濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校：辦學(xué)特色和發(fā)展成就。濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校是一所集普通高中文化課程和藝術(shù)專業(yè)課程為一體的學(xué)校。該校成立于2015年，通過多年的不斷努力，已經(jīng)取得了一系列的發(fā)展成就。本文將從校園環(huán)境、師資力量、辦學(xué)特色以及招生質(zhì)量等方面，為大家介紹濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展歷程和辦學(xué)特色。

一、校園環(huán)境

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校采用封閉式、軍事化管理，高度重視學(xué)生的安全和保密問題。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施齊全，教室配有中央空調(diào)，四季恒溫。大型舞蹈室、排練廳、琴房、畫室、演藝廳、多功能電教室、圖書室、閱覽室、飯菜多樣化餐廳，設(shè)施齊全的運(yùn)動場地，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活境。

二、師資力量

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校的師資力量非常雄厚，有高級教師20人，中級教師32人，教師均本科、研究生以上學(xué)歷。此外，學(xué)校還聘請了16位有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和卓越學(xué)術(shù)成就的教授為學(xué)校客座教授，通過開展學(xué)術(shù)講座、專題講座，客座教授參與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

三、辦學(xué)特色

1.全封閉準(zhǔn)軍事化管理

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，內(nèi)容更規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)更高、效果更好，營造一種全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的適應(yīng)能力。

2.人盯人網(wǎng)格化管理

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校將教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)劃分為一個個的“網(wǎng)格”，通過加強(qiáng)對單元網(wǎng)格的人和事件巡查，建立一種監(jiān)督和處置互相分離的形式，既增加學(xué)生之間的情誼又提高學(xué)生的安全意識。

3.量身定制式培養(yǎng)

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校注重因材施教，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使教學(xué)更適合學(xué)生的知識水平和接受能力，同時考慮學(xué)生的特點(diǎn)和差異，使每個人的才能品行獲得最佳的發(fā)展。

4.小組教學(xué)一對一輔導(dǎo)

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校實(shí)行“小組合作學(xué)習(xí)”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，按優(yōu)中差搭配分組，每組4-6人，每個小組指定兩名組長，每人幫扶一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生，組長負(fù)責(zé)檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)秩序，教師到學(xué)生中去巡視、幫扶。選擇值得信任的小組教學(xué)、個性化教學(xué)、1對1輔導(dǎo)模式，輔之心理疏導(dǎo)、個別談話教育等環(huán)節(jié)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

四、招生質(zhì)量

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校的招生質(zhì)量一直保持在相對較高的水平。到校學(xué)習(xí)專業(yè)課程的學(xué)生，學(xué)校保證學(xué)生專業(yè)統(tǒng)考百分之九十五過本科線，保證百分之八十的學(xué)生被本科院校錄取。凡是專業(yè)統(tǒng)考未過本科線、未被本科院校錄取的學(xué)生，可免費(fèi)在學(xué)校復(fù)讀，直至考到滿意的成績與學(xué)校。

濰坊文•工藝術(shù)學(xué)校實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化管理，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)特色鮮明。這些因素為學(xué)校的不斷發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，創(chuàng)造了良好的成長條件。

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