各縣市區(qū)教育局、市屬各學(xué)校：
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我市中小學(xué)教育教學(xué)管理水平，決定在全市教育系統(tǒng)建立中小學(xué)教育教學(xué)管理督查機(jī)制，特制定如下意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育工作“規(guī)范、質(zhì)量、安全、惠民”四大主題，深入掌握基層情況，挖掘正反兩方面典型，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，糾正管理漏洞和不作為行為。督促各級(jí)教育干部和教職員工真抓實(shí)干，努力提升我市的教育教學(xué)水平。
二、督查對(duì)象及目標(biāo)
督查工作以各縣市區(qū)教育局、各中小學(xué)校和教育領(lǐng)導(dǎo)干部為對(duì)象，按照大力推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，緊緊圍繞市教育局制定下發(fā)的文件要求，在全市教育系統(tǒng)形成上下聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)、各司其職、齊抓共管的工作作風(fēng)，使全市中小學(xué)教育教學(xué)管理水平得到顯著提高。
三、督查內(nèi)容
（一）實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為的情況。各縣市區(qū)教育局、各學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，全面落實(shí)課程方案；是否嚴(yán)格遵守規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的要求，有無(wú)違規(guī)行為和現(xiàn)象。
（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的情況。按照《德州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》（德教辦字[2009]6號(hào)），對(duì)學(xué)校日常教育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃、教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)安排、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師業(yè)務(wù)交流等工作上建立制度化、規(guī)范化的管理形態(tài)。通過(guò)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)的情況。督查各縣市區(qū)教育局對(duì)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（德教辦字[2009]5號(hào)）的貫徹落實(shí)情況，是否按要求開(kāi)展教師培訓(xùn)，能否結(jié)合實(shí)際進(jìn)行校本教研和課堂教學(xué)改革，有無(wú)建立師資培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，在班主任選拔任用、教師補(bǔ)充機(jī)制的建立和城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶，以及提高教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力等方面的工作情況。
（四）加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研室作用的情況。按照《關(guān)于加強(qiáng)縣市區(qū)教研室建設(shè)的幾點(diǎn)要求》（德教辦字[2009]7號(hào)），對(duì)各縣市區(qū)教育局在教研室人員配備、業(yè)務(wù)活動(dòng)、辦公條件等方面的工作進(jìn)行督查。督促教研人員深入教學(xué)一線，廣泛開(kāi)展調(diào)研、聽(tīng)課評(píng)課、座談會(huì)等教研活動(dòng)，有效指導(dǎo)教育教學(xué)。
（五）落實(shí)教育干部聽(tīng)課制度的情況。根據(jù)《關(guān)于建立教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教研人員定期聽(tīng)課制度的意見(jiàn)》（德教辦字[2008]9號(hào)）等文件要求，督查各縣市區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課落實(shí)情況。督促教育領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，了解學(xué)校教育管理實(shí)際，提高行政決策水平；督促學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把重點(diǎn)放到教學(xué)一線，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，提高管理水平，實(shí)施素質(zhì)教育。
四、督查方式
市教育局組織工作人員，采取不打招呼、隨機(jī)專項(xiàng)督查與定期綜合督查相結(jié)合的形式，實(shí)地考察了解各地實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為和開(kāi)展教育教學(xué)管理工作的情況。專項(xiàng)督查結(jié)合實(shí)際情況不定期開(kāi)展，綜合督查原則上每學(xué)期對(duì)每個(gè)縣市區(qū)開(kāi)展一次。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
督查工作在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高為目標(biāo)，堅(jiān)持不影響學(xué)校正常教育教學(xué)的原則，抽調(diào)市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)干部組織進(jìn)行。督查結(jié)果以適當(dāng)方式反饋縣市區(qū)或通報(bào)全市。
二〇〇九年三月五日
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