關(guān)于印發(fā)齊魯名師齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程（中等職業(yè)教育）實(shí)施方案

（2017—2020年）的通知

魯教師字〔2017〕10號(hào)

各市教育局、財(cái)政局：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我省中等職業(yè)學(xué)校教師和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高全省職業(yè)教育辦學(xué)水平，省教育廳、財(cái)政廳研究制定了《齊魯名師齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程（中等職業(yè)教育）實(shí)施方案（2017—2020年）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　                                             山東省教育廳  山東省財(cái)政廳

　　                                                   2017年8月3日

齊魯名師齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程（中等職業(yè)教育）實(shí)施方案（2017—2020年）

　　為深入貫徹落實(shí)《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》，引領(lǐng)教師和校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教師和管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，推動(dòng)我省中等職業(yè)教育改革發(fā)展，制定本實(shí)施方案。

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　（一）通過(guò)實(shí)施齊魯名師建設(shè)工程，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、能力突出的專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，提升全省中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　�。ǘ�）通過(guò)實(shí)施齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程，造就一支教育思想先進(jìn)、辦學(xué)思路清晰、決策領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、精通現(xiàn)代學(xué)校治理的“教育家”型校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)全省中等職業(yè)教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展。

　�。ㄈ�）推動(dòng)市、縣級(jí)名師名校長(zhǎng)建設(shè)工程實(shí)施，形成以名師名校長(zhǎng)為骨干的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。

　　二、遴選標(biāo)準(zhǔn)

　　面向全省中等職業(yè)學(xué)校在職教師、校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。遴選80名齊魯名師、20名齊魯名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)周期為3年，經(jīng)考核合格后，認(rèn)定為“齊魯名師”“齊魯名校長(zhǎng)”。

　�。ㄒ唬�齊魯名師。

　　1.具有教師資格證書的中等職業(yè)學(xué)校教師，從事職業(yè)教育教學(xué)工作10年以上，中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，年齡在50周歲（截止到2016年12月31日，下同）以下，具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷。

　　2.熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，師德高尚，理念先進(jìn)，教育教學(xué)、教學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在區(qū)域內(nèi)有較大影響。

　　3.完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)課時(shí)量，副校長(zhǎng)課時(shí)量不少于同類教師教學(xué)課時(shí)量的三分之一，中層干部課時(shí)量不少于同類教師教學(xué)課時(shí)量的二分之一。

　　4.參與國(guó)家或省課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方案的編寫工作，或主持過(guò)省級(jí)以上課題，或在省級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)職業(yè)教育專業(yè)論文，或出版過(guò)職業(yè)教育論著（教材）。

　　5.近5年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽獲得過(guò)省二等獎(jiǎng)以上成績(jī)，或本人參加技能大賽、信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、說(shuō)課比賽等獲得過(guò)省二等獎(jiǎng)以上成績(jī)。

　　6.專業(yè)教師具有與任職專業(yè)有關(guān)的二級(jí)以上職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格或其它中級(jí)以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)。近5年來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力，到行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐不少于6個(gè)月。

　　7.幫助和帶動(dòng)中青年教師不斷提高教育教學(xué)水平和產(chǎn)學(xué)研能力，發(fā)揮示范帶頭作用。

　　近5年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽累計(jì)獲得2個(gè)以上國(guó)家一等獎(jiǎng)，或獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上者優(yōu)先推薦。

　�。ǘ�）齊魯名校長(zhǎng)。

　　1.擔(dān)任中等職業(yè)學(xué)校專任正職校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)累計(jì)5年以上，年齡在50周歲以下，特別優(yōu)秀的年齡不超過(guò)52周歲。具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷。

　　2.師德高尚，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)定位準(zhǔn)確，發(fā)展思路清晰，勇于改革和創(chuàng)新，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較強(qiáng)優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境能力，學(xué)校管理水平高。

　　3.有較強(qiáng)的職業(yè)教育教學(xué)研究能力，在省級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)論文，出版過(guò)職業(yè)教育論著（或教材），獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或主持過(guò)省級(jí)及以上課題。

　　4.任職學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、山東省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校、山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校（含立項(xiàng)建設(shè)單位），具有鮮明的辦學(xué)特色，骨干專業(yè)在相關(guān)行業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較強(qiáng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。

　　5.近5年來(lái)，任職學(xué)校在省級(jí)以上職業(yè)院校技能大賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)或累計(jì)獲得過(guò)3個(gè)以上二等獎(jiǎng)，參與國(guó)家或省課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)方案等編寫工作。

　　6.任職學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明和諧的育人環(huán)境，近5年未發(fā)生過(guò)重大校園安全責(zé)任事故和違規(guī)辦學(xué)行為。

　　三、遴選辦法

　　依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)和教師數(shù)，將推薦名額分配至各市。各市按照公平、公正、擇優(yōu)的原則，自下而上、逐級(jí)遴選公示后報(bào)省教育廳。省級(jí)評(píng)審采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審相結(jié)合的方式產(chǎn)生工程人選，公示后予以公布。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）特色培養(yǎng)。名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師制。根據(jù)工程人選具體情況研究制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，有針對(duì)性地組織開展多種形式的培訓(xùn)；圍繞學(xué)校治理、教育教學(xué)改革、產(chǎn)教融合、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用等重點(diǎn)問(wèn)題獨(dú)立或合作開展教育教學(xué)研究；名師人選自主選擇1至2家知名企業(yè)作為實(shí)踐基地，名校長(zhǎng)人選自主選擇省外1至2所知名職業(yè)院校，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在高�；蛐袠I(yè)企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下參加教育教學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)人選培養(yǎng)方案與碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的銜接，鼓勵(lì)具備條件的名師、名校長(zhǎng)工程人選提升學(xué)歷層次。

　�。ǘ�）成果培育。工程人選要勇于創(chuàng)新，勤于反思，梳理總結(jié)學(xué)校管理和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合研究實(shí)踐，形成產(chǎn)學(xué)研成果。鼓勵(lì)工程人選主持或承擔(dān)來(lái)自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題，獲得具有產(chǎn)業(yè)價(jià)值的技術(shù)專利，出版教育教學(xué)方面的專著（或教材），支持工程人選申報(bào)省級(jí)以上質(zhì)量提升計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目和教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。ㄈ�）示范引領(lǐng)。省教育廳利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開設(shè)名師、名校長(zhǎng)工作室，市教育行政部門選擇1至2所薄弱學(xué)校作為名校長(zhǎng)人選的結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校，學(xué)校確定3至5名青年教師作為名師人選的培養(yǎng)對(duì)象，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。

　�。ㄋ模┛己苏J(rèn)定。培養(yǎng)周期結(jié)束，依據(jù)工程人選個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，對(duì)其師德表現(xiàn)、教育教學(xué)創(chuàng)新、教研科研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、示范引領(lǐng)等進(jìn)行綜合評(píng)定，組織答辯評(píng)審，合格者認(rèn)定為“齊魯名師”“齊魯名校長(zhǎng)”。

　　五、管理保障

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)考核。建立工程人選個(gè)人成長(zhǎng)考核檔案。依據(jù)其個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，定期對(duì)工程人選進(jìn)行考核，定期考核成績(jī)作為期滿認(rèn)定的重要依據(jù)。對(duì)達(dá)不到考核要求的進(jìn)行約談。培養(yǎng)周期內(nèi)，有下列情形之一的，終止培養(yǎng)任務(wù)，取消認(rèn)定資格。

　　1．期滿考核不合格的；

　　2．調(diào)出本省，或名師人選調(diào)離中等職業(yè)教育、名校長(zhǎng)人選調(diào)離中職校長(zhǎng)崗位的；

　　3．有違法違紀(jì)行為，或名師人選有違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為、名校長(zhǎng)人選學(xué)校有違規(guī)辦學(xué)行為，情節(jié)嚴(yán)重的；

　　4．名師人選發(fā)生教學(xué)事故造成嚴(yán)重后果的，名校長(zhǎng)人選所在學(xué)校發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故的；

　　5．有其他應(yīng)終止培養(yǎng)任務(wù)情形的。

　�。ǘ�）經(jīng)費(fèi)支持。省財(cái)政在培養(yǎng)周期內(nèi)為工程人選提供5萬(wàn)元的專項(xiàng)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，用于工程人選的集中培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外研修、專家指導(dǎo)、教育研究、企業(yè)實(shí)踐等。工程人選所在市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校要從培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、研修學(xué)習(xí)和科研實(shí)踐條件等方面給予重點(diǎn)支持。