教育部２０日下發(fā)通知，嚴禁中小學(xué)擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制。嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”，長期聘用代課人員。

    對內(nèi)地民族班中小學(xué)，舉辦民族班的城鎮(zhèn)普通中學(xué)和開設(shè)雙語教學(xué)課程的班級，寄宿制中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，安排教師脫產(chǎn)進修、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備達到一定規(guī)模的學(xué)校，承擔示范和實驗任務(wù)的學(xué)校，山區(qū)、湖區(qū)、海島、牧區(qū)和教學(xué)點較多地區(qū)的中小學(xué)，要按照從嚴從緊的原則適當增加編制。

    通知要求各地進一步完善中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理機制，特別是要及時調(diào)整接收流動人口子女較多學(xué)校的編制。

    通知要求針對城鎮(zhèn)學(xué)校大量接收進城務(wù)工人員子女和不同學(xué)段學(xué)生規(guī)模變化等情況，省級機構(gòu)編制部門要結(jié)合本地實際，調(diào)整和使用本地區(qū)中小學(xué)教職工編制。合理配置教師資源，同一縣域內(nèi)中小學(xué)教職工編制可以互補余缺，要注意保證基層特別是農(nóng)村中小學(xué)教師力量的配備。

    從滿足教育教學(xué)基本需要出發(fā)，通知要求對內(nèi)地民族班中小學(xué)，舉辦民族班的城鎮(zhèn)普通中學(xué)和開設(shè)雙語教學(xué)課程的班級，寄宿制中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，安排教師脫產(chǎn)進修、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備達到一定規(guī)模的學(xué)校，承擔示范和實驗任務(wù)的學(xué)校，山區(qū)、湖區(qū)、海島、牧區(qū)和教學(xué)點較多地區(qū)的中小學(xué)，按照從嚴從緊的原則適當增加編制。