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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 表演藝術考級測評標準你知道嗎?臨沂藝術學校為你分享!
表演藝術是一門綜合藝術,表演藝術區(qū)別于其他藝術門類,演員本身既是創(chuàng)造者,又是創(chuàng)作材料和工具,他所表演的角色就是藝術品本身。這就是我們常常說到的“三位一體”,是表演藝術與其他藝術門類之間的重要區(qū)別。今天臨沂藝術學校為大家介紹中國表演藝術測評中心的表演藝術考級測評標準哦!
幼兒對任何新鮮事物的接受都是一個循序漸進的過程。啟蒙級教育的目的在于通過五覺小游戲和繪本小故事游戲的排演,讓幼兒充分的融入到游戲當中,激發(fā)其表現(xiàn)欲和溝通能力。進行藝術啟蒙教育,使其對表演藝術產(chǎn)生興趣。通過訓練的多元化,開發(fā)幼兒的潛能并釋放其獨特的個性。來達到德育的提升以及智力開發(fā)
少兒素質(zhì)教育是教育的重中之重。在少兒求知欲強烈且個性為活躍的年齡段。通過表演藝術的基礎元素和繪本故事區(qū)分訓練:想象力、感受力、語言溝通表達能力,進一步加深對孩子的素質(zhì)教育,培養(yǎng)少兒在萌芽期更好的個性解放。使少兒德、智、體、美全方位素質(zhì)的提高。
青少年是為活躍而富有探索性的群體。通過表演藝術的系統(tǒng)訓練,如:故事劇本及小品創(chuàng)作。對想象力、感受力、肢體塑造能力、語言表達能力系統(tǒng)的給予訓練,建立完整的表演藝術概念和表演感覺,學會創(chuàng)作方法。有助于培養(yǎng)她們更好的待人接物、做人做事,并且迅速捕捉不同人群的交際方式,提高自我的溝通、交流能力。
通過表演元素訓練和單人小品訓練,系統(tǒng)的培養(yǎng)基礎表演創(chuàng)作與塑造能力。表演元素訓練以及單人小品訓練。如:動物模擬、人物模擬、觀察生活細節(jié)和小品表演等內(nèi)容,并與此相結合的進行形體、聲音、語言技巧方面的訓練。這些素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展是創(chuàng)造完美人物形象的基礎,從而達到基礎表演與創(chuàng)作能力規(guī)范化。
通過交流練習,和即興創(chuàng)造,培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習慣、適應不同種類的表演形式,為就業(yè)打好基礎、做好準備。通過國內(nèi)外專業(yè)團隊,知名明星師資,專業(yè)經(jīng)紀人團隊,進行專業(yè)級授課。準確定位演員個性、戲路,為其開創(chuàng)職業(yè)演員的道路。培養(yǎng)專業(yè)的創(chuàng)作、表演素質(zhì),拿到表演就業(yè)的敲門磚,打造下一個明星。
看了表演藝術考級測評標準的分享,你都清楚了嗎?想不想學習這表演藝術?想就來臨沂藝術學校咨詢吧!
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