據(jù)了解，全市各技工院校主動適應(yīng)社會發(fā)展、科技進(jìn)步以及就業(yè)市場的變化，緊跟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)產(chǎn)品更新和高新技術(shù)發(fā)展趨勢，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)的能力不斷提升。

　　每年三、七月份，各技工院校分別對市場進(jìn)行調(diào)研，面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，深入開展課程開發(fā)，結(jié)合市場需求保持優(yōu)勢主導(dǎo)專業(yè)，適當(dāng)調(diào)整、增加新專業(yè)。

　　目前，大多數(shù)技工院校的實(shí)習(xí)教學(xué)和社會實(shí)踐的課時都超過了50% ，大多數(shù)院校都實(shí)行“3+1模式”、“2+1模式”、“1.5+0.5”模式，即前3年或2年或1年半在校強(qiáng)化基本理論和技能，后1年或半年頂崗實(shí)習(xí)，以此強(qiáng)化對學(xué)生的實(shí)習(xí)技能教學(xué)。

　　濟(jì)南市通過校企合作，逐步探索出了一條學(xué)校工廠化、教室車間化、教師師傅化、教學(xué)生產(chǎn)化、學(xué)生產(chǎn)品化的校企合作培養(yǎng)技能人才的新模式。

　　目前，駐濟(jì)26所技工院校已有23所與69家企業(yè)建立了合作關(guān)系。通過校企聯(lián)合辦學(xué)，廣泛推行“訂單”培養(yǎng)，技能人才培養(yǎng)的針對性、實(shí)用性進(jìn)一步增強(qiáng)。