藝考熱連年降溫

    從 2009 年起，山東省普通高校招生美術(shù)類專業(yè)實行全省統(tǒng)考，科目為素描和色彩。統(tǒng)考后我國31 所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及享受同等政策的院校、部屬院校、“211工程”院校的美術(shù)類本科專業(yè)可在我省統(tǒng)考的基礎(chǔ)上進行�？迹�也可使用我省統(tǒng)考成績；其他省屬二本院校的美術(shù)類本科專業(yè)使用我省統(tǒng)考成績。�？疲ǜ呗殻┟佬g(shù)類專業(yè)認可統(tǒng)考成績。

    濟南市大唐畫室負責人唐君吉表示：“統(tǒng)考規(guī)范了美術(shù)類專業(yè)的考試，考生不用再一個學校一個學校地考，減輕了奔波之苦，也基本杜絕了高三時由于文化課成績不好而臨時學習藝術(shù)的‘后轉(zhuǎn)學生’�！�

    美術(shù)統(tǒng)考，給藝考熱降了一下溫。有數(shù)據(jù)為證。 2009年美術(shù)高考報名考生為 5.4 萬余人，較2008 年銳減40.33% ，比藝考高峰年2007年減少 44.95% 。 2010年，我省美術(shù)類考生人數(shù)為 4.6 萬人，比去年再減 8000 人�！敖y(tǒng)考對于藝考熱是一個有力的調(diào)節(jié)。”省教育招生考試院藝術(shù)類招生組研究員付連興表示。

    考生扎堆省內(nèi)院校

    實行美術(shù)統(tǒng)考后也帶來了意想不到的問題，那就是省內(nèi)院校報考的盲目與集中。青島大學招辦主任祁勇介紹，“以前各學校組織�？迹瑫�根據(jù)招生計劃數(shù)1： 3.5或者 1:4的比例發(fā)放合格證，只有取得�？己细褡C的考生才會報考該學校�！鼻鄭u大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)近幾年都有 100個左右的計劃，往年校考按1：4發(fā)專業(yè)合格證，這樣頂多有三四百名學生報考。而 2009 年省內(nèi)二本院校使用統(tǒng)考成績后，只要文化課成績達到藝術(shù)類本科資格線文科300分、理科290分，專業(yè)課成績達到120分以上，都有資格報考。 2009年美術(shù)類統(tǒng)考的過關(guān)率為81.81% ，全省有 4.4萬人拿到專業(yè)統(tǒng)考合格證。

    報考集中造成部分院校分數(shù)線提高。唐君吉向記者訴苦，在他的畫室學習的學生，往年文化課成績 370 分、 380 分都能上省內(nèi)“一本”院校，“ 2009 年，文化課成績 400分，美術(shù)統(tǒng)考分150 分左右的學生，報考省內(nèi)院校都沒學上。想上省內(nèi)承認統(tǒng)考成績的院校，美術(shù)生專業(yè)課成績要150分以上、文化課成績則要420 分以上才相對穩(wěn)當”。

    2009年，省內(nèi)高校美術(shù)類專業(yè)不需組織�？嫉脑盒Ｎ幕�課成績抬高，本科平均提高 80分— 100 分，�？疲ǜ呗殻┮蔡岣�50分左右。省內(nèi)院校報考集中，有些省外院校卻“ 吃不飽”，像魯迅美術(shù)學院等“八大美院”相對應專業(yè)的投檔線很少有超過 400分的，部分一般院校計劃甚至沒有招滿。

    再就是由于錄取方式的差別。 省外大部分院校要求按照專業(yè)成績和文化課成績綜合投檔，一般是文化課成績占 40% ，�？蓟蚪y(tǒng)考的專業(yè)課成績占 60% 。我省除山東大學、山東藝術(shù)學院、山東工藝美院三所院校，都是按照文化課成績1： 1.5的比例投檔，高校按照專業(yè)課成績或者采取一定比例加權(quán)等方式來錄取。

    相比來說，2009年報考組織�？嫉氖⊥庠盒５目忌�“沾光了”。唐君吉表示，“這對于2010年的美術(shù)生依然有借鑒意義�！薄熬C合投檔比單純按文化課成績投檔，會拉低文化課錄取成績�？忌鷪罂际⊥庠盒Ｃ佬g(shù)類專業(yè)，文化課成績一般在360分左右就能被錄取，跟往年相比變化不大。”

    錄取方式和考試內(nèi)容亟待調(diào)整

    由于統(tǒng)考的規(guī)范，確實把很大一部分臨時轉(zhuǎn)學藝術(shù)的高三學生擋在了門外。省城千佛山路附近的一家美術(shù)高考培訓學校，2008 年這個時候招生已有 150人左右，2009 年只招了30多名學生。

    部分高校美術(shù)類專業(yè)，�？其浫【�竟然高過本科，像青島理工大學藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，本科層次的藝術(shù)文文化課投檔線為406分，而�？茖哟蔚耐稒n線則高達429分；青島理工大學琴島學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，本科層次的藝術(shù)文投檔線為 315分，而相同專業(yè)�？仆稒n線則達到了330分。青島理工大學琴島學院招辦副主任趙云峰說，就連美術(shù)類專業(yè)課成績�？埔哺哌^了本科。

    “實行統(tǒng)考改革是形式，還要配以錄取方式和相關(guān)內(nèi)容的調(diào)整改革，才能讓美術(shù)招生更完善�！鄙綎|藝術(shù)學院教務處處長聶立家認為，如果不改變這些，按規(guī)定沒有過統(tǒng)考線的考生不能參加校考，統(tǒng)考仍然只算是為校考“過濾”考生的一道坎，失去了應有的作用，那樣的導向終還是回歸�？�。

    唐君吉建議，美術(shù)統(tǒng)考之后的招生，應該學習省外院校的錄取方式，進行綜合投檔錄取，規(guī)定專業(yè)課和文化課各占多少比例。否則，只按文化課成績投檔，專業(yè)基礎(chǔ)好的考生就吃虧。而且，像普通文理科錄取劃定“一本”線、“二本”線一樣，藝術(shù)類院校及專業(yè)可按所在批次劃定考生報考的“校線”，這條線可按照文化課，也可以按照專業(yè)課，以此拉開報考層次。比如青島大學以至同批次院校，可劃定專業(yè)課160分，文化課 400 分的“校線”，考生根據(jù)自身情況報考后被錄取的幾率就會增加，不會造成盲目扎堆，錄取分也不會忽高忽低。

    考試內(nèi)容上，可向省外院校統(tǒng)考看齊加試速寫，因為速寫不是一段時間臨時突擊能訓練出來的。加試速寫有兩個好處：可以提升考生的專業(yè)水平，將臨時突擊的“后轉(zhuǎn)學生”擋在門外；增加了一門專業(yè)課成績，在綜合投檔時也增加了專業(yè)課成績比重，使美術(shù)高考招生更加公平、完善。