★
|
您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 職業(yè)院校該如何建設(shè)學(xué)校校風(fēng)?
職業(yè)院校該如何建設(shè)學(xué)校校風(fēng)?學(xué)校的校風(fēng)會影響學(xué)校的發(fā)展,好的校風(fēng)會促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性,對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,因此很多職業(yè)院校注重學(xué)校校風(fēng)的建設(shè),那職業(yè)院校該如何建設(shè)學(xué)校校風(fēng)呢?下面,山東技校網(wǎng)就來為大家介紹一下吧。
校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣,其是校園文化的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。學(xué)校的校風(fēng)是衡量一所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。學(xué)校進(jìn)行校風(fēng)建設(shè)有利于學(xué)校形成文明、安定度教學(xué)環(huán)境,促使學(xué)生在良好的校園環(huán)境下學(xué)習(xí),促使學(xué)校形成良好的校園秩序,促使學(xué)校日常工作的正常開展。良好的校風(fēng)也會對于學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的三觀。
培養(yǎng)良好教風(fēng)
學(xué)校學(xué)風(fēng)包含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師的作風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)等。在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候,可以先從教師的作風(fēng)入手,以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。在職業(yè)院校學(xué)習(xí)的學(xué)生年齡大多在13—18歲之間,其還未成年,還沒有樹立正確的三觀,老師作為在學(xué)生學(xué)習(xí)中接觸較多的成年人,其的行為、思想都會對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響,因此學(xué)校在建設(shè)校風(fēng)的時(shí)候,可以先對教師進(jìn)行管理,建設(shè)良好的教風(fēng),以良好的教風(fēng)帶動和影響學(xué)風(fēng)。
進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)也是學(xué)生的風(fēng)氣,其是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán),學(xué)校在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候可以通過以下幾點(diǎn)來進(jìn)行。
1、樹立榜樣
榜樣的力量是無窮的,樹立榜樣可以明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、幫助學(xué)生樹立正確的三觀。學(xué)?梢酝ㄟ^評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀個(gè)人等,樹立典型實(shí)例,以此方法培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,促使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),在競爭中有利于營造良好的班級環(huán)境和校園環(huán)境,從而對學(xué)風(fēng)進(jìn)行建設(shè)。
2、開展校園活動
學(xué)校開展校園活動有利于促使學(xué)生全面發(fā)展、營造良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)?梢酝ㄟ^開展技能大賽、校園風(fēng)采大賽等校園活動,為學(xué)生提供展示自我的平臺,為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和個(gè)人能力,進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
考試是學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成果的一種考察,因此考試紀(jì)律是學(xué)生學(xué)風(fēng)的重要組成部分?荚嚦煽冎皇菍W(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn),但是如果在考試中作弊,則是學(xué)生自身品德的問題,因此學(xué)校要形成連號的考風(fēng)考紀(jì),從考試方面入手,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信等品質(zhì),進(jìn)而建設(shè)良好的校風(fēng)。
隨著我國大力發(fā)展職業(yè)教育,職業(yè)院校受到大家的關(guān)注,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多還未成年,其在思考問題方面還比較稚嫩,沒有形成正確的三觀,這就需要學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育。學(xué)校是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,其對學(xué)生產(chǎn)生一定的影響,因此職業(yè)院校要重視學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
職業(yè)院校相關(guān)閱讀 >>
·山東藍(lán)海職業(yè)學(xué)校烹飪班型設(shè)置
·數(shù)字化引領(lǐng)教育變革新風(fēng)向 —
·濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專
技校網(wǎng)首頁 | 關(guān)于技校網(wǎng) | 技校網(wǎng)廣告服務(wù) | 技校網(wǎng)匯款信息 | 技校網(wǎng)會員服務(wù) | 技校網(wǎng)免責(zé)聲明 | 學(xué)校列表
濟(jì)南 青島 泰安 日照 煙臺 淄博 棗莊 德州 臨沂 聊城 菏澤 濰坊 濟(jì)寧 東營 濱州 萊蕪 威海
CopyRight 2006-2017 All rights reserved 版權(quán)所有 山東技校網(wǎng) 未經(jīng)允許 不得復(fù)制或鏡像