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技校地區(qū)導(dǎo)航
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
濟(jì)南市技師學(xué)院
山東東營(yíng)金盾司法學(xué)校
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濟(jì)南哪所職校好?

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選擇一所職校要經(jīng)過多方的考量,濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校作為一所享有盛譽(yù)的中等專業(yè)學(xué)校,始終致力于為學(xué)生提供卓越的教育環(huán)境和管理模式。學(xué)校深知管理的重要性,更明白管理與學(xué)生成長(zhǎng)的緊密關(guān)系。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新管理模式,為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航,一起走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校吧!


濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民政府批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,集中專、大專為一體,以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,多次被濟(jì)南市人民政府、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)生多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地理位置優(yōu)越,交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,建筑面積47000平方米,現(xiàn)有在校生5000余人,教職員工300余人。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校自開辦以來,一直堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo),以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨,不斷拓寬人才成長(zhǎng)路徑和就業(yè)渠道,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提升辦學(xué)層次,先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所高校合作辦學(xué),為學(xué)生未來的發(fā)展搭橋鋪路。

在習(xí)近平主席號(hào)召大力發(fā)展職業(yè)教育的當(dāng)下,在省中華職教社和教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次參加德國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)班并到德國(guó)親身體驗(yàn)世界先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)模式,與德國(guó)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書。

要像做高考教育一樣把職業(yè)教育做成精品,讓更多需要讀書的孩子走進(jìn)校園接受精準(zhǔn)的教育,讓走出去的每一個(gè)學(xué)生都能到理想的大學(xué)讀書或得到滿意的工作,一直是學(xué)校不斷努力的方向。不忘初心,砥礪前行,將學(xué)校打造成一個(gè)為祖國(guó)輸送優(yōu)秀人才的搖籃。


濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校豐富的管理經(jīng)驗(yàn)

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化立德樹人環(huán)境

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)的環(huán)境教育力量。

通過理念文化建設(shè),在全體師生中形成一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力;

通過制度文化建設(shè),讓遵規(guī)守紀(jì)成為每一位應(yīng)用學(xué)子的自覺行為;

通過環(huán)境文化建設(shè),展現(xiàn)一個(gè)具有濃厚文化氣息的校園環(huán)境;

通過活動(dòng)文化建設(shè),用絢麗多彩的活動(dòng)充實(shí)課堂,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文化。


2.構(gòu)建“三位一體”管理模式,助力學(xué)生成長(zhǎng)成才

學(xué)校落實(shí)“五育并舉”育人體系,推進(jìn)“三全育人”綜合改革。學(xué)生管理堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,形成“任課教師-班主任-輔導(dǎo)員”三位一體的管理模式。齊抓共管、有效合作的工作方法,確保了學(xué)生管理工作有序、有效、平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn),為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)可靠的保障。


3.以教學(xué)工作為核心,打造職教高考品牌學(xué)校

學(xué)校始終堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)、以習(xí)慣養(yǎng)成為根本、以師德建設(shè)為靈魂、以學(xué)生順利升學(xué)就業(yè)為目標(biāo)的特色辦學(xué)宗旨,強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革,在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面取得了豐碩的成果。辦學(xué)多年來擁有了一支梯度合理、專兼結(jié)合的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。


在理論課程培養(yǎng)方面,本校優(yōu)秀教師與高校專家指導(dǎo)相結(jié)合,尖端課程聘請(qǐng)高校經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授任教,以確保本科升學(xué)率逐年提升。在專業(yè)技能教學(xué)方面,采取動(dòng)靜結(jié)合、親自示范、手把手指導(dǎo)等方法,讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能輕松學(xué)會(huì)。


4.封閉式、半軍事化管理讓家長(zhǎng)更放心

學(xué)校采取全封閉、半軍事化的管理模式,每個(gè)班配備專職班主任管理班級(jí),每個(gè)年級(jí)配備輔導(dǎo)員全程服務(wù),24小時(shí)無縫隙陪伴學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、心理等方面的問題,讓學(xué)生在安全寧靜的校園里健康快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們深知,每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在一個(gè)安全、健康、有愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。因此,我們始終將學(xué)生的安全和健康放在首位,用嚴(yán)格的管理和關(guān)愛守護(hù)每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路。


濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,以卓越的管理為基石,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。期待更多有志青年加入濟(jì)南應(yīng)用大家庭,共同書寫未來的華章。如果你渴望在一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng),如果你期待在優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下開啟自己的職業(yè)夢(mèng)想,就選擇濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校吧!



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