一是建立健全相關(guān)組織

　　進(jìn)行整體布局。成立了全市家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了家庭教育指導(dǎo)中心，專人專職負(fù)責(zé)，制訂工作計(jì)劃，指導(dǎo)全市家庭教育工作；建立了學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行逐級(jí)管理，并納入學(xué)校日常管理；建立校外家庭教育服務(wù)站，將服務(wù)向社會(huì)延伸。政府將學(xué)校、家庭合育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立健全了評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　二是提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)做好基礎(chǔ)工作。成立了千人家教講師團(tuán)，定期開(kāi)展“父母課堂”活動(dòng)。

　　將各地的教育專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，給家長(zhǎng)做講座。通過(guò)宣講，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)有了改觀，教育技巧也有了提升。各學(xué)校積極行動(dòng)，助力家長(zhǎng)教育素養(yǎng)提升。南京路小學(xué)開(kāi)設(shè)了“怡知大講堂”，三年來(lái)，共有4000多名家長(zhǎng)走進(jìn)講堂，吸取家教智慧。平度市實(shí)驗(yàn)中學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，開(kāi)通了家教咨詢熱線，向家長(zhǎng)全面開(kāi)放。一些學(xué)校還利用信息技術(shù)，做好“互聯(lián)網(wǎng)+家庭教育”，西關(guān)中學(xué)于2017年10月已經(jīng)整體接入家長(zhǎng)慕課平臺(tái)，為全校3000多名家長(zhǎng)開(kāi)通“家長(zhǎng)慕課”，助推家長(zhǎng)育子水平提高。

　　三是加強(qiáng)家校良性互動(dòng)，打造共育模式。

　　平度市教體局探索出“雙進(jìn)雙促”家校共育模式，即家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校，促群眾滿意度提升；教師進(jìn)家庭，促家校融合度提升。實(shí)施“家長(zhǎng)駐校制”。家長(zhǎng)駐校期間，開(kāi)展“N個(gè)一”活動(dòng)，即參加一次升國(guó)旗儀式，巡視一次校園，進(jìn)課堂聽(tīng)一次課，和學(xué)生吃一次午餐，參加一次討論......學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)，把辦學(xué)參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)交給家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校教育教學(xué)。開(kāi)展了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，每個(gè)職工至少結(jié)對(duì)幫扶一名特殊學(xué)生，上門走訪，送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心、提供咨詢服務(wù)、指點(diǎn)教子方法，極大激發(fā)了家長(zhǎng)的參與熱情。

（來(lái)源：青島市教育局）