選擇什么樣的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)和自己將來的職業(yè)對(duì)不對(duì)口一直是大學(xué)生們熱議的話題。而記者近日在采訪中發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，不少身負(fù)特長(zhǎng)、令其他學(xué)生羨慕的藝體生正面臨著兩難選擇：究竟是該換個(gè)專業(yè)跨行就業(yè)，還是該繼續(xù)苦練特長(zhǎng)等待“出頭”？

  體育生為轉(zhuǎn)專業(yè)休學(xué)兩年

  毛建波是華中師范大學(xué)體育學(xué)院的一名大二學(xué)生，他雖然是一名體育生，但卻一直想“改行”學(xué)英語。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，毛建波做出了一個(gè)令其他同學(xué)感到吃驚的決定：放棄辛苦訓(xùn)練多年才獲得的體育專業(yè)，轉(zhuǎn)入外語學(xué)院英語專業(yè)就讀。但盡管他每天清晨起床苦讀英語，卻仍在大一下學(xué)期的首次轉(zhuǎn)專業(yè)考試中敗北。心意已決的毛建波，隨后向校方提出休學(xué)一年的申請(qǐng)，以“閉關(guān)”學(xué)習(xí)文化課，可在去年的第二次轉(zhuǎn)專業(yè)考試他依然未能通過。兩次挫敗并未令毛建波打消轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭，目前，他正在繼續(xù)自學(xué)，并計(jì)劃第三次報(bào)考轉(zhuǎn)專業(yè)考試。

  他表示，拓寬就業(yè)面，滿足個(gè)人學(xué)習(xí)興趣，是他不放棄“轉(zhuǎn)行”念頭的主要原因。

  就業(yè)面窄是主要原因

  據(jù)了解，目前在我省高校中，像毛建波這樣身負(fù)苦練而成的特長(zhǎng)，卻有著轉(zhuǎn)專業(yè)打算的藝體生并不在少數(shù)。記者從華中師大了解到，近年來該校體育學(xué)院每年都有不少學(xué)生因進(jìn)校后學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)變、就業(yè)壓力驅(qū)使等因素申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)考試，但由于高中階段努力方向的不同，文化課一直是藝體生的弱項(xiàng)，所以轉(zhuǎn)專業(yè)考試對(duì)這類學(xué)生而言難度更大，有關(guān)數(shù)據(jù)表明，每年該校體院轉(zhuǎn)專業(yè)成功率只有20%左右。

  采訪中記者了解到，盡管就業(yè)面窄是部分藝體類學(xué)生立志轉(zhuǎn)專業(yè)的原因，但大多數(shù)藝體生還是更看重來之不易的特長(zhǎng)深造機(jī)會(huì)�！拔覐臎]想過轉(zhuǎn)專業(yè)，畢業(yè)后當(dāng)名體育老師也不錯(cuò)�！痹谡劶八圀w生轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，華中師大體院學(xué)生小馬告訴記者。

  修雙學(xué)位曲線“轉(zhuǎn)行”

  而與體育生相比，藝術(shù)生所面臨的就業(yè)壓力則更大，且藝術(shù)生高考前動(dòng)輒一年上十萬元的學(xué)習(xí)成本，也使得不少有意轉(zhuǎn)專業(yè)的藝術(shù)生顧慮良多。華中師大武漢傳媒學(xué)院播音與主持專業(yè)女生小田坦言，單就本專業(yè)就業(yè)前景而言，她所面臨的壓力非常大，但她認(rèn)為，身具藝術(shù)才能的畢業(yè)生，只要肯跨行就業(yè)，就業(yè)機(jī)會(huì)并不會(huì)少�！艾F(xiàn)在的社會(huì)很需要表達(dá)能力強(qiáng)，善于溝通的人才，像我將來就可以從事文秘、公關(guān)、行政等工作。”而選修雙學(xué)位，則是不少藝術(shù)生擴(kuò)寬個(gè)人就業(yè)面的主要途徑。(記者趙飛大學(xué)生記者吳竹韻）