德州躍華學(xué)校開(kāi)設(shè)了哪些特色專(zhuān)業(yè)？德州躍華學(xué)校面向全體，針對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展；注重每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，所以學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多特色專(zhuān)業(yè)，供學(xué)生特色發(fā)展。接下來(lái)小編就為大家介紹一下學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)。

德州躍華學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（3D打印、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)方向）

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：機(jī)械制圖、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、無(wú)人機(jī)管理與維護(hù)、自動(dòng)控制原理、機(jī)器人控制技術(shù)、3D打印技術(shù)等。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)基本知識(shí)、基本原理，培養(yǎng)學(xué)生掌握使用工業(yè)機(jī)器人為主的工業(yè)控制、自動(dòng)化應(yīng)用等必備知識(shí)，知應(yīng)工業(yè)機(jī)器人操作，培養(yǎng)學(xué)生掌握CAD/3D新應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)與制造操作技能，成為從事模具設(shè)計(jì)與制造和生產(chǎn)管理的高技能人才。

3、分配去向：面向機(jī)械裝備制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)等各行業(yè)從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和維護(hù)，售后客服工程師等，或從事 3D 建模、3D 打印制造、模具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、售后服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等。

舞蹈表演（幼師方向）

1、報(bào)名條件：100人男女不限男1.65米以上，女1.55米以上

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈美學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、古典舞身韻、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、中國(guó)古典舞技巧、聲樂(lè)、鋼琴、視聽(tīng)、練耳、美術(shù)、普通話等課程

3、培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的舞蹈素質(zhì)，掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創(chuàng)編能力，以及能演、能教、能編、能導(dǎo)的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合人才。

4、分配去向：從事舞蹈教學(xué)、幼兒教育教學(xué)、家庭教師、德州市歌舞團(tuán)、自辦幼兒園等職業(yè)。

怎么樣？德州躍華學(xué)校的兩個(gè)特色專(zhuān)業(yè)大家還滿意嗎？學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，教師全部面向全國(guó)招聘，廣開(kāi)就業(yè)渠道，突出以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，想要到德州躍華學(xué)校學(xué)習(xí)的小伙伴抓緊時(shí)間吧！