疑惑：對(duì)口沒(méi)有好初中要不要直升

　　張先生的女兒在沁園小學(xué)讀六年級(jí)，當(dāng)年是通過(guò)擇校入讀了這所不錯(cuò)的小學(xué)，馬上就面臨升學(xué)。張先生告訴記者，沁園小學(xué)的對(duì)口初中是清名橋中學(xué)，對(duì)其辦學(xué)質(zhì)量張先生不是很滿(mǎn)意，一直以來(lái)他都想讓孩子去讀輔仁或外國(guó)語(yǔ)�？墒墙衲甑恼锌颊�策一出來(lái)，他感覺(jué)很為難。

　　繼續(xù)擇校吧，這些熱門(mén)初中優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果孩子不能在班上名列前茅，就與有限的分配名額失之交臂了，可是優(yōu)質(zhì)初中畢竟能獲得優(yōu)質(zhì)的教育，上不了熱門(mén)高中還能考其他比較理想的學(xué)校。

　　如果直升吧，3年后分配生指標(biāo)上升，以孩子目前的成績(jī)情況看，享受到分配名額進(jìn)好高中的機(jī)會(huì)是比較大，但對(duì)口普通初中各方面師資條件、學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在不是自己的理想所選，上了好高中也可能在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中立刻被淘汰。張先生既覬覦將來(lái)70%的分配名額，又不想放棄上好初中的念頭，不知該從何選擇。

　　記者了解到，一些成績(jī)處在上游但對(duì)口沒(méi)有好初中的學(xué)生家長(zhǎng)，在孩子升學(xué)問(wèn)題上很是糾結(jié)，他們都有著和張先生類(lèi)似的疑慮。有家長(zhǎng)甚至考慮花錢(qián)借讀也不愿進(jìn)戶(hù)籍所在地施教區(qū)的公辦初中，即使3年以后享受不到分配的政策。

　　業(yè)內(nèi)：分配生比例上調(diào)當(dāng)理性擇校

　　“目前小升初的基本政策是‘就近入學(xué)’，通常而言，還是建議孩子到附近學(xué)校就讀�！睂�(duì)此業(yè)內(nèi)人士表示，目前初中各校正均衡發(fā)展，按照初中生所能夠掌握的技能看，各學(xué)校都具備一定的條件讓學(xué)生獲得充分發(fā)展�，F(xiàn)在單就整個(gè)崇安區(qū)來(lái)看，所有公辦初中，無(wú)論是熱門(mén)初中，還是非熱門(mén)初中在硬件條件上已經(jīng)差距不大。隨著教師輪崗流動(dòng)制度的展開(kāi)，家長(zhǎng)也沒(méi)有必要太為師資擔(dān)心。

　　沁園小學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者，以往該校每年“小升初”時(shí)，有2/3的學(xué)生選擇直升，剩下的學(xué)生會(huì)去擇校。今年的中招政策出臺(tái)后，他預(yù)計(jì)會(huì)有更多的學(xué)生和家長(zhǎng)放棄擇校，選擇直升。他認(rèn)為，學(xué)生和家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變確實(shí)需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)校在這方面有很多工作要做。學(xué)校會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助家長(zhǎng)逐漸改變以往的擇校觀，為學(xué)生家長(zhǎng)理性選擇學(xué)校做好服務(wù)引導(dǎo)工作。