濰坊時代技工學(xué)校怎么樣？近年來，教育領(lǐng)域正呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，為學(xué)生提供更多樣化、個性化的教育模式已成為眾多學(xué)校的追求目標(biāo)。那么，濰坊時代技工學(xué)校好不好呢？

濰坊時代技工學(xué)校在校園礎(chǔ)設(shè)施配備上以保障教師和學(xué)生現(xiàn)代化所需資源為前提，大程度地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)可以獨立思考的空間，又能便捷的享用各種校園資源，打造現(xiàn)代化的電子化校園，為學(xué)生提供全方位、現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境和校園體驗。不僅如此，學(xué)校在管理方面也嚴(yán)格按照“學(xué)生至上，卓越服務(wù)”的理念來進(jìn)行。

教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)謹(jǐn)，管理制度健全

時代技工學(xué)校是一所由政府批準(zhǔn)成立的中等職業(yè)院校，學(xué)校占地100余畝，設(shè)立幼兒教育、護(hù)理、電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等多個專業(yè)。學(xué)校擁有一支高學(xué)歷、高技能、雙師型的教師隊伍，90％以上的老師畢業(yè)于國家和省重點大學(xué)，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)謹(jǐn)，管理制度健全，曾多次榮獲山東省教育廳、濰坊市教體局、濰坊市人社局的獎?wù)潞蜆s譽(yù)稱號！2021年被評為優(yōu)秀辦學(xué)單位！

全封閉、半軍事化管理模式，學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)校從學(xué)生的實際情況出發(fā)，堅持“學(xué)生至上，卓越服務(wù)”的信念，實行全封閉、半軍事化管理模式，在重視文化課、專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時開設(shè)經(jīng)典誦讀、形體禮儀、武術(shù)體操等系列素養(yǎng)課程。學(xué)校嚴(yán)格施行10*24小時跟班制，班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同生活，真正做到與學(xué)生融為一體，從而知道自己的學(xué)生在哪里、想什么、做什么、有什么困難，保證學(xué)生的思想和管理工作落實到位，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

專業(yè)設(shè)置到崗實訓(xùn)，做到產(chǎn)教融合

時代技工學(xué)校將專業(yè)設(shè)置與社會實際需求相結(jié)合，開展了一系列到崗實訓(xùn)。在幼兒教育專業(yè)中，學(xué)校與多家幼兒園合作開設(shè)了實習(xí)崗位，學(xué)生可以到幼兒園中去實地體驗幼兒教育，學(xué)以致用，使學(xué)生更貼近實際崗位需求。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生到醫(yī)院或養(yǎng)老院實習(xí)，電子商務(wù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生則到企業(yè)實習(xí)，學(xué)生的實際應(yīng)用能力得到了極大的提高。

教育不能僅是知識的傳遞，更需要將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展、有創(chuàng)造力的人才。時代技工學(xué)校在校園建設(shè)、教學(xué)管理、業(yè)設(shè)置等多方面均體現(xiàn)了“學(xué)生至上，卓越服務(wù)”的理念，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，同時也為人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

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