在當(dāng)今這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，已成為教育的重要使命。山東民族技師學(xué)院，作為一所集技師、高技、中技、中專教育于一體的國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)院校，不僅承載著傳授技藝的重任，更以其嚴(yán)格有效的軍事化教學(xué)管理，為學(xué)生鋪設(shè)了一條通往成功的堅(jiān)實(shí)之路。下面是關(guān)于這所學(xué)校的一些相關(guān)介紹，感興趣的小伙伴們快過(guò)來(lái)看看吧。

一、山東民族技師學(xué)院簡(jiǎn)介

山東民族技師學(xué)院，是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制技師學(xué)院，集技師、高技、中技、中專教育以及成人教育、高技能人才培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。學(xué)院的前身是1905年創(chuàng)辦的青州府官立師范學(xué)堂，1934年改名為山東省立益都師范學(xué)校，2001年改建為全省的民族中等專業(yè)學(xué)校，2007年以民族 中專和青州職業(yè)教育中心為辦學(xué)主體正式申辦山東民族技師學(xué)院，2023年遷址濟(jì)南市章丘大學(xué)城，是全省一所具有民族特色的技師學(xué)院。

二、山東民族技師學(xué)院嚴(yán)格有效的軍事化教學(xué)管理

學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持“學(xué)生至上，卓越服務(wù)”的信念，實(shí)行全封閉、半軍事化管 理模式，將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

安全管理封閉化： 安全是學(xué)校的“一把手”工程，是學(xué)校管理工作中的重中之重，學(xué)校采取封閉式管理辦法，從根本上保證校園安全。

日常管理軍事化： 從起床、出操、早讀、上課、用餐、午休、洗漱、就寢等方面抓起，全部統(tǒng) 一組織進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期規(guī)范的校園學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，真正做到“上課認(rèn)認(rèn)真真，下課生龍活虎”。

跟班管理制度化： 班主任、教官施行7*24小時(shí)跟班制。班主任、教官與學(xué)生同吃、同住、同學(xué) 習(xí)、同生活，真正做到與學(xué)生融為一體，從而知道自己的學(xué)生在哪里、想什么、做什么、有什么困難，把學(xué)生的思想和管理工作落實(shí)到位。與學(xué)生家長(zhǎng)建立家校溝通群，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生在校情況，做好學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通橋梁。

在山東民族技師學(xué)院，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要接受全面的素質(zhì)教育。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、智力發(fā)展、身體素質(zhì)和審美能力，讓他們?cè)诟鱾�(gè)方面都能得到充分的鍛煉和提升。這種全面發(fā)展的教育理念，讓山東民族技師學(xué)院的學(xué)生在走出校門時(shí)，不僅具備了扎實(shí)的專業(yè)技能，更擁有了寬廣的視野和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。