國務院：努力培養(yǎng)更多高素質的醫(yī)學人才 近日，國務院辦公廳印發(fā)的《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》（后面簡稱《意見》）中要求立足于基本國情，以服務需求為導向，努力培養(yǎng)出研究型、復合型和應用型人才。這一《意見》一經(jīng)發(fā)出便引起社會不小的反響，那么這也有著這更為深刻的含義。

醫(yī)學發(fā)展的重要性

醫(yī)學，是保證人民身體健和生命安全的重要手段，是和所有人相關的一門學科，準確來說，沒有一個人能夠一輩子不生病，只要生病，就得和醫(yī)生打交道，就得接觸醫(yī)學。而且社會發(fā)展離不開醫(yī)學，甚至一個國家發(fā)展的好壞更要看他們醫(yī)療水平的程度，因為醫(yī)療水平的高低往往意味著這個國家的生存水平的好壞，所以醫(yī)學發(fā)展是具有非比尋常的重大意義的。

為什么大力培養(yǎng)醫(yī)學人才？

全球都非�？粗蒯t(yī)學的發(fā)展，而現(xiàn)在社會發(fā)展迅猛，醫(yī)學的發(fā)展也同樣越來越快，醫(yī)學從業(yè)者所掌握的知識逐漸不能滿足當代醫(yī)療水平的需求，這大大提高了醫(yī)學從業(yè)者對于所學習的要求。醫(yī)生是一個晚熟的職業(yè)，入職門檻高、培養(yǎng)周期長、成才難度大，所以醫(yī)學教育成為了衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要基石。而培養(yǎng)高質量的醫(yī)學人才，必須著力優(yōu)化人才培養(yǎng)結構。比如這次席卷全球的新冠肺炎疫情中，我國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系暴露了一些短板、弱項和漏洞。其中，麻醉、重癥、感染、兒科、公共衛(wèi)生、全科醫(yī)學等學科人才緊缺，成為一個突出而緊迫的問題。所以這更讓我國決定要大力培養(yǎng)醫(yī)學人才。

我國現(xiàn)在很多人都不愿意去從事醫(yī)療相關行業(yè)，因為往往醫(yī)護人員的工資低，編制名額少，工作環(huán)境復雜尤其是前幾年醫(yī)患關系緊張很多人都放棄了自己學習多年的專業(yè)，去從事了其他工作，而這也警示著先關政府要關注醫(yī)護人員的基本待遇，努力提升，并主動向緊缺學科進行傾斜，讓緊缺人才擁有更廣闊的職業(yè)前景。

培養(yǎng)高質量的醫(yī)學人才，必須著力提升人才培養(yǎng)質量。而市場上很大程度的醫(yī)護人員都是從職業(yè)學校中出來的，所以在培養(yǎng)醫(yī)學人才上職業(yè)教育占據(jù)了很大部分。健康所系，性命相托，醫(yī)生的素質關乎著人們的生命安全，醫(yī)學教育關系著民族的未來�，F(xiàn)在職業(yè)教育的發(fā)展也在努力提升，相信未來能夠成為好醫(yī)生的不僅只有名校的高材生，普通的職業(yè)學校也能夠榜上有名！