5月7日，煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系在2#教學(xué)樓237階梯教室舉辦“聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),打造交通新青年”為主題的企業(yè)家論壇�；顒友�請了煙臺麥特威獅汽車銷售有限公司經(jīng)理王艷芬、上海匯眾汽車底盤系統(tǒng)有限公司經(jīng)理劉志強(qiáng)等青年企業(yè)家與汽車學(xué)子座談交流。汽車工程系招生就業(yè)負(fù)責(zé)人及300余名學(xué)生和部分學(xué)生干部共同參加了座談活動。 

本次論壇以“聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),打造交通新青年”為主題展開，論壇通過以向?qū)W生講解我國改革開放以來特別是十八大以來我國職業(yè)教育改革成果的開場白拉開了序幕，將氣氛迅速點燃，在場的同學(xué)重溫了習(xí)近平總書記在十九大的講話精神。隨后，同學(xué)們通過談?wù)摗?0后，如何實現(xiàn)自我價值？”“如何就業(yè)創(chuàng)業(yè)”等問題，深刻地認(rèn)識到要懷有夢想，勇于實踐創(chuàng)新，才能擁有美麗無悔的青春。現(xiàn)場的同學(xué)們紛紛用一句話詮釋了自己的夢想和追求。

王艷芬經(jīng)理對本期汽車工程系論壇給予了高度贊揚，并就論壇主題進(jìn)行了發(fā)言。她結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和感受，詳細(xì)地向同學(xué)們闡述了改革開放 40 年來職業(yè)教育的歷史沿革，產(chǎn)教融合的創(chuàng)新成果并剖析了校企合作典型案例，向同學(xué)們展示職業(yè)院校與企業(yè)合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。

后，劉志強(qiáng)經(jīng)理給同學(xué)們分析了在當(dāng)今信息時代的大背景下，世界瞬息萬變，每個年代都有每個年代的優(yōu)勢，但夢想是不變的。他鼓勵大家敢于做夢勇于追夢，扎扎實實從每件小事做起，要有韌勁，事不避艱，行不畏難，踐行自己的夢想。向同學(xué)們傳遞不忘初心、牢記使命，努力讓每個人都有人生出彩的機(jī)會，“幸福都是奮斗出來的”理念

本次活動旨在宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的指示精神。宣傳和培育社會主義核心價值觀，弘揚勞模精神和工匠精神，以培養(yǎng)學(xué)生敢為人先的勇氣、攻堅克難的銳氣、蓬勃向上的朝氣實現(xiàn)“青春夢”，托起“中國夢”。

電氣與新能源工程系舉辦2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展

電氣與新能源工程系

為貫徹落實《煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年職業(yè)教育活動周實施》，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范作業(yè)布置批改要求，加強(qiáng)教師之間的交流，同時促進(jìn)學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量的提高，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的規(guī)范書寫習(xí)慣，培養(yǎng)工匠精神。電氣與新能源工程系于5月7日在三號教學(xué)樓335教室舉行電氣與新能源工程系2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

本次活動首先由各班學(xué)習(xí)委員收齊20份優(yōu)秀作業(yè)，于5月7日進(jìn)行評優(yōu)。本次評優(yōu)首先由各班同學(xué)進(jìn)行投票選出10份優(yōu)秀作業(yè)，然后再按照標(biāo)準(zhǔn)做出評分，后匯總按照分值的多少評選出個人一、二、三、等獎并統(tǒng)計各個班級優(yōu)秀作業(yè)評比的評價分評出班級一、二、三、等獎。

此次作業(yè)展覽活動為師生們提供了一個相互促進(jìn)、觀摩 學(xué)習(xí)的平臺,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高打下了堅實的基礎(chǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,為 構(gòu)建和諧校園增添了精彩的一筆。

動力工程系舉辦2018年教師職業(yè)能力競賽

動力工程系

為深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)能力提升，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)師工程，動力工程系全體教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，組織開展了系部2018年教師職業(yè)能力競賽。本次比賽由系副主任王來立主持、各教研室主任副主任、骨干教師擔(dān)當(dāng)評委。

比賽在9號實訓(xùn)樓四樓會議室舉行，動力工程系四個教研室共六名老師參加此次比賽。比賽伊始老師們按照事先抽簽決定的順序依次完成各自的教學(xué)設(shè)計展示和說課與答辯。比賽過程中，老師們一邊進(jìn)行緊張的比賽，一邊學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀思路、教學(xué)方法、教學(xué)評價設(shè)計等，收獲滿滿。

比賽全部結(jié)束后王主任作總結(jié)，勉勵老師們保持好奇心，發(fā)揚終身學(xué)習(xí)精神，鼓勵年輕教師們要扎穩(wěn)腳跟，跟隨著自己的人生目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)一步一個腳印，做到厚積薄發(fā)。整個比賽中老師們充分發(fā)揮了競技精神，不甘落后，各顯神通，同時也學(xué)習(xí)了其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法和教學(xué)理念，真正體現(xiàn)了以賽促訓(xùn)、以賽促建、以賽促改、以賽促管的辦賽宗旨。

信息與傳媒系積極備戰(zhàn)山東省智能控制大賽

信息與傳媒系

第二屆山東省智能控制大賽將于5月18—20日在濰坊科技學(xué)院舉行，信息與傳媒系物聯(lián)網(wǎng)社團(tuán)骨干成員在指導(dǎo)老師幫助下，選拔出六名同學(xué)組成兩只代表隊參加本次大賽。

第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)會

信息與傳媒系

為營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，扎實推進(jìn)我系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)體驗，同時也為第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽選撥優(yōu)秀參賽隊伍，信息與傳媒系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)于5月7日下午在三號教學(xué)樓333教室舉辦了第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)會。社團(tuán)指導(dǎo)老師出席活動并對參賽團(tuán)隊提出指導(dǎo)建議。系X.C創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社社長婁震源主持會議。

為組織好第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽工作，早在職業(yè)教育活動周來臨之際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)便大力宣傳、精心籌劃和周密組織。發(fā)動全系師生結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，積極參與到比賽中來。本次指導(dǎo)會，多參賽團(tuán)隊重點介紹項目的創(chuàng)意和創(chuàng)新點，項目進(jìn)展和項目進(jìn)行中存在的困惑等。對此指導(dǎo)老師一一進(jìn)行答疑，并對項目提出建設(shè)性意見和下一步努力的方向。

煙工職院現(xiàn)代物流作業(yè)方案設(shè)計與實施比賽拉開帷幕

經(jīng)濟(jì)管理系

5月7日，作為職教周的一項重要內(nèi)容，現(xiàn)代物流作業(yè)方案設(shè)計與實施比賽，在煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院1號實訓(xùn)樓1402綜合實訓(xùn)室展開角逐，經(jīng)濟(jì)管理系16、17級物流管理專業(yè)學(xué)生及經(jīng)濟(jì)管理系物流管理及相關(guān)專業(yè)老師參與比賽。

本次比賽為師生共賽的團(tuán)隊賽，參賽隊員為物流管理及相關(guān)專業(yè)老師和16、17級物流管理專業(yè)學(xué)生。本次參賽共8個組，每組由一位老師選出一名16級和一名17級物流管理專業(yè)的學(xué)生與老師共同組成一支代表隊，每支隊伍3名隊員，指導(dǎo)老師為隊長。賽程由物流方案設(shè)計、方案實施和物流作業(yè)技能測評三部分組成，其中物流方案設(shè)計與方案實施由三名選手組隊同時進(jìn)行，物流作業(yè)技能測評檢錄時抽簽分配技能作業(yè)項目，每一個技能作業(yè)項目由一名選手操作。賽項是以第三方物流企業(yè)實際業(yè)務(wù)管理為背景，參照現(xiàn)階段我國物流企業(yè)中的典型業(yè)務(wù)領(lǐng)域和業(yè)務(wù)管理模式，以案例的形式呈現(xiàn)，參賽選手置身其中，收集案例企業(yè)運作數(shù)據(jù)，分析問題，解決問題。目的是使選手掌握企業(yè)正確的工作方法、掌握理論應(yīng)用于實際的工作方法、培養(yǎng)職業(yè)能力等。

本次比賽不僅檢驗學(xué)生學(xué)以致用的能力，更是對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)以及工作方法與思路的訓(xùn)練。本次比賽更注重校企深度合作，讓企業(yè)檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中存在的問題，更好促進(jìn)物流管理專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革起到示范與引領(lǐng)作用。這次大賽旨在提升物流管理專業(yè)學(xué)生的相關(guān)專業(yè)知識與技能水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。比賽結(jié)束后，將擇優(yōu)進(jìn)行獎勵。

感恩母校，不忘初心――優(yōu)秀畢業(yè)生于爾有專訪

航空服務(wù)系

5月7日下午，為落實學(xué)院開展“職業(yè)教育活動周”活動要求，空中乘務(wù)專業(yè)特邀優(yōu)秀畢業(yè)生于爾有進(jìn)行一次專訪，系辦負(fù)責(zé)人陳健及于爾有的班主任劉偉老師也參與了此次專訪。

于爾有從考試入學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、畢業(yè)就業(yè)等方面分享了自己的成長經(jīng)歷，從他的交流中我們充分了解到空中乘務(wù)專業(yè)作為我院特色專業(yè)，采用半軍事化、職場化管理和職業(yè)化教學(xué)模式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育；學(xué)生統(tǒng)一著裝、列隊上課、列隊出操，以此強(qiáng)化職場意識，培養(yǎng)學(xué)生服從命令、嚴(yán)守紀(jì)律的作風(fēng)，以專業(yè)化訓(xùn)練為主，開設(shè)形體訓(xùn)練、文明禮儀、化妝、插花藝術(shù)、茶藝等素質(zhì)拓展課程，增強(qiáng)學(xué)生文明意識，強(qiáng)化學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，全方位提升學(xué)生內(nèi)涵；內(nèi)務(wù)管理軍事化，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，這些在他看來對他個人的成長起到至關(guān)重要的作用。為了回饋母校的教育之恩，于爾有不忘初心毅然選擇回校，成為我系空乘專業(yè)班主任。

之后，劉偉作為于爾有曾經(jīng)的班主任，講述了他入學(xué)之初對夢想的追求和執(zhí)著，入學(xué)后對專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，對他給予了充分的肯定。

后，系辦負(fù)責(zé)人陳建介紹了航空服務(wù)系現(xiàn)今專業(yè)發(fā)展情況以及人才培養(yǎng)機(jī)制，航空服務(wù)系不斷探索校企人才共育機(jī)制，注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育，在學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)中，收效顯著。

目前空乘專業(yè)的50余名畢業(yè)生成功就業(yè)，分布在廈門航空、東方航空等10余家航空公司及機(jī)場，專業(yè)對口率達(dá)90%以上，相信就目前形勢發(fā)展，空乘專業(yè)會發(fā)展的更好！