超競國際電競學校電子競技賽事運營與管理課程好嗎？電競行業(yè)是最近幾年發(fā)展較為火爆的行業(yè)之一，隨著國內各大電競賽事的開展，我國對于電競賽事運營相關人才的需求與日俱增。據(jù)了解，超競國際電競學校開設有電子競技賽事運營與管理課程。那么今天，我們就帶大家了解一下該課程的情況。

超競國際電競學校電子競技賽事運營與管理課程介紹

課程目的：

課程通過結合科學的賽事運營與管理理論以及電子競技行業(yè)從業(yè)人員的寶貴經驗，為學生提供有效的賽事執(zhí)行方法以及系統(tǒng)的電競賽事相關知識。

課程內容：

課程內容主要涵蓋電子競技賽事的基本概述、運營和管理方法，以及電競賽事相關職業(yè)的分類和職責，延伸至電子競技的行業(yè)情況及發(fā)展趨勢。從具體電競賽事崗位到電競賽事發(fā)展前景，課程從不同層級為學生提供電競賽事的基本框架、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等知識。在實際的教學中，教師通過調用電競賽事的經典實例和新資訊，為學習者提供前沿的行業(yè)資訊。

教學目標：

通過學習本課程，讓學生：

1、對電子競技賽事相關職業(yè)崗位各職責劃分具有基礎的認知，了解賽事部門職責與要求。

2、能夠在實踐的過程中熟練掌握賽事制作執(zhí)行技能，擁有組織小型比賽的能力與大型賽事落地的執(zhí)行運營能力。

3、理解賽事作為電子競技核心的意義，領會電子競技的文化及魅力。

課程設計：

1、主要知識點

電子競技賽事的制作執(zhí)行的過程與方法、電子競技賽事的崗位結構、電子競技賽事工作者的素質模型、電子競技賽事的發(fā)展由來與未來趨勢等。

2、重難點

電子競技賽事執(zhí)行過程中出現(xiàn)的復雜情況處理，小型賽事項目落地舉辦經驗的累積，電子競技賽事未來的發(fā)展方向與電競產業(yè)的整體發(fā)展趨勢。

3、教學方法

主要以講授法、討論法、任務驅動法、自主學習法等教學方法為主，視時間及班級人數(shù)情況安排小組任務，配合相關案例進行分組研討與報告。

4、參考案例

電競賽事制作頭部企業(yè)的項目籌備方案，電競賽事工作人員的親身經歷與發(fā)展經驗。

5、實踐教學環(huán)節(jié)

以學生為主體籌劃一場面向校內的中小型電競賽事，讓學生能親自體驗到賽事各方面工作的實際內容與難點。

以上就是超競國際電競學校電子競技賽事運營與管理課程的介紹了，其實除了上述課程之外，超競國際電競學校還開設有電競通識、電競產業(yè)運營、電競傳媒編導、電競主持解說等相關電競課程，各位對電競感興趣的同學可不要錯過這所學校喲，超競國際電競學校歡迎各位學子的到來！