有人說，學(xué)播音主持需要從小練起，這樣才會練就正統(tǒng)的播音腔。但是也有很多學(xué)生通過播音藝考培訓(xùn)之后參加藝考，考上了播音藝考類院校，畢業(yè)以后也能當主持人。從小開始練起固然很好，但也可以“半路”學(xué)起來，也能成為一個優(yōu)秀的播音主持人的！關(guān)鍵在于你對這一專業(yè)感興趣才行！

聽過從事播音主持教學(xué)多年的老師講述，常常有學(xué)生和家長咨詢學(xué)播音主持對學(xué)生成長有什么好處？現(xiàn)在學(xué)還來得及嗎？需要注意什么？參加藝考需要經(jīng)過哪些培訓(xùn)？那么今天小編就帶大家去好好了解一下播音主持專業(yè)相關(guān)情況，對這一專業(yè)感興趣的朋友快來看看吧！

學(xué)播音主持有何好處？

標準的發(fā)音

學(xué)習播音之后，可以更好地掌握語音結(jié)構(gòu)、發(fā)音技巧，令學(xué)生的發(fā)音更加清晰、標準、動聽且省力。

中國語言的魅力，是從說好普通話開始的。普通話作為語言藝術(shù)的載體，是播音藝術(shù)課堂上必須掌握的一門課程。如今，越來越多的國家開始推廣漢語，抑揚頓挫而又意味深長的漢語語言，已經(jīng)成為一種學(xué)習潮流。作為中國人，在深感驕傲的同時，又怎能不發(fā)揚光大自己的母語，又怎能不講好我們的普通話呢？

懂得表達

在我們的語言課堂上，通過主題演講、現(xiàn)場采訪、模擬主持等實踐課程的訓(xùn)練，學(xué)生們逐漸釋放自我，勇敢地去表達，更懂得用良好的語言去清楚地與人溝通。這也將為他們的人生發(fā)展帶來更多的機會和更加廣闊的空間。隨著社會的發(fā)展，口才已經(jīng)成為一個人立足社會的重要基礎(chǔ)。學(xué)會播音主持，你的口才將會大大提升的！

自信心的提升

臺上鍛煉得久了，說話會越來越有條理，在眾人面前講話也會落落大方，自然得體。其實播音主持專業(yè)培訓(xùn)，是最能幫助學(xué)生樹立自信、破除膽怯的好辦法：為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的條件，沒有害羞、沒有慌張，一定能讓學(xué)生在淡定與娛樂中張開嘴巴，帶有情感地朗誦、演講與溝通，從而樹立、提升自信心。

學(xué)習播音主持需要注意的問題

學(xué)習的持久性

播音主持培訓(xùn)是以語言能力的提高和語言習慣的養(yǎng)成為教學(xué)目標的，而能力的提高和習慣的養(yǎng)成絕不是一朝一夕的事情，必須遵循科學(xué)的教學(xué)方法，循序漸進!

播音主持培訓(xùn)需要經(jīng)歷一個由“敢于表達”到“樂于表達”再到“巧于表達”的過程，我們不能在學(xué)生還不敢開口講話的時候就要求他“口若懸河”起來;也不能在他剛剛習慣或者喜歡表達的時候就覺得已經(jīng)大功告成了。

好高騖遠會使我們一無所獲，而沾沾自滿則會使我們前功盡棄!所以，我們只有遵循播音主持課程學(xué)習規(guī)律一步步堅持到底，才會有真正的收獲!

學(xué)習的實踐性

播音主持課程是最需要實踐又是最容易去實踐的一門課程。

所以，我們只需要在生活中多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些適于他們交流的語言情境。

一方面鍛煉學(xué)生的交際能力，另一方面也可以提高學(xué)生交際的主動性，幫助他們喜歡上表達和交流。

當然，作為家長，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子任何細微的進步并能夠及時的給予鼓勵，只有在如此良性的語言表達環(huán)境下，學(xué)生才會學(xué)以致用，取得更好的學(xué)習效果！若是想讓自家孩子學(xué)播音主持專業(yè)，將來通過藝考考入高等學(xué)府的話，那就看看下面的藝考專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校吧！希望對大家有幫助！

開設(shè)播音主持藝考培訓(xùn)院校：

 中國煤礦文工團藝術(shù)學(xué)校山東分校招生簡章 

北京中藝藝考學(xué)校招生簡章 

播音藝考藝考需要注意什么？

01、自備稿件大喊大叫、比苦拼慘

不知從什么時候開始，考生進行播音自備稿件的準備，往往在追求稿件的痛苦、悲慘，波折。請注意你不是在演話劇，也不是在參加朗誦或講故事比賽。

在一個非常慘的稿件之中，表現(xiàn)的時候不顧實際情況大喊大叫，考生哭、喊、叫，看不到考官們想要的專業(yè)素質(zhì)。一些考生眉毛倒豎，齜牙咧嘴，面目猙獰，聲嘶力竭，反而展現(xiàn)的是最差最丑的一面。

02、模擬主持做成即興評述

做一檔節(jié)目通常是要有頭有尾，中間可以看出你對節(jié)目的了解以及對主題的客觀把握能力。

很多考生將它做成了即興評述，將原材料說說之后就開始“我認為”“我覺得”，最后再加一個尾巴。

03、即興評述套用“國家社會個人”

相對于模擬主持的客觀表述，即興評述必須有自己的看法�？忌�在這部分常犯的錯誤有兩個：

一是泛泛敘述材料事實，最后來一句：我認為這是不對的。這只是一句話的評價，而不是即興評述；

二是套用“國家、社會、個人”，無論什么材料都是“國家、社會、個人”。套多了，就不是即興評述，而是套路展示。

對于見多識廣的考官來說，考生的那點小伎倆大都爛熟于心。你的專業(yè)很好卻在即興評述中使用這樣的路子，無疑是把自己推到了一個較低的位置上。

04、指定播讀亂改詞

相對于前兩個即興的考試項目來說，指定播讀似乎簡單些，考生要避免的是亂改字、亂改詞。

既然是“指定”播讀，那么無論是散文播讀還是新聞播讀，準確性肯定是第一位的。如果可以亂改，那為什么要叫“指定”播讀呢？

05、自我介紹報名字

根據(jù)考試紀律，幾乎所有的面試是不可以報出自己的名字、考號、地區(qū)的（以防考試存在作弊行為/走后門）。要知道面試考試有一套嚴格的時間限制和流程。這樣的多余行為百害而無一利。

06、不看考官看攝像頭

除非有特別的提示，否則，如果現(xiàn)場有考官，考生在考試中是要看考官的。現(xiàn)場的攝像多為備案而用。

07、女生鞋跟過高

一般女生鞋跟高度5厘米左右即可，而且播音考試過程中八公分以上的高跟鞋反而會給考生帶來負面的影響。過高的鞋跟不僅不會給考生的形象加分，反而會影響正常的走路姿勢。

總之，播音主持藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，播音主持藝術(shù)的學(xué)習，是一個從漢字的發(fā)音，到氣息的訓(xùn)練，再到即興表述，從堅持學(xué)習到堅持實踐的一個過程。

看完了小編的分享，你還對播音主持這一專業(yè)有何想法呢？其實學(xué)播音主持專業(yè)是非常鍛煉人的，而且還能幫助自己提升個人氣質(zhì)和修養(yǎng)，相信大家看電視節(jié)目和晚會等活動的時候，都會有所體會吧！