職  教  概  況

 

    多年來，青島市認真貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，確立了“抓職教就是抓經(jīng)濟，抓經(jīng)濟必須抓職教”的指導(dǎo)思想，按照“服務(wù)一個中心，遵循兩大規(guī)律，堅持三個不動搖”（以為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)為中心；遵循教育規(guī)律和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律；堅持職業(yè)教育和普通教育有計劃按比例協(xié)調(diào)發(fā)展不動搖，堅持以初中后分流為重點不動搖，堅持大力發(fā)展職業(yè)教育的方針不動搖）的職業(yè)教育發(fā)展思路, 積極推動我市職業(yè)教育保持健康穩(wěn)步發(fā)展。目前，全市中等職業(yè)學(xué)校99所（含技工學(xué)校22所），在校學(xué)生數(shù)26.3萬人，本市生源職普比例大致相當(dāng)，已經(jīng)實現(xiàn)普及高中段教育的目標(biāo)。高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，全市有獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校8所，在校學(xué)生9萬人。

 

1．“四統(tǒng)籌工程”和“雙名牌工程”

 

    在市委，市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為促進職業(yè)教育健康發(fā)展，我市先后實施了職業(yè)教育“四統(tǒng)籌工程”和“雙名牌工程”，取得了顯著成績，形成了我市發(fā)展職業(yè)教育的鮮明特色。

 

“四統(tǒng)籌工程”是指統(tǒng)籌職業(yè)教育經(jīng)費、統(tǒng)籌技術(shù)等級考核、統(tǒng)籌聯(lián)合辦學(xué)、統(tǒng)籌骨干學(xué)校建設(shè)和專業(yè)設(shè)置�！半p名牌工程”是指創(chuàng)建職業(yè)教育名牌學(xué)校、名牌專業(yè)。目前，我市已建成國家級重點職業(yè)學(xué)校24所、省級重點職業(yè)學(xué)校7所、市級重點職業(yè)學(xué)校3所；國家級示范專業(yè)3個，省級教學(xué)改革試點專業(yè)36個，市級骨干專業(yè)72個。

 

    通過實施“四統(tǒng)籌工程”和“雙名牌工程”，職業(yè)學(xué)校在加強專業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量、推進產(chǎn)教結(jié)合等方面均取得了顯著成績，職業(yè)教育總體辦學(xué)水平不斷提高。2005年在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會議上，青島市政府作了典型發(fā)言。2006年，全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議在我市召開，教育部向全國推廣我市 “工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗。在2008年教育部職業(yè)教育與成 人教育年度工作會上，市教育局作了典型發(fā)言。2009年，教育部將在我市召開“校企合作，工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)”現(xiàn)場會議，這將是推動我市職業(yè)教育發(fā)展的又一個重要契機。

 

2．“現(xiàn)代技能型人才培養(yǎng)工程”

 

    為充分滿足我市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對技能型人才的需要，“十一五”期間，我市全面實施“現(xiàn)代技能型人才培養(yǎng)工程”，工作重點一是調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。市內(nèi)四區(qū)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，重點加快物流報關(guān)、金融財會、信托保險、會展禮儀、樓宇經(jīng)濟等專業(yè)建設(shè)，滿足中心城區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的需要。二是改革辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平。積極推進“雙元制”、半工半讀、集團式發(fā)展等辦學(xué)模式改革。三是加強實訓(xùn)基地建設(shè)，提高技能水平。重點搞好青島市職業(yè)教育現(xiàn)代制造業(yè)公共實訓(xùn)基地建設(shè)。公共實訓(xùn)基地以政府投資為主，依托山東輕工工程學(xué)校，新投資2億元，建設(shè)機械、數(shù)控、汽修、模具等6個專業(yè)的實訓(xùn)基地。這一項目被列為2006年青島市十件實事之一，2008年9月正式啟用，可同時容納4800名學(xué)生集中實訓(xùn)。四是加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師技能水平。五是加強職業(yè)道德教育，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 

3．“文明修身工程”

 

    為進一步增強中等職業(yè)學(xué)校德育工作的時代感、針對性和實效性，結(jié)合時代特點、職業(yè)教育特點、職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點，市教育局在全市中等職業(yè)學(xué)校啟動了“文明修身”工程�！拔拿餍奚怼惫こ桃浴靶藿】抵�身、修心靈之身、修道德之身、修適者之身”為主要內(nèi)容，以心理健康教育為切入點，按照以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的總要求，提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，通過評選“文明之星”、進行“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計”比賽、“職業(yè)與理想”征文比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，培養(yǎng)具有社會公德、積極進取、誠實守信、敬業(yè)樂群、具有較高社會責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)勞動者。

 

4.重點職業(yè)學(xué)校

 

    目前，全市已建成國家、省、市三級重點職校34所，其中市內(nèi)四區(qū)有:

 

國家級重點職業(yè)學(xué)校8所：山東輕工工程學(xué)校、青島華夏職教中心、青島電子學(xué)校、青島旅游學(xué)校、青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校（青島女子職業(yè)中專）、青島經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校、青島衛(wèi)生學(xué)校。

 

省級重點職業(yè)學(xué)校6所: 青島商務(wù)學(xué)校、青島交通職業(yè)學(xué)校、青島財經(jīng)職業(yè)學(xué)校、青島烹飪職業(yè)學(xué)校、青島城市管理職業(yè)學(xué)校和青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校。

 

5．骨干專業(yè)

 

    教育部確定的首批全國中等職業(yè)教育示范專業(yè)（市內(nèi)四區(qū)）：

 

青島電子學(xué)校：計算機及應(yīng)用專業(yè)

 

青島旅游學(xué)校：飯店服務(wù)與管理專業(yè)

 

省教育廳評定的全省教學(xué)改革試點專業(yè)（市內(nèi)四區(qū)）：

 

山東輕工工程學(xué)校：精細化工專業(yè)、機械制造與控制專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)                                          

 

青島華夏職教中心：會計（國際商務(wù)）專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)

 

青島電子學(xué)校：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

 

青島旅游學(xué)校：飯店服務(wù)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

 

青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校：國際商務(wù)與報關(guān)專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

 

青島女子職專：文秘專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)

 

青島交通職業(yè)學(xué)校：汽車運用與維修專業(yè)

 

青島烹飪職業(yè)學(xué)校：烹飪專業(yè)

 

青島商務(wù)學(xué)校：食品生物工藝專業(yè)

 

青島藝術(shù)學(xué)校：音樂專業(yè)

 

青島經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校：珠寶鑒定專業(yè)

 

青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

 

青島衛(wèi)生學(xué)校：口腔專業(yè)

 

市教育局評定的市級骨干專業(yè)（市內(nèi)四區(qū)）：

 

青島華夏職教中心：財會專業(yè)、服裝制作與營銷專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)

 

青島電子學(xué)校：計算機及應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

 

青島旅游學(xué)校：飯店服務(wù)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

 

青島食品學(xué)校：電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)

 

青島財經(jīng)職業(yè)學(xué)校：計算機及應(yīng)用專業(yè)、會計專業(yè)

 

青島烹飪職業(yè)學(xué)校：飯店服務(wù)與管理專業(yè)、烹飪專業(yè)

 

青島女子職業(yè)中專：美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)、文秘專業(yè)、商務(wù)外語專業(yè)

 

青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校：飯店服務(wù)與管理專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、進出口報關(guān)專業(yè)

 

青島交通職業(yè)學(xué)校：汽車運用與維修專業(yè)

 

青島經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校：珠寶鑒定專業(yè)、藥物制劑專業(yè)

 

青島城市管理職業(yè)學(xué)校：物業(yè)管理專業(yè)

 

青島衛(wèi)生學(xué)校：護理專業(yè)、藥劑專業(yè)

 

6．注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力

 

    職業(yè)教育不同于以知識傳授為主的普通教育模式，是根據(jù)不同專業(yè)開設(shè)不同課程，教學(xué)內(nèi)容包括文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課和實習(xí)等幾個方面。教學(xué)中堅持以文化課為基礎(chǔ)，以專業(yè)課為主體，以技能培養(yǎng)為重點，以崗位合格為目標(biāo)的原則，注重提高學(xué)生基礎(chǔ)性素質(zhì)、動手能力和專業(yè)技能，培養(yǎng)廣對口、寬擇業(yè)，適應(yīng)性強的復(fù)合型人才。

 

7．實行“雙證制”，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

 

    中等職業(yè)教育以培養(yǎng)具有一定文化知識和專業(yè)技能的初、中級實用型人才為目標(biāo)。根據(jù)國家制定的“先培訓(xùn)、后就業(yè)”政策，職業(yè)學(xué)校實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書制度。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿、考試合格，學(xué)校發(fā)給由教育行政部門核準(zhǔn)的學(xué)歷證書；同時學(xué)生還要按照國家制定的職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，參加職業(yè)技能鑒定，考核合格的，由勞動行政部門發(fā)給職業(yè)資格證書。畢業(yè)生持“雙證”可直接就業(yè)。實行“雙證制”，使城鄉(xiāng)新增勞動力在從業(yè)前都能受到自己所需要的職業(yè)教育或職業(yè)培訓(xùn)，是提高勞動者素質(zhì)的重要措施。

 

8．重視外語和計算機教學(xué)

 

    為適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才綜合素質(zhì)提高的要求，市教育局要求職業(yè)學(xué)校重視和加強外語和計算機教學(xué)。各職業(yè)學(xué)校在保證文化基礎(chǔ)要求不變的前提下，普遍加強了應(yīng)用外語教學(xué)，以適應(yīng)對外開放和高技術(shù)發(fā)展的需要。職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須學(xué)習(xí)計算機，并參加統(tǒng)一組織的計算機考試。計算機考試不合格者，不頒發(fā)畢業(yè)證書。

 

9．“三二連讀”是一種新型辦學(xué)形式

 

    為了促進中等和高等職業(yè)教育的有效銜接，2001年山東省開始進行“三二連讀”五年制大專試點。所謂“三二連讀”，是指初中畢業(yè)生被錄取后，前三年在普通中專學(xué)校學(xué)習(xí)，后兩年在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)，學(xué)生完成普通中專階段學(xué)業(yè)后，中間不需要經(jīng)過考試選拔，直接進入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。目前，經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)，我市具有“三二連讀”資格的中等職業(yè)學(xué)校是青島山東輕工工程學(xué)校、華夏職業(yè)教育中心、青島電子學(xué)校、青島旅游學(xué)校、青島衛(wèi)生學(xué)校和青島第二衛(wèi)生學(xué)校六所職業(yè)學(xué)校。

 

10．穩(wěn)步發(fā)展高等職業(yè)教育

 

     目前，我市除軍事院校外的所有高校都舉辦了高等職業(yè)教育，其中獨立設(shè)置的普通高職院校共9所，在校生達8萬人，為我市培養(yǎng)了大批高級職業(yè)技術(shù)人才。

 

11．山東省2009年高等職業(yè)教育對口招生專業(yè)類別及涵蓋專業(yè)

 

 

12．技工學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)歷

 

   技工學(xué)校是中等職業(yè)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)中級、高級以上職業(yè)資格技能人才的教育。技工學(xué)校為社會培養(yǎng)的畢業(yè)生學(xué)歷，等同于中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中學(xué)歷。畢業(yè)生實行“雙證制”，即在取得畢業(yè)證書的同時取得中級或高級職業(yè)資格證書。

 

13．青島市技工學(xué)校的管理體制

 

    青島市勞動和社會保障局是技工學(xué)校業(yè)務(wù)綜合管理部門，各技工學(xué)校在行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，接受市勞動保障部門規(guī)劃、指導(dǎo)、業(yè)務(wù)管理，具體包括學(xué)校調(diào)整、升級達標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生計劃、學(xué)籍注冊、教學(xué)質(zhì)量、技能鑒定等內(nèi)容。目前，我市技工學(xué)校共有22所，開設(shè)車工、鉗工、電工、烹飪、應(yīng)用電子、市場營銷、化學(xué)分析、遠洋駕駛、汽車維修等40多個專業(yè)。

 

14．技工學(xué)校的學(xué)制

 

    技工學(xué)校的學(xué)制根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、招生對象不同，分別確定。招收初中畢業(yè)生培養(yǎng)中級工的，學(xué)制為3年，培養(yǎng)高級工的學(xué)制為4年；招收高中畢業(yè)生培養(yǎng)中、高級工的學(xué)制為2年。高級技工學(xué)�？梢哉惺找猿踔挟厴I(yè)為起點、5年一貫制的學(xué)生，畢業(yè)時直接取得高級職業(yè)資格證書。

 

15．技工學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦法

 

    技工學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)實行學(xué)校推薦就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)時經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給省勞動保障廳驗印的畢業(yè)證書和相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書。近年來我市技工學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持較高的勢頭。

 

16．技工學(xué)校畢業(yè)生可以繼續(xù)升學(xué)深造

 

    技工學(xué)校畢業(yè)生可以繼續(xù)對口升大學(xué)。初中起點三年學(xué)制中級班、初中起點四年學(xué)制高級班，取得技工學(xué)校畢業(yè)證書后，可以繼續(xù)報考天津工程師范學(xué)院（原天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院）大學(xué)本科、�？�，可以報考山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院�？�，不需參加全國統(tǒng)一高考，由學(xué)校單獨組織考試錄取，國家承認高等學(xué)歷。