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教育部:統(tǒng)一使用的教育類App不得向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi)

                    瀏覽[1976]次 [2019-9-5]

  9月5日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、民政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家新聞出版署、全國(guó)“掃黃打非”辦公室等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)。


  教育部科學(xué)技術(shù)司司長(zhǎng)雷朝滋表示,《意見》從需求側(cè)出發(fā),壓實(shí)教育行政部門和學(xué)校在教育App推薦、選用及運(yùn)維中的責(zé)任,規(guī)范進(jìn)校合作,要求統(tǒng)一使用的教育App不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用,不得植入商業(yè)廣告和游戲。

  


發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 圖片來源教育部


  統(tǒng)一使用的教育類App不得向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi),不得植入商業(yè)廣告和游戲
  
  雷朝滋稱,從需求側(cè)出發(fā),《意見》按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰開發(fā)誰負(fù)責(zé)、誰選用誰負(fù)責(zé)”的原則建立管理責(zé)任體系。以省為單位探索建立優(yōu)質(zhì)教育App的推薦機(jī)制,為教育App有序健康發(fā)展提供正向引導(dǎo)。
  
  《意見》提出教育行政部門和學(xué)校選用教育App應(yīng)征求師生、家長(zhǎng)意見,并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策。要求統(tǒng)一使用的教育App不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用,不得植入商業(yè)廣告和游戲。推薦使用的教育App遵循自愿原則,不得與教學(xué)管理行為綁定,不得與學(xué)分、成績(jī)和評(píng)優(yōu)掛鉤。面向師生提供管理和服務(wù)的教育App應(yīng)當(dāng)整合為“互聯(lián)互通、業(yè)務(wù)協(xié)同、信息共享”的綜合性App,避免應(yīng)用泛濫的問題。
  
  雷朝滋表示,《意見》充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好地發(fā)揮政府的作用,建立教育App的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。一是教育App提供者、App分發(fā)平臺(tái)、移動(dòng)終端提供者等產(chǎn)業(yè)主體加強(qiáng)自律,共同落實(shí)監(jiān)管要求,營(yíng)造良好的業(yè)態(tài)環(huán)境。二是教育、網(wǎng)信、電信、公安、市場(chǎng)監(jiān)管、掃黃打非等職能部門建立協(xié)同聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管機(jī)制,各司其職、各負(fù)其責(zé),共同規(guī)范教育App管理。三是專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、家長(zhǎng)等社會(huì)力量充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用,構(gòu)建多方參與的監(jiān)管機(jī)制。四是教育行政部門將教育App規(guī)范管理納入督導(dǎo)、考核等工作中,建立選用退出、負(fù)面清單和黑名單制度,形成常態(tài)化的監(jiān)管。
  
  創(chuàng)新供給機(jī)制 鼓勵(lì)學(xué)校購(gòu)買優(yōu)質(zhì)教育App服務(wù)
  

  雷朝滋告訴記者,《意見》從技術(shù)規(guī)范、信息素養(yǎng)、采購(gòu)機(jī)制等方面,為引導(dǎo)規(guī)范教育App有序健康發(fā)展?fàn)I造良好的配套環(huán)境。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立部門協(xié)同機(jī)制和工作臺(tái)賬,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。二是健全制度規(guī)范。不斷完善管理制度和技術(shù)規(guī)范,推動(dòng)教育App管理的制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。三是提高信息素養(yǎng),以開學(xué)教育、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等活動(dòng)為契機(jī)開展在校師生的信息素養(yǎng)教育,以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等方式向家長(zhǎng)傳達(dá)正確的用網(wǎng)觀念,提高廣大師生、家長(zhǎng)的信息素養(yǎng)。四是落實(shí)工作保障。教育行政部門應(yīng)為教育App規(guī)范管理提供必要支撐,鼓勵(lì)學(xué)校通過購(gòu)買優(yōu)質(zhì)教育App服務(wù)的方式創(chuàng)新供給機(jī)制,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。


紅星新聞?dòng)浾?吳陽 趙倩 北京報(bào)道

編輯 彭疆



內(nèi)容來源:百家號(hào)/紅星新聞


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