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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽落幕
10月19日至20日, 第六屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽省級決賽在魯東大學(xué)成功舉辦。省教育廳二級巡視員荊戈和大賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員到現(xiàn)場巡視賽事組織工作,觀摩選手參賽情況。
本屆大賽分組織發(fā)動、學(xué)校初賽、省級決賽三個階段進行。參加省級決賽的694名師范類畢業(yè)生分別由學(xué)校推薦選手、隨機抽取選手和一專多能選手組成。經(jīng)過兩天激烈角逐,108名選手獲得大賽一等獎、167名選手獲得大賽二等獎、146名選手獲得大賽三等獎;109名同志獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;12個單位獲得優(yōu)秀組織單位獎;曲阜師范大學(xué)獲得團體金獎,魯東大學(xué)和淄博師范高等?茖W(xué)校獲得團體銀獎,山東師范大學(xué)、東營職業(yè)學(xué)院和濟南幼兒師范高等?茖W(xué)校獲得團體銅獎;77位選手在鋼筆字考察中被評為A級,148位選手被評為B級。
本屆大賽與往屆相比有如下變化:一是建成大賽題庫,按照學(xué)段年級全覆蓋的標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)段、每學(xué)科建成由100道題組成的大賽題庫,為大賽順利進行奠定了良好基礎(chǔ)。二是改進大賽流程,增設(shè)“隨機抽取題目模擬上課”環(huán)節(jié),能夠更加真實地考察選手的教學(xué)能力。三是增設(shè)“一專多能選手”組別,能夠引導(dǎo)師范生適應(yīng)新時代對“多科型教師”的實際需要(?萍耙陨蠈W(xué)歷選手可以參加小學(xué)學(xué)段一專多能報名;本科及以上學(xué)歷選手可以參加初中學(xué)段和高中學(xué)段一專多能報名。每位一專多能選手可以參加同一個學(xué)段、任意兩個學(xué)科的比賽。)。四是增加了鋼筆字考察環(huán)節(jié),同時在學(xué)前教育科目增加了對聲樂、器樂、繪畫、舞蹈等技能的展示內(nèi)容,推動師范類高校更加重視“三字一話”教育和學(xué)生教學(xué)基本功訓(xùn)練工作。五是開發(fā)使用“山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽管理系統(tǒng)”,有效提升了大賽品質(zhì)和組織效率。六是增加評委人數(shù),每個賽場的評委人數(shù)由原來的3人增加到4人。
本屆大賽分學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段,22個學(xué)科。比賽分為固定題目模擬上課、隨機題目模擬上課、答辯和鋼筆字考察四個環(huán)節(jié),總成績100分。其中,固定題目模擬上課占比45%,隨機抽取題目模擬上課占比45%,答辯占比10%。每個競賽組的選手比賽全部結(jié)束后,由評委根據(jù)選手在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)水平確定每名參賽選手的終成績。推薦組和抽取組選手按終成績分別排名,并按規(guī)定比例分別確定選手獎獲獎數(shù)量和等次。一專多能選手的終成績,依據(jù)選手兩個參賽學(xué)科的相對成績確定。
在賽后舉辦的供需見面活動中,參賽選手和用人單位現(xiàn)場互動溝通,廣泛交流,許多優(yōu)秀選手得到了用人單位的青睞,部分選手與用人單位簽訂了初步就業(yè)意向。其中,濱州市教育局面向大賽一二等獎獲得者提供“免筆試”的優(yōu)惠政策,由教育行政主管部門人社部門采取面試、考察相結(jié)合的方式招聘到濱州市教育系統(tǒng)從教,并現(xiàn)場帶來由濱州市第一中學(xué)、濱州實驗學(xué)校、黃山中學(xué)等單位發(fā)布的206個招聘計劃參加供需見面會,吸引很多師范生駐足咨詢。
來源:山東省教育廳
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