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學(xué)生對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒,持冷漠態(tài)度等心理狀態(tài)或在學(xué)習(xí)活動中的不良行為表現(xiàn)方式,我們稱之謂厭學(xué)。那么到底學(xué)生厭學(xué)都會有哪些表現(xiàn)?隨小編來看看吧!
表現(xiàn)一:上課時經(jīng)常心不在焉,東張西望,課后作業(yè)馬虎應(yīng)付或互相抄寫,有時甚至沒有完成,成績不斷滑落。
表現(xiàn)二:上課經(jīng)常打瞌睡,但下課時精神十足。作業(yè)經(jīng)常沒有完成。基礎(chǔ)較差,成績不佳。
表現(xiàn)三:學(xué)科基礎(chǔ)較好,但自從迷上電腦之后,成績一落千丈,發(fā)展到上課無心聽講,喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發(fā)全班同學(xué)大笑,破壞課堂紀(jì)律。……
表現(xiàn)四:經(jīng)常有肢體疼痛感的假象,以此找到請假的合適理由,達到逃避課堂的目的。
上述現(xiàn)象還有許多。這種行為是學(xué)生表現(xiàn)在學(xué)習(xí)活動上的主要問題行為,其基本特征表現(xiàn)為:
第一, 學(xué)習(xí)動力不足。這種現(xiàn)象在中學(xué)生中相當(dāng)普遍。這部分學(xué)生中,既有頭腦清醒,對問題有自己的看法,學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生,也有學(xué)習(xí)能跟上進度,但沒有學(xué)習(xí)熱情的中等學(xué)生;還有學(xué)習(xí)有些吃力,但自己尚知努力的學(xué)業(yè)稍差的學(xué)生。面對學(xué)校中激烈的競爭,他們普遍的內(nèi)心感受是,學(xué)習(xí)沒意思,迫于形勢又不得不學(xué),可學(xué)著又覺沒勁。
第二,喪失學(xué)習(xí)興趣。這部分學(xué)生大多數(shù)是學(xué)業(yè)不良者。他們感到學(xué)習(xí)是一件苦差事,簡直是活受罪,完全喪失了學(xué)習(xí)興趣,但迫于形勢和家長的要求,不得不每天背著書包到學(xué);烊兆樱鲆惶旌蜕凶惨惶扃,對學(xué)習(xí)無精打采,缺乏積極探索的意向,上學(xué)就是為了拿到一紙文憑。
第三,根本不學(xué)習(xí)。這部分學(xué)生終日渾渾沌沌,雖然每天背著書包上學(xué),但實際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、上網(wǎng)。有的與老師缺乏感情,關(guān)系緊張,拿起書本就頭痛,坐在教室就犯困。對這部分學(xué)生,家長感到頭痛,老師感到棘手,有的輟學(xué)流失,也有的被社會上的壞人拉攏利誘,走上犯罪的道路。
溫馨提示:如果您的孩子有以上述的表現(xiàn),應(yīng)及時尋求專業(yè)心理醫(yī)生進行咨詢;根據(jù)您的狀況安排合適的咨詢師. 幫助孩子早日擺脫困境,把時間和精力放回到學(xué)習(xí)上,更加健康快樂地成長。
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