如何教育幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣？老話說(shuō)得好，“三歲看大，七歲看老”，一個(gè)人的品質(zhì)和性格在幼兒時(shí)期就已經(jīng)形成了，長(zhǎng)大后很難再改變。所以培養(yǎng)孩子要從幼兒抓起，等到孩子青春期或者高中、大學(xué)再去管教，家長(zhǎng)再費(fèi)心費(fèi)力，也不一定會(huì)有效果。今天濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校就來(lái)教大家如何管教才好，快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校分享幼兒習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容

一、規(guī)律生活

一個(gè)人的生活作息，在現(xiàn)代多元的社會(huì)里，看來(lái)似乎越來(lái)越不重要，因?yàn)槊總�(gè)人所享有的自由越來(lái)越多。但對(duì)于一個(gè)正待灌溉成長(zhǎng)的幼兒而言，合理正常的規(guī)律生活，對(duì)他的生長(zhǎng)發(fā)育、有效學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。我相信熬過(guò)夜加過(guò)班的家長(zhǎng)應(yīng)該很能體會(huì)不規(guī)律生活的傷害，何況一個(gè)孩子呢。

同時(shí)，還有調(diào)查發(fā)現(xiàn)：小學(xué)里第一批加入少先隊(duì)的孩子，并不是因?yàn)樗�的聰明、智商高，而是他們都有共同的特點(diǎn)，生活很有規(guī)律，下課后先去洗手間，再去飲水，上課聽講也認(rèn)真，作業(yè)寫得也整潔。

二、遵守常規(guī)

現(xiàn)在的家長(zhǎng)接觸了很多教育理念，為流行的觀點(diǎn)便是愛(ài)與自由，認(rèn)為“孩子天性自由”“我們要給孩子更多的自由”。但是，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，自由的前提是規(guī)則，不管不顧的自由不是真正的自由。

我們共同生活在社會(huì)中，規(guī)則是我們約定俗成、和平共處的基礎(chǔ)。所以，我們要從小培養(yǎng)起孩子的規(guī)則意識(shí)。畢竟，沒(méi)有人會(huì)喜歡公共場(chǎng)所大喊大叫的孩子。

學(xué)前班，就是讓不適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)的6—7歲孩子有一個(gè)過(guò)渡學(xué)習(xí)與適應(yīng)常規(guī)的過(guò)程。遵守常規(guī)就是讓孩子懂得規(guī)則、遵守，比如守紀(jì)律、懂規(guī)矩等。常規(guī)包括生活常規(guī)、幼兒園常規(guī)、社會(huì)常規(guī)等。孩子在家、在幼兒園期間不單單是安全保障、吃好睡好，正常的生活常規(guī)、良好習(xí)慣的調(diào)教更為重要。

三、積極參與

老師和家長(zhǎng)都要去鼓勵(lì)孩子大膽參與，積極參與，鍛煉孩子的自信心。在家庭現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小事應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立去做，如：洗手、漱口、洗腳、洗手絹和襪子，整理床鋪，收拾玩具，自己的事情自己做，養(yǎng)成孩子手腳麻利、眼明手快的個(gè)人素養(yǎng)。

漸漸地要讓孩子明白：你是家庭的成員，這個(gè)家也有你的一部分，你要學(xué)會(huì)為家庭建設(shè)做些什么。請(qǐng)大家注意，千萬(wàn)不要利用金錢交換孩子做家務(wù)。

四、獨(dú)立自主

現(xiàn)代的孩子多是獨(dú)生子女，要培養(yǎng)“我的事情我做主”的自主能力。孩子上學(xué)以后在學(xué)校里會(huì)面對(duì)很多自己拿主張、做決定得事情，不要讓孩子太依賴，讓他自己根據(jù)情況作出正確得選擇，這樣學(xué)習(xí)寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)非要大人“陪太子讀書”、“陪公主寫作業(yè)”，自己寫完作業(yè)后能獨(dú)立檢查，漸漸學(xué)會(huì)自理、自立。 孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，終有一天他會(huì)離開你，去獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。你不可能，也不可以照顧他一輩子。所以教給孩子自立，是給孩子進(jìn)入社會(huì)的好的禮物。

五、文明禮貌

人生活在社會(huì)里，必須與他人打交道，“不學(xué)禮無(wú)以立”，和諧的集體生活靠每個(gè)人去相互營(yíng)造！要教育孩子如何與人交流談話，進(jìn)門前敲門但不粗暴猛烈，進(jìn)門后隨手關(guān)門、向成人問(wèn)好，主動(dòng)換鞋等。告訴孩子這世界很美好，好人多，壞人少，學(xué)會(huì)向陌生人友好微笑，善待每一個(gè)擦肩而過(guò)的人。在公共場(chǎng)所管住自己的嘴巴，只有做到我愛(ài)人人，那么人人才會(huì)愛(ài)我。

電話是孩子生活中常常接觸的，而6歲孩子應(yīng)學(xué)會(huì)正常的接聽和撥打電話，如：“您好”、“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”、“需要我?guī)椭鷨�？”、“我可以幫您轉(zhuǎn)告”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，避免“你誰(shuí)呀？”、“他早走啦”、“去上班了”、“真煩人”等粗俗語(yǔ)言。

六、清潔衛(wèi)生

要教育孩子從小養(yǎng)成優(yōu)良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)人衛(wèi)生與己有利于健康、與人出于尊重他人，生活中注意幫助孩子克服吃手指、摳鼻孔、揉眼、撓頭等不雅觀的小動(dòng)作。

同時(shí)還要教育孩子公共場(chǎng)合的衛(wèi)生問(wèn)題。有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙片撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，被路過(guò)的考官看到了，他因此得到了這份工作。原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，只要養(yǎng)成好習(xí)慣就行了。

七、與人合作

孩子未來(lái)生活在社會(huì)群體之中，因此應(yīng)該教育孩子從小知道團(tuán)結(jié)他人、與人合作，借助他人的力量終雙贏。知道自己能力有限，而更主要的是他明白別人比自己強(qiáng)。讓孩子懂得能與人分享的快樂(lè)幸福、能與人分享的思想有見(jiàn)解！

八、收拾整理

孩子上學(xué)后有許多收拾課桌、準(zhǔn)備下節(jié)課的活動(dòng)，這些都需要平時(shí)在家中養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣，每做完一件事情就一定要回頭看看留什么“尾巴”沒(méi)有。

濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，掌握幼兒學(xué)前教育的工作規(guī)范和基本理論，聲樂(lè)、鍵盤蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟，自主、合作、探究能力較強(qiáng)的幼兒教育專門人才

2、課程設(shè)置：主要開設(shè)音樂(lè)（鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、唱歌）、舞蹈（基本功幼兒舞蹈民族民間舞蹈等）、鋼琴（幼兒歌曲的彈唱,簡(jiǎn)易鋼琴曲）、美術(shù)與書法（簡(jiǎn)筆畫、色彩、素描）、幼兒手工（剪紙,折紙,貼畫,廢物利用等）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、幼師英語(yǔ)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聽話與說(shuō)話、閱讀與寫作、普通話等

3、就業(yè)方向：從事幼兒園教學(xué)和組織管理工作及小學(xué)藝術(shù)課程的教學(xué)工作,成為企事業(yè)單位的文藝骨干

看完了濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校的分享，你都清楚了嗎？想不想成為一名真正的幼師嗎？濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校專門開設(shè)幼兒教育專業(yè)，想學(xué)就來(lái)這里報(bào)名吧！