笑臉。

老人眼角的淚花， 激動(dòng)的語言，總讓我們看到她的心痛，她的無奈和受傷。不是有一首歌的歌詞是這樣的嗎：我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長相，時(shí)間的墻，從他們的手掌到我們的肩膀。

我們在敬老院除草，打掃衛(wèi)生，為他們帶去一片潔凈。

信息專業(yè)的學(xué)生，看著長者服務(wù)中心的老人們的生活條件和生活環(huán)境，如果政府能更多地關(guān)心迫于無奈生活在養(yǎng)老院的老人們，在天冷時(shí)為他們及時(shí)添置衣物，在寂寞時(shí)為他們送上關(guān)愛與陪伴，我想，老人們刻滿歲月滄桑的臉上應(yīng)該會浮現(xiàn)笑容與安慰吧。除此之外，看著社工專業(yè)的師兄師姐站在一旁默默地觀察每一位老人，他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來說都是了如指掌的�？吹竭@一幕，我突然覺得充滿希望：是啊，盡管老人沒有家人的陪伴，卻也能有這群年輕、熱血的青年人關(guān)注著、關(guān)心著。

這一份溫馨，暖在胸口，也為我們的奉獻(xiàn)心、愛心增溫了。有了這一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我更加明白了要及時(shí)關(guān)愛我們身邊的每一位老人。也許“養(yǎng)吾老以及人之老”的大同社會還稍為遙遠(yuǎn)，但是，只有我們盡力了，用心了，才能避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛與悔憾吧!

活動(dòng)結(jié)束了，可心靈依舊被震撼著。往后的日子里，要帶著這份感動(dòng)與感悟，帶著這份深刻，善待身邊的長者，努力完善自己以為他們創(chuàng)造更好的晚年環(huán)境。