青島將深層次推進學(xué)分制改革，按照學(xué)分制要求構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計劃，確保任意選修課課時比例不少于5%，構(gòu)建具有職教特色的彈性課程體系。市教育局要求各職業(yè)學(xué)校積極推進與學(xué)分制實施相配套的教學(xué)管理制度改革，建立“學(xué)分銀行”、學(xué)分互認制度，嚴(yán)格執(zhí)行低畢業(yè)學(xué)分（170學(xué)分）制度，努力形成與學(xué)分制相適應(yīng)的評價方式，為實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)提供制度保障。市教育局還要求各級教育部門加大選修課開發(fā)力度，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)試驗，滿足學(xué)生個性與特長發(fā)展的需要。

    加大教學(xué)改革力度，實現(xiàn)課堂教學(xué)與就業(yè)崗位“零距離”對接也是此次改革的重點。市教育局將加強專業(yè)課程 （含實訓(xùn)課程）計劃管理。按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》及部頒專業(yè)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，市教育局確定相關(guān)專業(yè)課程和課時，專業(yè)技能課程（含頂崗實習(xí)）的學(xué)時應(yīng)達到總學(xué)時的三分之二，使學(xué)生達到從業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。在此基礎(chǔ)上，市教育局還要求學(xué)校適當(dāng)安排有助于發(fā)展學(xué)生個性和特長，增強就業(yè)競爭力，提高綜合素質(zhì)的選修課程。圍繞特色專業(yè)建設(shè)，定期修訂專業(yè)課程教學(xué)計劃，確保人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量。青島將大力開發(fā)專業(yè)仿真實訓(xùn)軟件，創(chuàng)設(shè)仿真的實訓(xùn)環(huán)境，建立項目庫、案例庫，開發(fā)多媒體課件等數(shù)字化共享教學(xué)資源，營造有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)情境，增強教學(xué)的針對性、實效性和吸引力。

    深化人才培養(yǎng)模式改革，持續(xù)推進工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)制度建設(shè)是此次改革的另一重點。中等職業(yè)學(xué)校將結(jié)合專業(yè)設(shè)置的特點，建立多方參與的理事會、董事會或咨詢委員會等決策機制，建立和完善行業(yè)、企業(yè)和社會組織參加的學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會和教學(xué)質(zhì)量檢測機構(gòu)，形成行業(yè)、企業(yè)、社會組織深度參與、共同育人的模式。青島還將大力推進職業(yè)教育集團化辦學(xué)模式，繼續(xù)擴大職業(yè)教育集團規(guī)模，使職業(yè)教育集團規(guī)�；�本涵蓋青島中等職業(yè)學(xué)校的主干專業(yè)。

    另悉，青島還將建立以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評價制度，引進行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，完善“雙證書”或“多證書”制度，建立以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)質(zhì)量評價制度，繼續(xù)改革主要公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程的學(xué)業(yè)水平會考制度，建立過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、理論考核與實踐考核相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)等多方參與的評價機制。（記者 劉 淼）